МЫСЛЬ ВКЛЮЧИ
НА ПОЛНЫЙ ХОД!
FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Презентация Урок Математики Решение уравнений разными способами презентация урока для интерактивной доски по математике (4 класс), из раздела: Математика. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.
Проверь себя и оцени в листе самооценки:
21, 18, 1, 3, 15, 6, 15, 10, 6
-Найди закономерность и прочитай тему урока.
УРАВНЕНИЕ
Прочитайте только уравнения.
А+В 7 + 26 9а + 495 = 1116
56 < 74 а>0 х + 4 = 12
7 * 3 + 8 а + в > с 18 – х = 2
Ответь на вопросы:
1. Что такое уравнение? –
равенство, содержащее неизвестное число, которое надо найти.
2. Что значит решить уравнение? –
найти его корень.
3. Как найти корень уравнения? –
найти значение неизвестного числа.
?
Угадайте корни уравнения-
х+х=64 58 +у +у +у =58 а +2=а-1
Как найти неизвестное вычитаемое?
642 – в = 104
1)в= 104 – 642 2) в = 642-104
- Найдите уравнения, где надо найти неизвестное уменьшаемое:
3х - 20 = 55
40 – 3х =34
–неизвестный делитель?
876 : (5х+7х)=48
900х : 100 =9
В каком уравнении корень равен 4 ?
а) в+9=17
б) 27:с=3
в) 36:х=9
г) z ? 2 =4
В каком уравнении неизвестно слагаемое?
а) а-52=43в в ) 84-к=48
б) 26+х=96 г) в : 6=9
Решите уравнение: 560:х=10 ?
а) х=56
б) х=550
в) х=5600
Какое уравнение решить нельзя?
а) в-14=0
б) 6 ? п=0
в) 8:а=0
г) 9+к=0
Какими способами мы умеем находить корень? –
способом подбора;
на основе взаимосвязи между компонентами действий;
Я задумала число, вычла из него сумму чисел 587 и 396 и получила разность 980 и 64.
Х – ( 587 + 396 ) = 980 – 64
Цель урока?
- Учиться решать сложные уравнения
«Четвероклассники нашей школы прочитали 240 книг. Мальчики прочитали на 40 к больше. Сколько книг прочитали девочки?»
1 способ
240 – 40 = 200 (к) – прочитали бы всего, если бы приложили равные усилия.
200 : 2 = 100 (к)
Итак, 2 способ решения задачи:
Пусть х книг прочитали девочки. Тогда мальчики прочитали х+40(к). Всего 240к. Составим и решим уравнение.
Х+Х+40=240,
2Х+40=240,
2Х=240-40,
2Х=200,
Х=200:2,
Х=100 Ответ: 100 книг прочитали девочки
О чем я могу рассказать своему другу?
Я знаю, что…
Мне еще нужно отработать…
Для меня самым трудным было…
Для меня самым интересным было…