Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Развитие познавательных способностей средствами логических и математических игрКонсультация. презентация к уроку по математике (средняя группа)

Презентация на тему Развитие познавательных способностей средствами логических и математических игрКонсультация. презентация к уроку по математике (средняя группа), из раздела: Математика. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Текст слайда:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 21 д. Лосня  »Совместная образовательной деятельности воспитателя и детей»

«Развитие познавательных способностей средствами логических и математических игр»
Воспитатель Докучаева Н.Н.


Слайд 2
Цель: создание условий для познавательной активности, логического мышления, стремления к самостоятельному познанию
Текст слайда:

Цель: создание условий для познавательной активности, логического мышления, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Задачи работы:










развитие логико-математических представлений

развитие сенсорных (предметно-действенных) способов познания математических свойств и отношений

освоение экспериментально-исследовательских способов познания математического содержания

воспитание готовности к обучению в школе, развитие самостоятельности, ответственности, настойчивости в преодолении трудностей


Слайд 3
Для математических и логических игр характерны:• Наличие завязки сюжета, действия лиц и
Текст слайда:

Для математических и логических игр характерны:

• Наличие завязки сюжета, действия лиц и следование сюжетной линии на протяжении всего занятия









• Игровая мотивация и направленность действий, их результативность.

• Наличие схематизации, преобразования, познавательных задач на выявление свойств и отношений, зависимостей и закономерностей.

• Наличие ситуаций обсуждения, выбора материала и действий, коллективного поиска пути решения познавательной задачи.

• Овладение действиями соотнесения, сравнения, воссоздания, распределения группировки.

• Общая направленность на развитие инициативы детей.


Слайд 4
Игры и игровые упражнения делятся по  			содержанию:-Игры с геометрическими 	фигурами- Игры
Текст слайда:

Игры и игровые упражнения делятся по содержанию:

-Игры с геометрическими фигурами
- Игры с цифрами и числами
-Игры на ориентировки в пространстве
-Игры на различие временных представлений
- Игры на развитие логического мышления


Слайд 5
Логико-математические игры делятся по характеру мыслительных операций:Сериация - построение упорядоченных возрастающих или
Текст слайда:

Логико-математические игры делятся по характеру мыслительных операций:

Сериация - построение упорядоченных возрастающих или убывающих рядов по выбранному признаку. (матрешки, пирамидки, вкладные мисочки…)
Анализ - выделение свойств объекта, или выделение объекта из группы, или выделение группы объектов по определенному признаку. ("Найти все круглые предметы".)
Синтез - соединение различных элементов (признаков, свойств) в единое целое. ("Определи, какая из фигур лишняя.)
Сравнение - логический прием умственных действий, требующий выявления сходства и различия между признаками объекта (предмета, явления, группы предметов).("Найди среди фигур похожую на яблоко»)
Классификация - разделение множества на группы по какому-либо признаку, который называют основанием классификации. ( по названию, по размеру, по форме,по цвету)
Обобщение - это оформление в словесной (вербальной) форме результатов процесса сравнения («Найди лишнюю
фигуру»)


Слайд 6
Игры делятся по развивающему воздействиюТворческие способностиВоспри ятиеПамятьВниманиеМышлениеВообра жениеПсихические процессы
Текст слайда:

Игры делятся по развивающему воздействию

Творческие способности

Воспри ятие

Память

Внимание

Мышление

Вообра жение

Психические процессы


Слайд 7
Формы организации детской деятельности
Текст слайда:

Формы организации детской деятельности


Слайд 8
Средства логико-математического развития Пособия дидактические и универсальные (Палочки Кюизенера, пособия М. Монтесорри,
Текст слайда:

Средства логико-математического развития

Пособия дидактические и универсальные

(Палочки Кюизенера, пособия М. Монтесорри, «Геоконт, игры из серии «Кубики и цвет», «Сложи узор», «Уникуб» )


Слайд 9
Дидактические игрыЛото, домино, «Планета умножения», «Цифра - домино»Игры
Текст слайда:

Дидактические игры

Лото, домино, «Планета умножения», «Цифра - домино»

Игры Б.П.Никитина

головоломки

игры на объемное моделирование

игры на плоскостное моделирование

конструкторы

игры с палочками


Слайд 10
Моделипирамидки, основа с матрешками, елками для малышей; планы пространства,
Текст слайда:

Модели

пирамидки,
основа с матрешками, елками для малышей;
планы пространства, схемы сложения построек, модели времени, натуральный ряд чисел - прямая;

Материалы

для взвешивания, измерения, группировки, сортировки и т.п.): абстрактные (фигуры), • природный(шишки, листья и т.п.); • предметные (пуговицы, карандаши, фломастеры, старые монетки, клубки и т.п.).)


Слайд 12
Познавательные книги и рабочие тетради. Компьютерные игры и др.
Текст слайда:

Познавательные книги и рабочие тетради. Компьютерные игры и др.


Слайд 13
Работа с семьейРазвитие логического мышления и познавательной
Текст слайда:

Работа с семьей

Развитие логического мышления и познавательной активности невозможно без участия родителей. На всех этапах требуется поддержка ребенка дома, в семье.


Слайд 14
Знания будут прочнее, если закреплять их домаСчет в дороге.Сколько вокруг машин? Мячи
Текст слайда:

Знания будут прочнее, если закреплять их дома

Счет в дороге.
Сколько вокруг машин?
Мячи и пуговицы.
Далеко ли это?
Угадай, сколько в какой руке.
Счет на кухне.
Сложи квадрат.


Слайд 15
Занимательные вопросы, игры-шутки.Развивают произвольное внимание, нестандартное мышление, быстроту реакции, тренируют память. В
Текст слайда:

Занимательные вопросы, игры-шутки.

Развивают произвольное внимание, нестандартное мышление, быстроту реакции, тренируют память. В загадках анализируется предмет с количественной, пространственной, временной точки зрения, подмечены простейшие отношения.

Разминка на быстроту реакции.

Загадки – шутки.
Закончи предложение.

 Из чего видна улица?
 Дед, который раздает подарки?
 Съедобный персонаж?
 Часть одежды, куда кладут деньги?
 Какой день будет завтра?

 Музыку пишет... (композитор).
 Стихи пишет... (поэт)
.  Белье стирает... (прачка).
 Горные вершины покоряет... (альпинист).
 Обед варит... (повар).


Слайд 16
Дополни фразу. Если песок мокрый, то...  Мальчик моет руки, потому что...
Текст слайда:

Дополни фразу.

 Если песок мокрый, то...
 Мальчик моет руки, потому что...
 Если переходить улицу на красный свет, то...

Ведь игра помогает узнать способности ребенка.


Слайд 17
Список используемой литературы:Математика в детском саду . Младший дошкольный возраст. / Новикова
Текст слайда:

Список используемой литературы:

Математика в детском саду . Младший дошкольный возраст. / Новикова В.П. –М.: « Мозаика-Синтез » , 2000.
 Математика –это интересно. Игровые ситуации./ З. А. Михайлова – СПБ.: « ДЕТСТВО-ПРЕСС» ,2008.
 Логика и математика для дошкольников : . / Е. А. Носова , Р. Л. Непомнящая. : « ДЕТСТВО-ПРЕСС» – СПб : « Акцент» , 2007.
 Математика для малышей. / Е. В. Сербина – Москва: «Просвещение», 1992.  Дидактические игры в начальный период обучения. / Е. В. Карпова – Ярославль: «Академия развития», 1997.
 Игровые занимательные задачи для дошкольников. / З. А. Михайлова – Москва: «Просвещение», 1990.
 Чего на свете не бывает? / О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаева – Москва: «Просвещение», 1991.
 Дидактические игры – занятия в ДОУ. Практическое пособие для воспитателей и методистов. / Е. Н. Панова . – Воронеж : « ЧП Лакоценин С.» , 2007.
 Математика в проблемных ситуациях . Учебно – методическое пособие. / А. А. Смоленцева , О.В. Суворова – СПб. : «ДЕТСТВО – ПРЕСС» , 2003.


Слайд 18
Желаю удачи!
Текст слайда:



Желаю удачи!