Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение игровых технологий на уроках математики

Содержание

Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа
Мастер – классучителя математикипервой квалификационной категорииМКОУ КСОШ №1 им. Знаменского А.Д.2013 г. Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа «Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается Актуальность применения игровых технологий на уроках математики: игровые формы обучения на уроках игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные Главной целью применения математической игры является развитие устойчивого познавательного интереса у Цели применения математических игр:развитие мышления;углубление теоретических знаний; самоопределение в мире увлечений и Математические игры призваны решать следующие задачи:образовательные;развивающие;воспитательные. Требования к игровым формам занятий:игры должны разрабатываться с учетом возрастных особенностей детей;нужно Примеры игр. 1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2 – Игра «Стрела» Найдите сумму выражений 5х-3у и -2х+у и результат Игра «Конкурс художников»   Определите неизвестное число.Как ты его получил??202119 Заполни схему:819325016016: 9+ 23* 5: 10+ 34I Заполни схему:II805511040856+ 30:2-15:5*7 2.3.4.7.6.5.8.9.10.2. Часть прямой, которая имеет два конца. классозертко 1.2.3.4.7.6.5.8.9.10.Группа из трёх цифр в записи многозначного числа.класс 3.4.7.6.5.8.9.10.3. Наименьшее натуральное число. классозерткоодин 4.7.6.5.8.9.10.4. Общая точка двух сторон треугольника. классозерткоодинвершниа 7.6.5.8.9.10.5. Название второго разряда в классе единиц.классозерткоодинвершниаеясдтки 7.6.8.9.10.6. Основное понятие в математике.классозерткоодинвершниаеясдткичлисо 7.8.9.10.7. Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьлане 8.9.10.8. Единица измерения длины.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметр 9.10.9. Наименьшее четырехзначное число.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысяча 10.10. Четырёхугольник.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысячаквадратМолодцы! Игра – путешествие. Игра «Морской бой». Игра «Кто хочет стать отличником».Игра «Кто хочет стать отличником». Л. Н. Толстой: «Если ученик в школе не научился сам
Слайды презентации

Слайд 2 Применение игровых технологий на уроках математики.
Обучение – это

Применение игровых технологий на уроках математики.Обучение – это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.Д. Пойа

ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.
Д. Пойа

Слайд 3
«Игра –это огромное светлое окно,
через которое в

«Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка

духовный мир ребёнка
вливается живительный поток
представлений, понятий об окружающем

мире.
Игра –это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.»
(В.А.Сухомлинский.)

Слайд 4 Актуальность применения игровых технологий на уроках математики:
игровые формы

Актуальность применения игровых технологий на уроках математики: игровые формы обучения на

обучения на уроках создают возможности эффективной организации взаимодействия педагога

и учащихся, продуктивной формы их общения с присущими им элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса;
в игре заложены огромные воспитательные и образовательные возможности;
в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира;

Слайд 5
игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства

игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их

предметов, выявлять их существенные признаки;
игры очень хорошо уживаются

с “серьезным” учением;
включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету;
игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.

Слайд 6 Главной целью применения математической игры
является развитие

Главной целью применения математической игры является развитие устойчивого познавательного интереса у

устойчивого познавательного интереса у учащихся через разнообразие применения математических

игр.

Слайд 7 Цели применения математических игр:
развитие мышления;
углубление теоретических знаний;
самоопределение

Цели применения математических игр:развитие мышления;углубление теоретических знаний; самоопределение в мире увлечений

в мире увлечений и профессий;
организация свободного времени;
общение со сверстниками;
приобретение

новых знаний, умений и навыков;
формирование адекватной самооценки;
развитие волевых качеств;
контроль знаний:
мотивация учебной деятельности.
 

 

Слайд 8 Математические игры призваны решать следующие задачи:

образовательные;
развивающие;
воспитательные.

Математические игры призваны решать следующие задачи:образовательные;развивающие;воспитательные.

Слайд 9 Требования к игровым формам занятий:
игры должны разрабатываться с

Требования к игровым формам занятий:игры должны разрабатываться с учетом возрастных особенностей

учетом возрастных особенностей детей;
нужно предусмотреть более легкие варианты игры;
математические

игры должны разрабатываться с учетом предмета и его материала.
 

Слайд 10 Примеры игр.

Примеры игр.

Слайд 11 1 вариант
2 вариант
-8 · 9
70 + …
41 +

1 вариант2 вариант-8 · 970 + …41 + …… : 2

…
… : 2 – 9,5
… + 5
-2,5 · 4
…

· 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …


Лесенка

Проверка

(-72)

(-2)

39

10

-10

-1,2

6

60

15

Слайд 12 Игра «Стрела»
Найдите сумму выражений 5х-3у и

Игра «Стрела» Найдите сумму выражений 5х-3у и -2х+у и результат

-2х+у и результат запишите в третью клетку. Найдите сумму

двух последних выражений и запишите результат в следующую клетку и т.д. Какое выражение будет записано в 6-й клетке?

Слайд 13 Игра «Конкурс художников»  

Игра «Конкурс художников»  

Слайд 14 Определите неизвестное число.
Как ты его получил?
?
20
21
19

Определите неизвестное число.Как ты его получил??202119

Слайд 15 Заполни схему:
81
9
32
50
160
16

: 9

+ 23

* 5

: 10

+ 34
I

Заполни схему:819325016016: 9+ 23* 5: 10+ 34I

Слайд 16 Заполни схему:
II
80
55
110
40
8
56

+ 30

:2

-15

:5

*7

Заполни схему:II805511040856+ 30:2-15:5*7

Слайд 17 2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
2. Часть прямой, которая
имеет

2.3.4.7.6.5.8.9.10.2. Часть прямой, которая имеет два конца. классозертко

два конца.

к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о

Слайд 18 1.
2.
3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
Группа из трёх цифр в записи

1.2.3.4.7.6.5.8.9.10.Группа из трёх цифр в записи многозначного числа.класс

многозначного числа.

к
л
а
с
с

Слайд 19 3.
4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
3. Наименьшее натуральное число.

к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н

3.4.7.6.5.8.9.10.3. Наименьшее натуральное число. классозерткоодин

Слайд 20 4.
7.
6.
5.
8.
9.
10.
4. Общая точка двух сторон

4.7.6.5.8.9.10.4. Общая точка двух сторон треугольника. классозерткоодинвершниа

треугольника.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а

Слайд 21 7.
6.
5.
8.
9.
10.
5. Название второго разряда
в классе

7.6.5.8.9.10.5. Название второго разряда в классе единиц.классозерткоодинвершниаеясдтки

единиц.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и

Слайд 22 7.
6.
8.
9.
10.
6. Основное понятие в математике.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о

7.6.8.9.10.6. Основное понятие в математике.классозерткоодинвершниаеясдткичлисо

Слайд 23 7.
8.
9.
10.
7. Название чисел, с помощью
которых

7.8.9.10.7. Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьлане

мы считаем предметы.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е

Слайд 24 8.
9.
10.
8. Единица измерения длины.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р

8.9.10.8. Единица измерения длины.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметр

Слайд 25 9.
10.
9. Наименьшее четырехзначное число.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а

9.10.9. Наименьшее четырехзначное число.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысяча

Слайд 26 10.
10. Четырёхугольник.
к
л
а
с
с
о
з
е
р
т
к
о
о
д
и
н
в
е
р
ш
н
и
а
е
я
с
д
т
к
и
ч
л
и
с
о
ы
р
а
н
у
т
ь
л
а
н
е
с
а
н
т
и
м
е
т
р
т
ы
с
я
ч
а
к
в
а
д
р
а
т
Молодцы!

10.10. Четырёхугольник.классозерткоодинвершниаеясдткичлисоыранутьланесантиметртысячаквадратМолодцы!

Слайд 27 Игра – путешествие.

Игра – путешествие.

Слайд 28 Игра «Морской бой».

Игра «Морской бой».

Слайд 29 "Своя игра" по математике



Слайд 30
Игра «Кто хочет стать отличником».
Игра «Кто хочет стать

Игра «Кто хочет стать отличником».Игра «Кто хочет стать отличником».

отличником».

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33 Л. Н. Толстой:
«Если ученик в

Л. Н. Толстой: «Если ученик в школе не научился сам

школе не научился сам ничего творить, то в жизни

он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений».
  • Имя файла: primenenie-igrovyh-tehnologiy-na-urokah-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Conditionals
Следующая - Подготовка к сочинению по картине В.И. Сурикова Взятие снежного городка

Похожие презентации

Математика и поэзия Математика и поэзия 106
Презентация Число и цифра 4 презентация к уроку по математике (1 класс) Презентация Число и цифра 4 презентация к уроку по математике (1 класс) 95
Таблица умножения на 2 презентация к уроку по математике (2 класс) Таблица умножения на 2 презентация к уроку по математике (2 класс) 75
Готовимся к ЕГЭ Готовимся к ЕГЭ 71
Презентация Инструкция по использованию сервиса Cartgo Презентация Инструкция по использованию сервиса Cartgo 99
Интерактивная презентация Веселая математика презентация урока для интерактивной доски по математике (младшая, средняя группа) Интерактивная презентация Веселая математика презентация урока для интерактивной доски по математике (младшая, средняя группа) 82
Нуль в математике занимает особое место… Нуль в математике занимает особое место… 138
Презентация по математике Серединный перпендикуляр (5 класс) Презентация по математике Серединный перпендикуляр (5 класс) 123
Комбинаторика. Краткий курс лекций. Комбинаторика. Краткий курс лекций. 148
Презентация по математике. Пропорции вокруг нас. 6 кл. Презентация по математике. Пропорции вокруг нас. 6 кл. 171
Конспект урока по математике : Кто или что движется быстрее 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) по теме Конспект урока по математике : Кто или что движется быстрее 4 класс план-конспект урока по математике (4 класс) по теме 89
Семинар-практикум для воспитателей Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования элементарных математических представлений презентация к уроку по математике (младшая группа) Семинар-практикум для воспитателей Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования элементарных математических представлений презентация к уроку по математике (младшая группа) 140
Конспект урока Задачи на нахождение четвёртого пропорционального (Школа России, 3 класс) план-конспект урока по математике (3 класс) Конспект урока Задачи на нахождение четвёртого пропорционального (Школа России, 3 класс) план-конспект урока по математике (3 класс) 206
matematicheskiy diktant 1 matematicheskiy diktant 1 123
Тренажёр. Табличное умножение Тренажёр. Табличное умножение 75
Презентация к уроку к уроку строение атома Презентация к уроку к уроку строение атома 86
Демонстрационный вариант по математике (задание 13, часть 1) Демонстрационный вариант по математике (задание 13, часть 1) 18
Интерактивный тренажёр по математике Параллельные прямые Интерактивный тренажёр по математике Параллельные прямые 99
Решение составных задач Решение составных задач 83
Интеллектуальная игра по математике и географии на тему Воздух вокруг нас Интеллектуальная игра по математике и географии на тему Воздух вокруг нас 131
урок математики Вычитание из 8 и 9 презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме урок математики Вычитание из 8 и 9 презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме 96
Сделай изучение обыкновенных дробей увлекательным делом Сделай изучение обыкновенных дробей увлекательным делом 106
Числа 1, 2, 3 - Знаки +, -, = Числа 1, 2, 3 - Знаки +, -, = 105
Презентация Игры на развитие памяти. Презентация Игры на развитие памяти. 82
Тест по математике тест по математике (1 класс) Тест по математике тест по математике (1 класс) 99
Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Золотой ключик презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 102
презентация длина окружности и площадь круга 6 класс математика презентация длина окружности и площадь круга 6 класс математика 87
ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ (3 КЛАСС) ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ (3 КЛАСС) 117
Смежные и вертикальные углы Смежные и вертикальные углы 83
Угол поворота. Радианная мера угла Угол поворота. Радианная мера угла 78