Презентация, доклад Человек и время презентация к уроку по математике (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда детский сад №4

«Человек и время»




Автор проекта : воспитатель
Бабаева Наталья Александровна

Цель проекта:

Систематизировать и обобщить знания детей о временных отношениях (части суток, дни недели, месяц, год, час, минута, секунда).
Научить отображать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях с моделями часов.

Задачи проекта:

Развивающие:
- развивать интерес к математике, представление о времени ;
- развивать навыки использования в речи слов, деятельность, обозначающих временные категории, развивать поисковую творческую активность.
Обучающие:
- научить определять время с помощью
моделей часов, моделей недели, времён
года.
Воспитывающие:
- расширить кругозор детей;
- воспитать желание «беречь» время.

Образовательные области и направления:

Речевое развитие
Художественное творчество
Математическое развитие
Художественный труд
Познавательное развитие
Чтение художественной литературы
Игровая деятельность
Работа с родителями

Участники проекта:

Дети подготовительной группы,
родители и воспитатели.

Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты ориентированы не только на формирование отдельных математических представлений и понятий у детей, но и на развитие умственных возможностей и способностей, чувство уверенности в своих знаниях, интереса к познанию, стремление к преодолению трудностей, интеллектуальному удовлетворению.

Обеспечение проекта:

Наборы для работы: картон, цветная бумага, фломастеры, карандаши, ножницы, клей.
Подборка стихов, загадок, пословиц о времени, отрывки из художественных фильмов «Гостья из будущего», «Назад в будущее».
Модели часов различных временных промежутков.
Дидактические игры на развитие ориентировки во времени.
Презентация «Виды часов».

Сроки проведения проекта:

краткосрочный
1 неделя

Этапы проекта:

Подготовительный

- Обсуждение темы проекта и выбор формы его защиты
- Подбор материалов
- Изготовление дидактических игр
- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Выполнение проекта:

- Изготовление «деталей» машины.
- Конструирование модели «машины времени».
- Систематизация знаний о временных отношениях.

Результаты:

-Презентация проекта в форме демонстрации работы машины времени на «научном» симпозиуме «Я и мир вокруг».
-Подведение итогов и анализ работы.

План реализации проекта.

Понедельник
«В мире часов»
Рассматривание серии картинок «части суток», «времена года», «режим дня дошкольника». Заучивание стихов о частях суток и временах года.
 Цель:
- уточнить представления детей о частях суток и временах года;
- способствовать накоплению опыта при изучении времени;
- вызвать интерес к изучению времени;
развивать внимание, память, воображение, ассоциативное мышление.
Содержание:
- беседа по серии картинок «Части суток», «Времена года»;
- стихи о частях суток;
- дидактические игры: «Где мое место?», «Что раньше, что потом?»;
- обсуждение конструкции «машины времени».

 


 


 

Вторник
Просмотр презентации «Виды часов»

Цель:
- расширить знания детей о многообразии часов, их строении;
- воспитывать уважение к людям разных профессий.
Содержание:
- знакомство со строением циферблата;
- беседа о разных видах часов, о строении часов, о значении часовой и минутной стрелки.

Среда

Калейдоскоп математических игр
«Ориентировка во времени».
 
Цель:
- развивать представления о времени;
- закреплять знания о сутках, неделе, месяцах;
- поощрять желание играть в математические игры;
- улучшать память, внимание.

 
 Содержание:
- игра-викторина « Кто больше знает о часах?».

 

Четверг
Творческая мастерская
«Создаем машину времени».

Цель:
- научить отражать абстрактные понятия в конкретных действиях;
- закрепить умение пользоваться режущими и колющими инструментами;
- развить творческую фантазию.
 
 Содержание
- изготовление модели часов суток, часов недели и часов года (круги разного диаметра, выдержанных в соответствующей цветовой гамме);
- разучивание стихов о времени.
 

 




 

Пятница
Защита проекта.
Выступление на
«научном» симпозиуме
«Я и мир вокруг».
 Цель:
- обобщить знания детей о времени;
- совершенствовать умения детей определять время по моделям часов.
 Содержание:
- демонстрация «машины времени».

В ходе реализации проекта:

Дети получили знания о многообразии часов.
Систематизировали знания о разных временных промежутках.
Познакомились с назначением стрелок в часах.
Научились определять время с помощью модели часов.
Выучили много новых стихотворений, поговорок о часах и времени.

Информационные ресурсы:

Никитин Б.П. Интеллектуальные Игры. – Москва, «Лист», 2000.
Тарабарина Т. И., Детям о времени : Попул. пособие для родителей и педагогов Ярославль : Акад. развития, 1996.
Петерсон Л.Г. Практический курс математики для дошкольников.
Петерсон Л.Г.  Методические рекомендации. - М., Баласс, 2003.
Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1991.
Сербина Е.В. Математика для малышей./ Е.В.Сербина - М., 1999.
Шварц Евгений Львович «Сказка о потерянном Времени».