Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Решение комбинаторных и нестандартных задач на уроке математики и во внеурочной деятельности, 4 класс. презентация к уроку по математике (4 класс)

Содержание

Разделите числа на 2 группы:7, 12, 8, 25, 9 Запишите их левой рукой.Проверка12, 25 и 7,8,97, 9, 25 и 8,129,8 и
ГБОУ школа № 453  Интеллект+   занятие по внеурочной деятельности Разделите числа на 2 группы:7, 12, 8, 25, 9 Ключевые слова: задача, скомбинировать, нестандартный.Тема: Решение комбинаторных и нестандартных задач.Цель: Формировать и Комбинаторные задачи: Слово «комбинаторика» произошло от латинского слова COMBINARE, что означает «соединять», «сочетать». Назовите картину и её автора.В.М.Васнецов «Три богатыря». Определите всевозможные варианты расположения богатырей на картине? Сколько вариантов у вас получилось?Ответ:Д. При встрече 8 друзей обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий? РешениеВсего 28 рукопожатий: 7+6+5+4+3+2+1=28 Нестандартные задачи:Нестандартные задачи - это такие, для которых в курсе математики не имеется Улитка ползёт вверх по столбу высотой 10 м. За день она поднимается Решение.6 день: (5)+5=10м5 день: (4)+5 ночь (9)-44день: (3)+5 ночь(8)-43 день: (2)+5 ночь(7)-42 Три девочки на вопрос, по сколько им лет, ответили так.Маша: Мне вместе Решение Дерево познания Размести человечка на дереве в соответствии со своими достижениями. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 ГБОУ школа № 453 Интеллект+ занятие по внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления.

4 класс Учитель Порошина О.А.
ГБОУ школа № 453  Интеллект+   занятие по внеурочной

Слайд 2 Разделите числа на 2 группы:
7, 12, 8,

25, 9
Запишите их левой рукой.

Проверка
12, 25 и 7,8,9
7, 9, 25 и 8,12
9,8 и 7,12,25
……..
Разделите числа на 2 группы:7, 12, 8, 25,

Слайд 3 Ключевые слова: задача, скомбинировать, нестандартный.
Тема: Решение комбинаторных и нестандартных задач.
Цель:

Формировать и совершенствовать умение решать нестандартные и комбинаторные задачи.
Ключевые слова: задача, скомбинировать, нестандартный.Тема: Решение комбинаторных и нестандартных задач.Цель: Формировать

Слайд 4 Комбинаторные задачи:
Слово «комбинаторика» произошло от латинского слова COMBINARE,

что означает «соединять», «сочетать».
Комбинаторные задачи: Слово «комбинаторика» произошло от латинского слова COMBINARE, что означает «соединять», «сочетать».

Слайд 5 Назовите картину и её автора.

В.М.Васнецов «Три богатыря».

Назовите картину и её автора.В.М.Васнецов «Три богатыря».

Слайд 6 Определите всевозможные варианты расположения богатырей на картине? Сколько вариантов у

вас получилось?

Ответ:
Д. И. А.
Д. А. И.
И. А. Д.
И. Д. А.
А. Д. И.
А. И. Д.
Определите всевозможные варианты расположения богатырей на картине? Сколько вариантов у вас


Слайд 7 При встрече 8 друзей обменялись рукопожатиями. Сколько всего

было сделано рукопожатий?

При встрече 8 друзей обменялись рукопожатиями. Сколько всего было сделано рукопожатий?

Слайд 8 Решение
Всего 28 рукопожатий: 7+6+5+4+3+2+1=28

РешениеВсего 28 рукопожатий: 7+6+5+4+3+2+1=28

Слайд 9 Нестандартные задачи:
Нестандартные задачи - это такие, для которых в курсе математики

не имеется общих правил и положений, определяющих точную программу их решения.
Нестандартные задачи:Нестандартные задачи - это такие, для которых в курсе математики не

Слайд 10 Улитка ползёт вверх по столбу высотой 10 м. За день

она поднимается на 5 м, а за ночь — опускается на 4 м. За какое время улитка доберётся от подножья до вершины столба?
Улитка ползёт вверх по столбу высотой 10 м. За день она

Слайд 11 Решение.
6 день: (5)+5=10м
5 день: (4)+5 ночь (9)-4
4день: (3)+5 ночь(8)-4
3 день:

(2)+5 ночь(7)-4
2 день: (1)+5 ночь(6)-4
1 день: +5 ночь-4
Решение.6 день: (5)+5=10м5 день: (4)+5 ночь (9)-44день: (3)+5 ночь(8)-43 день: (2)+5

Слайд 12 Три девочки на вопрос, по сколько им лет, ответили так.
Маша:

Мне вместе с Наташей 21 год.
Наташа: Я моложе Тамары на 4 года.
Тамара: Нам трём вместе 34 года.
Сколько лет каждой из девочек?
Три девочки на вопрос, по сколько им лет, ответили так.Маша: Мне

Слайд 13 Решение

Решение

Слайд 14 Дерево познания Размести человечка на дереве в соответствии со своими достижениями.

Дерево познания Размести человечка на дереве в соответствии со своими достижениями.

Слайд 15 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!
  • Имя файла: reshenie-kombinatornyh-i-nestandartnyh-zadach-na-uroke-matematiki-i-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-4-klass-prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 74
  • Количество скачиваний: 2