Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему сказка презентация занятия для интерактивной доски по математике (подготовительная группа)

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫКак учить детей математике, развивая математическое мышление и речь?Как использовать возрастные особенности детей?Как сформировать познавательный интерес у детей?
СКАЗКИ  ВОЛШЕБНОГО ЛЕСААвторская сказка как средство развития речи в процессе формирования АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫКак учить детей математике, развивая математическое мышление и речь?Как использовать возрастные Цель работыПоказать взаимосвязь речевого и математического развития, используя прием авторской сказки Достижение целиСоздание цикла авторских сказок, объединенных общей темой «Сказки Волшебного леса»Разработка методического Значение авторской сказкиФормирование познавательного интересаФормирование умения слушать, связно говоритьРазвитие эмоционально-нравственной сферы СКАЗКИ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСАСказка «Кто спрятался в траве?Сказка Первая(Сказка сопровождается показом театра на Сказка «Разложи яблоки в корзинки»Задание «Игры детей и животных» Ожидаемые результатыФормирование основ математического образования, связной речи через образ с помощью авторских Мониторниг усвоения программного материалаЭкспериментальная группаКонтрольная группа Мониторинг развития детей по разделу «Развитие речи»Экспериментальная группаКонтрольная группа Область примененияПредставленные материалы могут быть использованы в качестве наглядно-дидактического руководства в процессе Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
Как учить детей математике, развивая математическое мышление

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫКак учить детей математике, развивая математическое мышление и речь?Как использовать

и речь?
Как использовать возрастные особенности детей?
Как сформировать познавательный интерес


у детей?



Слайд 3 Цель работы
Показать взаимосвязь речевого и математического развития, используя

Цель работыПоказать взаимосвязь речевого и математического развития, используя прием авторской сказки

прием авторской сказки



Слайд 4 Достижение цели
Создание цикла авторских сказок, объединенных общей темой

Достижение целиСоздание цикла авторских сказок, объединенных общей темой «Сказки Волшебного леса»Разработка

«Сказки Волшебного леса»

Разработка методического обеспечения к осуществлению математического развития

ребенка для педагогов

Слайд 5 Значение авторской сказки




Формирование
познавательного
интереса
Формирование умения слушать, связно

Значение авторской сказкиФормирование познавательного интересаФормирование умения слушать, связно говоритьРазвитие эмоционально-нравственной сферы

говорить
Развитие эмоционально-нравственной сферы


Слайд 6 СКАЗКИ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСА
Сказка «Кто спрятался в траве?
Сказка Первая
(Сказка

СКАЗКИ ВОЛШЕБНОГО ЛЕСАСказка «Кто спрятался в траве?Сказка Первая(Сказка сопровождается показом театра

сопровождается показом театра на фланелеграфе, музыкой, пением).
В одном волшебном

лесу жили-были Бабочка-красавица, зеленый Кузнечик и веселая Улитка.
Бабочка, Кузнечик и Улитка были хорошими друзьями и любили гулять по Волшебному лесу среди травы и цветов. Бабочка летала, размахивая красивыми крылышками, Кузнечик напевал свою любимую песенку «В траве сидел кузнечик…», а веселая Улитка очень радовалась, что у нее такие замечательные друзья.
Они очень любили играть в Волшебном лесу. Самой любимой игрой были «Прятки». Бабочка, Кузнечик и Улитка могли спрятаться среди травы и цветов так, что их было трудно найти. Давайте, ребята, мы их попробуем поискать!

Слайд 7 Сказка «Разложи яблоки в корзинки»
Задание «Игры детей и

Сказка «Разложи яблоки в корзинки»Задание «Игры детей и животных»

животных»


Слайд 8 Ожидаемые результаты
Формирование основ математического образования, связной речи через

Ожидаемые результатыФормирование основ математического образования, связной речи через образ с помощью

образ с помощью авторских сказок
Развитие креативного и логического

мышления дошкольников
Формирование познавательной мотивации и интеллектуальных эмоций у младших дошкольников

Слайд 9 Мониторниг усвоения программного материала
Экспериментальная группа

Контрольная группа

Мониторниг усвоения программного материалаЭкспериментальная группаКонтрольная группа

Слайд 10 Мониторинг развития детей по разделу «Развитие речи»
Экспериментальная группа

Контрольная

Мониторинг развития детей по разделу «Развитие речи»Экспериментальная группаКонтрольная группа

группа


Слайд 11 Область применения
Представленные материалы могут быть использованы в качестве

Область примененияПредставленные материалы могут быть использованы в качестве наглядно-дидактического руководства в

наглядно-дидактического руководства в процессе разработки методического обеспечения инновационной программы

«Тропинки» под редакцией М. Н. Султановой.
Данные методические разработки могут быть использованы педагогами, работающими с детьми младшего дошкольного возраста в детских дошкольных учреждениях любого типа, в том числе, имеющих статус экспериментальных площадок.

  • Имя файла: prezentatsiya-skazka-prezentatsiya-zanyatiya-dlya-interaktivnoy-doski-po-matematike-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0