Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение комбинаторных задач

Содержание

Целиобразовательные: объяснить понятие комбинаторных задач;воспитательные: владение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями; развивающие: развитие познавательного интереса учащихся.Октысюк У. С., 2008 г.
Решение комбинаторных задачУРОК 3 Целиобразовательные: объяснить понятие комбинаторных задач;воспитательные: владение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями; развивающие: развитие План урокаОрганизационный момент;Устная работа;Объяснение нового материала;Формирование умений и навыков;Итоги урока;Домашнее задание.Октысюк У. С., 2008 г. УСТНАЯ РАБОТАОктысюк У. С., 2008 г. Упрости выражениеОктысюк У. С., 2008 г. Октысюк У. С., 2008 г.ОБЪЯСНЕНИЕНОВОГО МАТЕРИАЛА Решение комбинаторных задач	Сколько существует вариантов кода дверного замка, если этот код состоит Правило умножения	Если первый элемент некоторой пары можно выбрать m способами и для Пример 2В турнире участвовало 16 шахматистов, причем каждый сыграл по одной партии. Пример 3При передаче сообщений по телеграфу использовалась азбука Морзе. В этой азбуке Решение 2*2=4 буквы4*2=8 букв8*2=16 букв2+4+8+16=30 буквОтвет: нетОктысюк У. С., 2008 г. Октысюк У. С., 2008 г.ФОРМИРОВАНИЕУМЕНИЙ И НАВЫКОВ № 600 аНа почте продается 40 разных конвертов и 25 разных марок. № 601 аВ забеге участвуют шесть мальчиков. Сколькими способами могут распределиться два № 602 аВ классе десять одноместных парт. Сколькими способами можно рассадить на № 603 аСколько существует четырехзначных чисел, составленных из нечетных цифр? Из четных № 606В конференции участвовало 20 человек, и каждый с каждым обменялся визитной № 607Монету подбрасывают 5 раз подряд и каждый раз записывают, что выпало Октысюк У. С., 2008 г.ИТОГ УРОКА Ответьте на вопросыНа чем основано решение комбинаторных задач?Сформулируйте правило умножения?Всегда ли применимо Октысюк У. С., 2008 г.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ № 600 бВ театральном кафе предлагаются три вида бутербродов, конфеты пяти сортов № 601 бСколько существует вариантов выбора спикера и вице-спикера парламента, если всего № 602 б		В пассажирском поезде девять вагонов. Сколькими способами можно посадить в № 604		Сколько существует пятизначных чисел, которые делятся на 2? На 5? На № 609		Сколько сигналов можно поднять на мачте, если имеется четыре разных флага МОЛОДЦЫ!Октысюк У. С., 2008 г
Слайды презентации

Слайд 2 Цели
образовательные: объяснить понятие комбинаторных задач;
воспитательные: владение интеллектуальными умениями

Целиобразовательные: объяснить понятие комбинаторных задач;воспитательные: владение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями; развивающие:

и мыслительными операциями;
 развивающие: развитие познавательного интереса учащихся.

Октысюк У. С.,

2008 г.

Слайд 3 План урока
Организационный момент;
Устная работа;
Объяснение нового материала;
Формирование умений и

План урокаОрганизационный момент;Устная работа;Объяснение нового материала;Формирование умений и навыков;Итоги урока;Домашнее задание.Октысюк У. С., 2008 г.

навыков;
Итоги урока;
Домашнее задание.

Октысюк У. С., 2008 г.


Слайд 4 УСТНАЯ РАБОТА
Октысюк У. С., 2008 г.

УСТНАЯ РАБОТАОктысюк У. С., 2008 г.

Слайд 5 Упрости выражение
Октысюк У. С., 2008 г.

Упрости выражениеОктысюк У. С., 2008 г.

Слайд 6 Октысюк У. С., 2008 г.
ОБЪЯСНЕНИЕ
НОВОГО МАТЕРИАЛА

Октысюк У. С., 2008 г.ОБЪЯСНЕНИЕНОВОГО МАТЕРИАЛА

Слайд 7 Решение комбинаторных задач
Сколько существует вариантов кода дверного замка,

Решение комбинаторных задач	Сколько существует вариантов кода дверного замка, если этот код

если этот код состоит из десяти цифр?
Октысюк У. С.,

2008 г.

Сколькими способами?
Сколько существует вариантов?

10*10=102

10*9=90


Слайд 8 Правило умножения
Если первый элемент некоторой пары можно выбрать

Правило умножения	Если первый элемент некоторой пары можно выбрать m способами и

m способами и для каждого из этих способов второй

элемент можно выбрать n способами, то эту пару можно выбрать m*n способами

Октысюк У. С., 2008 г.

10*9*8=720


Слайд 9 Пример 2
В турнире участвовало 16 шахматистов, причем каждый

Пример 2В турнире участвовало 16 шахматистов, причем каждый сыграл по одной

сыграл по одной партии. Сколько всего было сыграно партий?
Октысюк

У. С., 2008 г.

16*15=240

16*15=120
2


Слайд 10 Пример 3
При передаче сообщений по телеграфу использовалась азбука

Пример 3При передаче сообщений по телеграфу использовалась азбука Морзе. В этой

Морзе. В этой азбуке каждая буква передается с помощью

точек и тире. Например, буква Е закодирована точкой, а буква Т – тире. Понятно, что, чем короче последовательность знаков, обозначающая букву, тем лучше. Можно ли обойтись последовательностями не более чем в 4 знака, чтобы закодировать все буквы русского алфавита?

Октысюк У. С., 2008 г.


Слайд 11 Решение
2*2=4 буквы
4*2=8 букв
8*2=16 букв
2+4+8+16=30 букв
Ответ: нет
Октысюк У.

Решение 2*2=4 буквы4*2=8 букв8*2=16 букв2+4+8+16=30 буквОтвет: нетОктысюк У. С., 2008 г.

С., 2008 г.


Слайд 12 Октысюк У. С., 2008 г.
ФОРМИРОВАНИЕ
УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Октысюк У. С., 2008 г.ФОРМИРОВАНИЕУМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Слайд 13 № 600 а
На почте продается 40 разных конвертов

№ 600 аНа почте продается 40 разных конвертов и 25 разных

и 25 разных марок. Сколько есть вариантов покупки конверта

с маркой?

Октысюк У. С., 2008 г.

1000


Слайд 14 № 601 а
В забеге участвуют шесть мальчиков. Сколькими

№ 601 аВ забеге участвуют шесть мальчиков. Сколькими способами могут распределиться

способами могут распределиться два первых места ?
Октысюк У. С.,

2008 г.

6*5=30


Слайд 15 № 602 а
В классе десять одноместных парт. Сколькими

№ 602 аВ классе десять одноместных парт. Сколькими способами можно рассадить

способами можно рассадить на них трех школьников?
Октысюк У. С.,

2008 г.

10*9*8=720


Слайд 16 № 603 а
Сколько существует четырехзначных чисел, составленных из

№ 603 аСколько существует четырехзначных чисел, составленных из нечетных цифр? Из

нечетных цифр? Из четных цифр? Из четырех разных цифр?
Октысюк

У. С., 2008 г.

54=625

4*53=500

9*9*8*7=4536


Слайд 17 № 606
В конференции участвовало 20 человек, и каждый

№ 606В конференции участвовало 20 человек, и каждый с каждым обменялся

с каждым обменялся визитной карточкой. Сколько всего карточек понадобилось?
Октысюк

У. С., 2008 г.

20*19=380


Слайд 18 № 607
Монету подбрасывают 5 раз подряд и каждый

№ 607Монету подбрасывают 5 раз подряд и каждый раз записывают, что

раз записывают, что выпало – орел или решка. Сколько

разных последовательностей из орлов и решек может при этом получиться?

Октысюк У. С., 2008 г.

25=32


Слайд 19 Октысюк У. С., 2008 г.
ИТОГ УРОКА

Октысюк У. С., 2008 г.ИТОГ УРОКА

Слайд 20 Ответьте на вопросы
На чем основано решение комбинаторных задач?
Сформулируйте

Ответьте на вопросыНа чем основано решение комбинаторных задач?Сформулируйте правило умножения?Всегда ли

правило умножения?
Всегда ли применимо правило умножения?

Октысюк У. С., 2008

г.

Слайд 21 Октысюк У. С., 2008 г.
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ

Октысюк У. С., 2008 г.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Слайд 22 № 600 б
В театральном кафе предлагаются три вида

№ 600 бВ театральном кафе предлагаются три вида бутербродов, конфеты пяти

бутербродов, конфеты пяти сортов и два вида сока. Сколькими

способами можно выбрать набор из бутерброда, конфеты и сока?

Октысюк У. С., 2008 г.


Слайд 23 № 601 б
Сколько существует вариантов выбора спикера и

№ 601 бСколько существует вариантов выбора спикера и вице-спикера парламента, если

вице-спикера парламента, если всего в парламенте 101 депутат?
Октысюк У.

С., 2008 г.

Слайд 24 № 602 б
В пассажирском поезде девять вагонов. Сколькими

№ 602 б		В пассажирском поезде девять вагонов. Сколькими способами можно посадить

способами можно посадить в этот поезд четырех пассажиров, если

требуется, чтобы они все ехали в разных вагонах?

Октысюк У. С., 2008 г.


Слайд 25 № 604
Сколько существует пятизначных чисел, которые делятся на

№ 604		Сколько существует пятизначных чисел, которые делятся на 2? На 5?

2? На 5? На 10?
Октысюк У. С., 2008 г.


Слайд 26 № 609
Сколько сигналов можно поднять на мачте, если

№ 609		Сколько сигналов можно поднять на мачте, если имеется четыре разных

имеется четыре разных флага и каждый сигнал должен состоять

не менее чем из двух флагов? (Сигналы, составленные их флагов взятых в разном порядке, считаются различными).

Октысюк У. С., 2008 г.


  • Имя файла: reshenie-kombinatornyh-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0