Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение симметрии при решении алгебраических задач

Содержание

Цель работы: глубже изучить понятие «симметрия» и ее практическое применение. Задачи:• изучить виды симметрии, преобразования;• изучить понятие «функция», способы задания функции, свойства функции;• изучить методы решения уравнений высших степеней;• показать практическое применение данных вопросов.
Применение симметрии при решении алгебраических задач Учениц 10И класса:Коротковой АнастасииЖуравлёвой ДарьиРуководитель:учитель высшей категорииТимофеева М. Н. 2008 год Цель работы: глубже изучить понятие «симметрия» и ее практическое применение. Задачи:• изучить Симметрия – движение, преобразование плоскости или пространства, при котором сохраняется расстояние между Чётность функции.	Функция у=f(х) может быть чётной или нечётной, если её область определения у=х2у=х3Графики функций у=у= у=|1-х|+|1+х|у=|1-х|-|1+х| у= |х2-5|у=(5-|х|)(|х|+1) у=у= y= sgn x Пример: дана система уравненийНайти количество решений в зависимости от параметра аРешение систем Ответ: 01,то нет решений;если а=    или а=1, то решений Пример: система уравнений имеет два решенияНайти значение параметра аОтвет: а=2,5 Уравнение вида где а≠0Симметрическое(возвратное) уравнение четвёртой степени x=0 не является корнем уравнения, значит разделим обе части уравнения на Пусть,получимВозвращаясь Где a< b< c< d, b-a=d-сРешить уравнение (1-12x)(1-6x)(1-4x)(1-3x)=5Соответствующие корни исходного уравнения равны и . . (12x-1)(6x-1)(4x-1)(3x-1)=5 , Решить уравнение.,. , где ab= cd Уравнение вида можно решить, используя метод симметризации, т.е. делая замену .Решить x=y+3, Пример: может ли уравнение Использование свойств четности при решении уравненийПример (ЕГЭ 2008): дана функция g(x)=2,3+f(x-9)и нечетная Пример(Межрегиональная заочная математическая олимпиада 2008): представьте произвольную функцию f(x), определенную на всей Пример(ЕГЭ 2008): нечетная функция y=f(x) определена на всей числовой прямой. Для всякого
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы: глубже изучить понятие «симметрия» и ее

Цель работы: глубже изучить понятие «симметрия» и ее практическое применение. Задачи:•

практическое применение.

Задачи:
• изучить виды симметрии, преобразования;
• изучить понятие

«функция», способы задания функции, свойства функции;
• изучить методы решения уравнений высших степеней;
• показать практическое применение данных вопросов.


Слайд 3 Симметрия – движение, преобразование плоскости или пространства, при

Симметрия – движение, преобразование плоскости или пространства, при котором сохраняется расстояние

котором сохраняется расстояние между точками.
Существуют

преобразования, которые сохраняют расстояния между точками (движение) и преобразования, которые изменяют расстояния между точками в некоторое число раз (гомотетия – подобие ).

Функцией называют такую зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х из множества Х соответствует единственное значение переменной у из множества Y.

Графиком функции называют множество всех точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты – соответствующим значениям функции.


Слайд 4 Чётность функции.
Функция у=f(х) может быть чётной или нечётной,

Чётность функции.	Функция у=f(х) может быть чётной или нечётной, если её область

если её область определения симметрична относительно 0;
Чётная функция: f(х)=f(-х)

для любых х из D(у);
Нечётная функция: -f(х)=f(-х) для любых х из D(у);
Если не выполняется ни одно из соотношений, то функцию называют ни чётной, ни нечётной.


Монотонность функции.
Функция у=f(х) монотонно возрастает на промежутке I, если для любых х1 и х2 из I таких, что х1<х2, выполняется неравенство f(х1)Функция у=f(х) монотонно убывает на промежутке I, если для любых х1 и х2 из I таких, что х1<х2, выполняется неравенство f(х1)>f(х2).


Слайд 5 у=х2
у=х3
Графики функций

у=х2у=х3Графики функций

Слайд 6 у=
у=

у=у=

Слайд 7 у=|1-х|+|1+х|
у=|1-х|-|1+х|

у=|1-х|+|1+х|у=|1-х|-|1+х|

Слайд 8 у= |х2-5|
у=(5-|х|)(|х|+1)

у= |х2-5|у=(5-|х|)(|х|+1)

Слайд 9 у=
у=

у=у=

Слайд 10 y= sgn x

y= sgn x

Слайд 11 Пример: дана система уравнений
Найти количество решений в зависимости

Пример: дана система уравненийНайти количество решений в зависимости от параметра аРешение

от параметра а
Решение систем нелинейных уравнений с параметром графически


Слайд 12 Ответ:

01,то нет

Ответ: 01,то нет решений;если а=  или а=1, то решений 4;если

решений;

если а= или а=1, то решений

4;

если

Слайд 13 Пример: система уравнений имеет два решения
Найти значение параметра

Пример: система уравнений имеет два решенияНайти значение параметра аОтвет: а=2,5

а
Ответ: а=2,5


Слайд 14 Уравнение вида

Уравнение вида        …


Где ,…, - некоторые числа , ,
x- переменная, называется уравнением n- степени от одной переменной x.


Решение некоторых уравнений аналитическими методами, основанных на симметрии


Слайд 15 где а≠0
Симметрическое(возвратное) уравнение четвёртой степени

где а≠0Симметрическое(возвратное) уравнение четвёртой степени

Слайд 16 x=0 не является корнем уравнения, значит разделим обе

x=0 не является корнем уравнения, значит разделим обе части уравнения на

части уравнения на
Пусть
,
получим
Возвращаясь к уравнению замены, получим
,
Решение

симметрических уравнений высших степеней

Слайд 17 Где a< b< c< d, b-a=d-с
Решить уравнение (1-12x)(1-6x)(1-4x)(1-3x)=5
Соответствующие

Где a< b< c< d, b-a=d-сРешить уравнение (1-12x)(1-6x)(1-4x)(1-3x)=5Соответствующие корни исходного уравнения равны и . . (12x-1)(6x-1)(4x-1)(3x-1)=5

корни исходного уравнения равны
и
.
.
(12x-1)(6x-1)(4x-1)(3x-1)=5


Слайд 18 ,
Решить уравнение.
,
.
, где ab= cd

, Решить уравнение.,. , где ab= cd

Слайд 19 Уравнение вида
можно решить, используя метод симметризации, т.е.

Уравнение вида можно решить, используя метод симметризации, т.е. делая замену .Решить

делая замену
.
Решить
x=y+3
, тогда, пусть
, получим
.
,где

n>2,

n Є N


Слайд 20 Пример: может ли уравнение

Пример: может ли уравнение

иметь три корня (№6.221,математика-11).


.

D(y)=R

X=0 не является корнем уравнения

Ответ: данное уравнение не может иметь три корня.

Уравнения с параметром


Слайд 21 Использование свойств четности при решении уравнений
Пример (ЕГЭ 2008):

Использование свойств четности при решении уравненийПример (ЕГЭ 2008): дана функция g(x)=2,3+f(x-9)и

дана функция g(x)=2,3+f(x-9)
и нечетная функция f(x) , найти значение

выражения g(6)+g(8)+g(10)+g(12).
Решение:

,


,

.

,

,


f(-1)=-f(1)

f(-x)=-f(x)

f(-3)=-f(3)


Ответ: g(6)+g(8)+g(10)+g(12)=9,2


Слайд 22 Пример(Межрегиональная заочная математическая олимпиада 2008): представьте произвольную функцию

Пример(Межрегиональная заочная математическая олимпиада 2008): представьте произвольную функцию f(x), определенную на

f(x), определенную на всей действительной оси, в виде суммы

четной и нечетной функций.

Решение: y=f(x), D(y)=R
f(x)=g(x)+h(x), где g(x)- четная функция,
h(x)- нечетная функция
f(-x)= g(-x)+h(-x),
f(-x)= g(x)-h(x), составим систему уравнений

Получим,

Ответ:


  • Имя файла: primenenie-simmetrii-pri-reshenii-algebraicheskih-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0