Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Открытый урок по математике. 3 класс. УМК Перспектива.Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел. план-конспект урока по математике (3 класс)

Содержание

Вылет – 9ч 07 минВремя в полете- 108 минПрибытие на Землю - ?108 мин = 1ч 48 мин9ч 07 мин+1ч 48мин = 10ч 55 мин
Вылет – 9ч 07 минВремя в полете- 108 минПрибытие на Землю - В добрый путь! Первая планета: Найди лишнее число:76, 53, 423, 27, 99, 31, 52, 48 423 Убери лишние числа:546 423 400  102  76 Представь в виде суммы разрядных слагаемых546   423546 = 500 + Вторая планета: Тема урока:  Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел.Цель: Научиться складывать Выработать алгоритм письменных приемов сложения и вычитания.Применять алгоритм на практике. Пошаговое решение:546   +    4232. 6+3 =9 546 Оценка работы в группе:Все ли члены в группе принимали участие в работе?При Алгоритм сложения:546   +    4232. 6+3 =9 546 Алгоритм вычитания: 546   -    4232. 6-3 =3 Третья планета: Задача:  Витя и Коля устроили соревнование по подсчету звезд на небе. Алгоритм решения задачи:Анализ условия.Составление краткой записи.Решение. Запись ответа. Краткая запись.В. – 223 з. Решение. 223  +   354   577 (з.) – Ответ: Витя и Коля насчитали 577 звезд. Коля насчитал больше на 131 звезду. Рефлексия  1.  Сегодня  я   узнал… 2. Я понял, что... 3.  Было Домашнее задание:№3 на стр.88или№4 на стр. 88 Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Вылет – 9ч 07 мин
Время в полете- 108

Вылет – 9ч 07 минВремя в полете- 108 минПрибытие на Землю

мин
Прибытие на Землю - ?
108 мин = 1ч 48

мин
9ч 07 мин+1ч 48мин = 10ч 55 мин

Слайд 4 В добрый путь!

В добрый путь!

Слайд 5 Первая планета:

Первая планета:

Слайд 6 Найди лишнее число:
76, 53, 423, 27, 99, 31,

Найди лишнее число:76, 53, 423, 27, 99, 31, 52, 48 423

52, 48
423


548, 460, 752, 300, 76, 600, 953
76
300, 100, 546, 700, 900, 200, 800
546
854, 246, 927, 400, 299, 762, 127
400
325, 121, 102, 534, 873, 689
102

Слайд 7 Убери лишние числа:
546
423
400
102

Убери лишние числа:546 423 400 102 76

76


Слайд 8 Представь в виде суммы разрядных слагаемых
546

Представь в виде суммы разрядных слагаемых546  423546 = 500 +

423
546 = 500 + 40 + 6
5 сот. 4

дес. 6 ед.
423 = 400 + 20 + 3
4 сот. 2 дес. 3ед.

Слайд 9 Вторая планета:

Вторая планета:

Слайд 10 Тема урока:
Письменные приемы сложения и вычитания

Тема урока: Письменные приемы сложения и вычитания трехзначных чисел.Цель: Научиться складывать

трехзначных чисел.
Цель:
Научиться складывать и вычитать трехзначные числа в

столбик.

Слайд 11 Выработать алгоритм письменных приемов сложения и вычитания.
Применять алгоритм

Выработать алгоритм письменных приемов сложения и вычитания.Применять алгоритм на практике.

на практике.


Слайд 12 Пошаговое решение:
546
+

Пошаговое решение:546  +  4232. 6+3 =9 546  +

423
2. 6+3 =9
546
+


423
9
4. 4+2 =6

546
+
423
69
6. 5+4=9

7. 546
+
423
969

546
-
423

2. 6-3 =3

546
-
423
3
4. 4-2 =2

546
-
423
23
6. 5-4=1

7. 546
-
423
123


Слайд 13 Оценка работы в группе:
Все ли члены в группе

Оценка работы в группе:Все ли члены в группе принимали участие в

принимали участие в работе?
При работе возникали возражения?
В обсуждении были

споры?
Споры переходили в конфликты?

Слайд 14 Алгоритм сложения:
546
+

Алгоритм сложения:546  +  4232. 6+3 =9 546  +

423
2. 6+3 =9
546
+


423
9
4. 4+2 =6

546
+
423
69
6. 5+4=9

7. 546
+
423
969

Записываем второе слагаемое под первым: сот. под сот., дес. под дес., ед. под ед.
2. Складываем единицы.

3. Результат пишем под единицами.


4. Складываем десятки.


5. Результат пишем под десятками.

6. Складываем сотни.

7. Результат пишем под сотнями.

8. Читаем ответ.



Слайд 15 Алгоритм вычитания:
546
-

Алгоритм вычитания: 546  -  4232. 6-3 =3 546

423

2. 6-3 =3

546

-
423
3
4. 4-2 =2

546
-
423
23
6. 5-4=1

7. 546
-
423
123

Записываем вычитаемое под уменьшаемым: сот. под сот., дес. под дес., ед. под ед.
Вычитаем единицы.

Результат пишем под единицами.

Вычитаем десятки.


Результат пишем под десятками.

Вычитаем сотни.

Результат пишем под сотнями.
Читаем ответ.





Слайд 18 Третья планета:

Третья планета:

Слайд 19 Задача:
Витя и Коля устроили соревнование по

Задача: Витя и Коля устроили соревнование по подсчету звезд на небе.

подсчету звезд на небе. Витя насчитал 223 звезды, а

Коля 354. Сколько звезд насчитали Витя и Коля вместе?
На сколько больше звезд насчитал Коля?


Слайд 20 Алгоритм решения задачи:
Анализ условия.
Составление краткой записи.
Решение.
Запись ответа.

Алгоритм решения задачи:Анализ условия.Составление краткой записи.Решение. Запись ответа.

Слайд 21 Краткая запись.
В. – 223 з.

Краткая запись.В. – 223 з.

? з. На ? б.
К. – 354 з.



Слайд 22 Решение.
223
+
354

Решение. 223 +  354  577 (з.) – всего.354 -

577 (з.) – всего.


354
-
223

131 (з.) – на столько больше у Коли.

Слайд 23 Ответ: Витя и Коля насчитали 577 звезд. Коля

Ответ: Витя и Коля насчитали 577 звезд. Коля насчитал больше на 131 звезду.

насчитал больше на 131 звезду.


Слайд 24 Рефлексия
 1.  Сегодня я узнал…
2.

Рефлексия  1.  Сегодня я  узнал… 2. Я понял, что... 3.  Было трудно…

Я понял, что...
3.  Было трудно…
4.  Меня удивило...
5.

Мне захотелось рассказать об этом...
 

Слайд 25 Домашнее задание:
№3 на стр.88
или
№4 на стр. 88

Домашнее задание:№3 на стр.88или№4 на стр. 88

  • Имя файла: otkrytyy-urok-po-matematike-3-klass-umk-perspektivapismennye-priemy-slozheniya-i-vychitaniya-trehznachnyh-chisel-plan-konspekt-uroka-po-matematike-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 1