Презентация на тему Проект Математика вокруг нас 3 класс презентация к уроку по математике (3 класс)

человека

возникновения цифр и чисел.
3. Подобрать и классифицировать

пословицы, сказки, песни, загадки, в которых встречаются числа
4. Найти в окружающем мире предметы, имеющие форму геометрических фигур или геометрический орнамент.
5.Оформить стенгазеты.
6.Выпустить книгу собственных сказок о числах.

мир и другие науки

.

научились считать.

числа числовыми знаками разных народов.
Провести опрос учащихся.

столетий. В древности для запоминания чисел люди пользовались зарубками

на камнях, деревьях и палках, а также узлами на верёвках.
Была целая наука о завязывании сложных двойных и тройных узлов, которые обозначали разные числа. Это была очень неудобная запись.

жили племенами. Их жизнь мало чем отличалась от жизни

животных. Первобытные люди, так же как и маленькие дети не знали счета. Наблюдая окружающую природу , от которой полностью зависела их жизнь, наши предки из множества различных предметов научились выделять отдельные предметы. Поначалу они определяли это соотношение как «много», «один». Пальцы рук сыграли немалую роль в истории счета.

состоит в том, что папуас загибает один за другим

пальцы руки, причем издает определенный звук, например «бе-бе-бе»… Досчитав до пяти, он говорит «ибон-бе» (рука). Затем он загибает пальцы другой руки, снова повторяет «бе-бе-бе»… пока не доходит до «ибон-али» (другой руки). Затем он идет дальше, приговаривая «бе-бе», пока не доходит до «самба-бе» и «самба-али» (одна нога, две ноги). Если нужно считать дальше папуас пользуется пальцами рук кого-нибудь другого».Миклухо-Маклай

появились наиболее важные знаковые системы:
счёт;
письменность;
карта.
Люди поняли, что знак

– это самый удобный способ передачи информации.
Знаки помогали людям сохранять и накапливать полученные знания.
Так появились книги, приборы, различные достижения науки и техники.

почти одновременно в разных странах – Вавилоне, Египте и

Китае – появился новый способ записи чисел.
Как бы ни было велико число , его можно записать с помощью всего лишь из десяти знаков – цифр: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0. Каждое число состоит из ступенек: единиц, десятков, сотен, тысяч и т.д.
Принятый сегодня почти у всех народов мира способ счёта группами по 10 называют десятичной системой счисления. Она связана со счётом на десяти пальцах.

мы и сейчас их используем, например, на циферблате часов,

обозначаем век (XXI), размеры одежды (XL).
Каждая из семи римских цифр, где бы она ни стояла, обозначает одно и тоже число. Например, число V обозначает 5 единиц и в числе VI, и в числе IV.

имеет позиция в числе. Например, в числе 15 цифра

5 – это 5 единиц, а в числе 53 -5 десятков. Поэтому наша нумерация называется позиционной.
Она возникла в Индии около 1500 лет назад, потом её переняли арабы, а у арабов – европейцы.
Современные цифры теперь называются арабскими.
В России ими пользуются с XVII века

славянской алфавитной нумерацией

Пока вместе с реформами Петра I в

Россию из Европы не пришла позиционная десятичная система, которой мы пользуемся сейчас.

этом ему помогали меры, которые всегда были с ним.
Сейчас

мы их называем старинные меры длины. Они, конечно же, не столь точны как современные, но всё же помогали при измерении предметов. Надо сказать, что иногда и сейчас мы ими пользуемся.

к числам возникло несколько лет назад. Особым почитанием окружены

были числа в Древней Греции. Философ Пифагор, утверждал «что числа правят миром». Он считал, что числа несут добро или зло, счастье и несчастье
1-символ славы и могущества, действия и честолюбия.
2 –это символ любви и непостоянства, все время находится в поисках высшей гармонии и равновесия.
3 считалось счастливым, магическим, символизирует треугольник: прошлое, настоящее, будущее.
4символом устойчивости и прочности. Она представлена квадратом, стороны которого означают стороны света, четыре времени года, четыре стихии- Огонь, Вода, Воздух, Земля.
Пифагор отводил числу 5 –особое место, считая его самым счастливым числом.
6- удивительное число, т. к. получается в результате сложения или умножения всех чисел, на которые делится.
Большим почетом в древности была окружена семерка. Еще в Древнем Вавилоне было известно 7 планет, к которым причисляли Луну и Солнце. Так родилась семидневная неделя. Названия дней связаны с именами богов. Человек воспринимает окружающий мир через «Семь отверстий»(глаза, уши, рот, нос).
8 -воплощение надежности, совершенства. Разделенное пополам, оно имеет равные части ( 4 и 4), (2,2 и 2,2)
Число 9 имеет добрую славу. Оно является олицетворением достатка, полноты. В нумерологии его считают символом материального успеха.

«Числа в судьбе людей»
Какое число счастливее 7 или 13?».
«7»

- 61человек
«13» – 64 человека
 Из ответов видно, что большинство опрошенных не являются суеверными людьми.
 

Чай пили, булки ели, Позабыли с кем сидели.
Раз ,

два, три, четыре. Кто не спит у нас в квартире? Всем на свете нужен сон, Кто не спит, тот выйдет вон.
Раз, два, три , четыре, пять, Будем в прятки мы играть. Небо, звезды, луг, цветы. Ты поди-ка поводи.
Раз, два, три , четыре, пять. Мы собрались поиграть. К нам сорока прилетела И тебе водить велела.

по четыре черепашонка.
Шесть мышат в шалаше шуршат.
По утру мой

брат Кирилл трех крольчат травой кормил.
Восемь сцепщиков сцепляют цистерны.
Сидели, свистели семь свирестелей.

Н.
Композитор (музыка):
Дунаевский М.

«Дважды два четыре»
Автор текста (слов):
Пляцковский М.
Композитор (музыка):
Шаинский В.
 
«Нам учитель задаёт
с иксами задачи.
Кандидат наук и тот
над задачей плачет»
(Слова ) И. Шаферана
 
«Три белых коня»
Л. Автор текста (слов): Крылатов Е.
Композитор (музыка): Дербенев
 

лени воли не давай. 2.Лепесток роса умыла, а тебя

умоет мыло. 3. Понукания не жди, в школу вовремя ходи. 4.Прежде чем захлопнуть дверь, все ли взял с собой, проверь. 5.В школе, в классе не сори, а насоришь- подбери. 6.Не таскай в кармане мела, это милый мой не дело. 7.Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр и пятен. 8.На уроках не болтай, как заморский попугай. 9.Ты сиди за партой стройно, и веди себя достойно. 10.Содержи всегда в порядке, книжки , ручки и тетрадки.

Мы ,друзья ,для вас составим 10 очень важных правил

про числа и цифры мы узнали, создавая этот проект.

Мы открыли для себя много нового и интересного, полезного и нужного, а главное, поняли, что математика- действительно Царица всех наук. Она окружает нас всюду и с ней надо обязательно дружить.

Праздник числа