Презентация на тему занятия с использованием палочек Кюизенера презентация к занятию по математике (подготовительная группа)

рабочее поле – лист А4, картонный паровозик.

Тогда угадайте, на чем мы отправимся в путешествие сегодня:

В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит. (Поезд) Как вы догадались, что это поезд? (Ответы.)

Вспомните: Как называется место, куда подходят поезда, чтобы люди сели в поезд? (перрон)

Выложите перрон из трех черных палочек.
Вот и паровоз подошел (педагог раздает картонные паровозы), теперь нужно подать состав.
-Может ли состав быть длиннее перрона (ответы), почему (ответы) Составьте поезд из палочек-вагонов, так чтобы он не выходил за край перрона

у кого меньше (больше) всех вагонов?
Кто запомнил у

кого столько же вагонов как у вас?
Почему на перроне одинаковой длины поместилось разное количество вагонов?
Какого цвета первый (последний) вагон?

Вагоны скольких цветов вы использовали?

Сколько вагонов одного цвета?

Какой по счету у тебя красный (голубой, розовый) вагон?
Какими по счету у тебя розовые (голубые)вагоны?
Перечислите по порядку цвета вагонов слева направо. А теперь наоборот — справа налево.

(Показать белую палочку).
Сколько пассажиров в нашем поезде?

Сколько пассажиров в первом вагоне?
Во всех вагонах одинаковое количество пассажиров? Почему?