Презентация на тему урока презентация к уроку по математике (2 класс)

Буду стараться!
Настроение отличное!
К уроку готов!

=
13 – 7 = 6
13 – 6 =

7

2 вариант

30 + 8 =
38 – 8 = 30
38 – 30 = 8

13

38

д а

а и ч

50

40

45

37

16

24

окуня и 3 леща. Сколько всего рыб он поймал?

____________________________________
Володя поймал 4 окуня, а лещей на 1 меньше. Сколько лещей поймал Володя?
Володя поймал 7 рыб. Лещей было 3. Остальные окуни. Сколько было окуней?

1

2

Дима собрал 7 листочков, а Катя - 6 листочков.

Сколько всего листочков собрали дети?

2. Катя и Дима собрали 13 листочков. У Кати было 6 листочков. Сколько листочков собрал Дима?

3. Катя и Дима собрали 13 листочков. Из них 7листочков были у Димы. Сколько листочков было у Кати?

задач?
Что одинаково? Чем отличаются?
Как назовем вторую и

третью задачи?

задач?
Что одинаково? Чем отличаются?
Как назовем вторую и

третью задачи?

задач?
Что одинаково? Чем отличаются?
Как назовем вторую и

третью задачи?

Обратные задачи

и результат меняются местами
(известное становится неизвестным,

а неизвестное известным) называют
задачи, обратные данной

окуня и 3 леща. Сколько всего рыб он поймал?

Решение: 4 + 3 = 7 (р.) Ответ: 7 рыб.
Володя поймал 4 окуня, а лещей на 1 меньше. Сколько лещей поймал Володя?
Володя поймал 7 рыб. Лещей было 3. Остальные окуни. Сколько было окуней?
Володя поймал 7 рыб. Окуней было 4. Остальные лещи. Сколько было лещей?

1

2

3

и результат меняются местами
(известное становится неизвестным,

а неизвестное известным).