Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему privivaem interes k matematike v nachalnoy shkole

Содержание

Новые цели начального образованияПо новым образовательным стандартам в начальной школе ребёнка должны научить не только читать, считать и писать. Ему должны привить две группы новых умений. Речь идёт: - об универсальных учебных действиях, составляющих умения учиться:
«Как привить интерес у ребенка к обучению математике в начальной школе» Новые цели начального образованияПо новым образовательным стандартам в начальной школе ребёнка должны К логическим универсальным действиям относятся:Анализ объектов с целью выделения существенных признаков К логическим универсальным действиям относятся:Синтез – составление целого из частей, в том К логическим универсальным действиям относятся:СравнениеВ ходе обучения приему дети овладевают следующими умениями:	а) К логическим универсальным действиям относятся:ОбобщениеУмения необходимые для овладения этого приёма: Относить конкретный К логическим универсальным действиям относятся:Классификация - мысленное распределение предметов на классы в К логическим универсальным действиям относятся:Закономерность – умение обобщать признаки одного ряда и Причины, способствующие необходимости развития логического мышления у детей младшего школьного возраста появились Основные задачи логического развития у детейвоспитать умение самостоятельно применять доступные способы познания Задания, направленные на развитие логического мышления:Задачи-шуткиЗадачи с геометрическим содержаниемМатематические игрыКроссворды и ребусы Задачи шутки  Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? ПРОВЕРКА Задачи шуткиИз-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?Две девочки Математические игрыИгра «Назови число».Играющие становятся в круг, учитель с мячом в руках Математические игры Математические игры Запишите в строчку только первую букву ответа.Полевой цветок народный, для Математические игры  Найди лишнее Задачи  с геометрическим содержанием Задачи с геометрическим содержанием Задачи  с геометрическим содержанием Проведите два отрезка так, чтобы получилось восемь одинаковых треугольников Задачи  с геометрическим содержаниемПроведите одну линию так, чтобы получилось девять треугольников ВершинаЛучРебусы ЗнакПять Головоломки   «Путалки гнома» Как всегда, Путалка одну из цифр записал неверно. Исправьте ошибку. Развитие логического мышления	Расширяет математический кругозор младших школьниковПозволяет уверенно ориентироваться в простейших закономерностях Используемая литература:.1. Бабкина Н.В. Нетрадиционный курс
Слайды презентации

Слайд 2 Новые цели начального образования
По новым образовательным стандартам в

Новые цели начального образованияПо новым образовательным стандартам в начальной школе ребёнка

начальной школе ребёнка должны научить не только читать, считать

и писать. Ему должны привить две группы новых умений. Речь идёт:

- об универсальных учебных действиях, составляющих умения учиться: навыках решения творческих задач и навыка поиска, анализа и интерпретации информации;

- о формировании у детей мотивации к обучению, саморазвитию, самопознанию.


Слайд 4 К логическим универсальным действиям относятся:
Анализ объектов с целью

К логическим универсальным действиям относятся:Анализ объектов с целью выделения существенных признаков

выделения существенных признаков


Слайд 5 К логическим универсальным действиям относятся:
Синтез – составление целого

К логическим универсальным действиям относятся:Синтез – составление целого из частей, в

из частей, в том числе самостоятельное достраивание , с

восполнением недостающих компонентов

Слайд 7 К логическим универсальным действиям относятся:
Сравнение
В ходе обучения приему

К логическим универсальным действиям относятся:СравнениеВ ходе обучения приему дети овладевают следующими

дети овладевают следующими умениями:
а) выделение признаков; б) установление общих признаков; в)

выделение основания для сравнения; г) сопоставление по данному основанию.


Слайд 8 К логическим универсальным действиям относятся:
Обобщение
Умения необходимые для овладения

К логическим универсальным действиям относятся:ОбобщениеУмения необходимые для овладения этого приёма: Относить

этого приёма:
Относить конкретный объект к заданному классу.
Группировать

объекты на основе самостоятельно найденных общих признаков.


Слайд 9 К логическим универсальным действиям относятся:
Классификация -
мысленное распределение

К логическим универсальным действиям относятся:Классификация - мысленное распределение предметов на классы

предметов на классы в соответствии с наиболее существенными признаками


Слайд 10 К логическим универсальным действиям относятся:
Закономерность –
умение обобщать

К логическим универсальным действиям относятся:Закономерность – умение обобщать признаки одного ряда

признаки одного ряда и сопоставлять эти признаки с обобщенными

признаками объектов второго ряда.


2, А, 4, Б, 6, В, … , …, …, … .





8

Г

10

Д


Слайд 11 Причины, способствующие необходимости развития логического мышления у детей

Причины, способствующие необходимости развития логического мышления у детей младшего школьного возраста

младшего школьного возраста
появились новые учебники, требующие активной мыслительной деятельности

для усвоения их содержания,
учащиеся начальных классов принимают активное участие в различного уровня интеллектуальных конкурсах, в основе которых необходимо не только знание предмета, но и умение нестандартно мыслить, значит необходимо усилить логическую подготовку учеников младших классов;
изменения парадигмы образования, связанные с достижением нового образовательного стандарта: всестороннее развитие личности обеспечивается единством нравственного, умственного, эстетического и физического воспитания. Умственное воспитание выступает как формирование у детей интеллектуальных умений, в состав которых входят логические приёмы мышления.

Слайд 12 Основные задачи логического развития у детей
воспитать умение самостоятельно

Основные задачи логического развития у детейвоспитать умение самостоятельно применять доступные способы

применять доступные способы познания (сравнение, измерение, классификацию и др.)

с целью освоения зависимостей между предметами, числами;
строить простые высказывания о сущности выполненного действия;
находить нужный способ выполнения задания, ведущий к результату наиболее экономным путем;
активно включаться в коллективную игру, предлагать нестандартные способы решения игровых задач;
свободно разговаривать со взрослыми по поводу игр, творческих задач и способов их решения.


Слайд 13 Задания, направленные на развитие логического мышления:
Задачи-шутки
Задачи с геометрическим

Задания, направленные на развитие логического мышления:Задачи-шуткиЗадачи с геометрическим содержаниемМатематические игрыКроссворды и ребусы


содержанием
Математические игры
Кроссворды и ребусы


Слайд 14 Задачи шутки
Ты да я, да мы с тобой.

Задачи шутки Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? ПРОВЕРКА

Сколько нас всего?
ПРОВЕРКА


Слайд 15 Задачи шутки
Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько

Задачи шуткиИз-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе?Две

кошек во дворе?

Две девочки шли в парк, им повстречались

ещё 5 подруг. Сколько всего девочек шли в парк?

Собачка, когда она «служит», весит 3килограмма. Сколько она будет весить, если встанет на все лапы?


Слайд 16 Математические игры
Игра «Назови число».
Играющие становятся в круг, учитель

Математические игрыИгра «Назови число».Играющие становятся в круг, учитель с мячом в

с мячом в руках - внутри круга. Он бросает

мяч то одному, то другому участнику игры, а те возвращают его обратно, бросая мяч учителю. Учитель называет какое-либо число, например, 7. Играющий должен быстро назвать «соседние» числа - 6 и 8, причем сначала назвать меньшее, а потом большее число. Кто ошибается, тот выходит. Итак, остается один игрок - победитель.


Слайд 17 Математические игры

Математические игры

Слайд 18 Математические игры Запишите в строчку только первую букву ответа.
Полевой

Математические игры Запишите в строчку только первую букву ответа.Полевой цветок народный,

цветок народный, для гадания пригодный.
Домашний бассейн для

рыб.
Куколка-неваляшка, по-другому…
Зимой и летом одним цветом.
У Буратино длинный …..
Все мы ночью видим….
Инструмент дровосека.
Синий полевой цветок, имя мальчика.
Доктор птичек и зверей, лечит маленьких детей.

Р

А

В

Е

Н

С

Т

В

А


Слайд 19 Математические игры Найди лишнее

Математические игры Найди лишнее

Слайд 20 Задачи с геометрическим содержанием

Задачи с геометрическим содержанием

Слайд 21 Задачи с геометрическим содержанием

Задачи с геометрическим содержанием

Слайд 22 Задачи с геометрическим содержанием
Проведите два отрезка так, чтобы

Задачи с геометрическим содержанием Проведите два отрезка так, чтобы получилось восемь одинаковых треугольников

получилось восемь одинаковых треугольников


Слайд 23 Задачи с геометрическим содержанием
Проведите одну линию так, чтобы

Задачи с геометрическим содержаниемПроведите одну линию так, чтобы получилось девять треугольников

получилось девять треугольников


Слайд 24 Вершина
Луч
Ребусы

ВершинаЛучРебусы

Слайд 25 Знак
Пять

ЗнакПять

Слайд 26 Головоломки «Путалки гнома»
Как всегда, Путалка одну из цифр

Головоломки  «Путалки гнома» Как всегда, Путалка одну из цифр записал неверно. Исправьте ошибку.

записал неверно. Исправьте ошибку.


Слайд 27 Развитие логического мышления

Расширяет математический кругозор младших школьников
Позволяет уверенно

Развитие логического мышления	Расширяет математический кругозор младших школьниковПозволяет уверенно ориентироваться в простейших

ориентироваться в простейших закономерностях окружающей действительности
Активнее использовать математические

знания в повседневной жизни

  • Имя файла: privivaem-interes-k-matematike-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0