Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку по теме: Письменное умножение на двузначное число. презентация к уроку по математике (4 класс)

Презентация на тему Презентация к уроку по теме: Письменное умножение на двузначное число. презентация к уроку по математике (4 класс), из раздела: Математика. Эта презентация содержит 16 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Урок математики 4 класс. Тема: Письменное умножение на двузначное число. Труд и На круглые десяткиВиды умножения На двузначное число На однозначное число На 1 Актуализация знаний. Повторение. 50,     Математический диктант Назвать разрядные слагаемые28 =640 =11 =435 =20 + 8600 + 4010 + Назвать разрядные единицы312421868013 тыс.1 сот.2 дес.4 ед.2 сот.1 дес.8 ед.6 тыс.8 сот.0 дес.1 дес. Cвойства  умножения. a • b = b • a(a • b) Групповая работа  «Палитра» Постановка проблемы.35 • 7=        46 • 73= Пробное действие46 • 7346 • 73 = 46 • (70+3) = = Цель урока:Научиться письменно умножать на двузначное число. Тема урока:Письменное умножение на двузначное число 46 х 73=?73 =70 + 3   46 Алгоритм умножения на однозначное число:1.Записать однозначное число под разрядом единиц двузначного числа. Алгоритм умножения на двузначное число-Умножу первый множитель начисло единиц.Получу первое неполное произведение.-Умножу 46   73828х+1332335

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Урок математики 4 класс. Тема: Письменное умножение на двузначное число.

Труд и вера - вот твои доспехи,
И не бойся никаких задач.
Самый же надежный путь к успеху -
Сложный путь падений и удач.
«С малой удачи начинается успех»


Слайд 2
Текст слайда:

На круглые десятки

Виды умножения

На двузначное число

На однозначное число

На 1 и 0

На10, 100 и 1000

Табличное умножение


Слайд 3
Текст слайда:

Актуализация знаний. Повторение.

50,


Математический диктант
50, 800000, 20, 1800, 409, 720


Слайд 4
Текст слайда:

Назвать разрядные слагаемые

28 =

640 =

11 =

435 =

20 + 8

600 + 40

10 + 1

400 + 30 + 5


Слайд 5
Назвать разрядные единицы312421868013 тыс.1 сот.2 дес.4 ед.2 сот.1 дес.8 ед.6 тыс.8 сот.0 дес.1 дес.
Текст слайда:

Назвать разрядные единицы

3124

218

6801

3 тыс.

1 сот.

2 дес.

4 ед.

2 сот.

1 дес.

8 ед.

6 тыс.

8 сот.

0 дес.

1 дес.


Слайд 6
Текст слайда:

Cвойства умножения.

a • b = b • a
(a • b) • c = (a • c) • b = a •(b • c)
a •(b + c) = a • b + a • c


Слайд 7
Групповая работа  «Палитра»
Текст слайда:

Групповая работа «Палитра»



Слайд 8
Постановка проблемы.35 • 7=        46 • 73=
Текст слайда:

Постановка проблемы.

35 • 7=
46 • 73=


Слайд 9
Текст слайда:

Пробное действие

46 • 73
46 • 73 = 46 • (70+3) =
= 46 • 70+ 46• 3 =3358


Слайд 10
Цель урока:Научиться письменно умножать на двузначное число.
Текст слайда:

Цель урока:

Научиться письменно умножать на двузначное число.


Слайд 11
Тема урока:Письменное умножение на двузначное число
Текст слайда:

Тема урока:

Письменное умножение на двузначное число


Слайд 12
Текст слайда:

46 х 73

=

?

73 =

70 + 3

46
70

3220

46
3

138

3220
+ 138

3358

1)

2)

3)

4)

х

х


Слайд 13
Текст слайда:

Алгоритм умножения на однозначное число:



1.Записать однозначное число под разрядом единиц двузначного числа.
2.Умножить единицы, записать единицы под единицами, а десятки (если они есть) запомнить.
3.Умножить десятки и прибавить количество десятков, которые запомнили.
4.Записать десятки под десятками, а сотни (если они есть) записать в разряд сотен.
5. Записать ответ.


Слайд 14
Текст слайда:

Алгоритм умножения на двузначное число
-Умножу первый множитель на
число единиц.
Получу первое неполное произведение.
-Умножу первый множитель на
число десятков.
Получу второе неполное произведение
Начну подписывать под десятками.
-Сложу неполные произведения.
-Читаю ответ.





Слайд 15
46   73828х+1332335
Текст слайда:

46
73

8

2

8

х

+

1

3

3

2

3

3

5