Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основные типы задач на проценты

Содержание

Цели урока:вспомнить основные понятия из курса математики по теме «Проценты»;сформировать понимание процента как специального способа выражения доли величины;формирование умений решать задачи практической направленности по теме "Проценты";показать широту и актуальность применения процентов в жизни; развивать навыки самоконтроля;
Петрова Людмила ФедоровнаМКОУ «Лежанская СОШУчитель математики ( 5 класса)Основные типы задач на проценты.Презентацию выполнила: Цели урока:вспомнить основные понятия из курса математики по теме «Проценты»;сформировать понимание процента Образовательные результаты, которые будут достигнуты учащимисязнание различных типов задач на проценты;формирование интереса ОТВЕТ20%В библиотеке 80% книг на русском языке, а остальные на английском. Сколько В классе 35% учеников - мальчики. Сколько процентов учеников этого класса - девочки?ОТВЕТ65% 16%10%Поле засеяно рожью, овсом, пшеницей и кукурузой. Рожь занимает 12% поля, овёс Двое рабочих, имея одну и ту же дневную норму, копали траншеи. Один 1% ОТ 0,81% ОТ 1,5 1% ОТ 97 1% ОТ 1241% ОТ Основные задачи на процентыВ лесу 800 деревьев. Сосны составляют 25% всех деревьев. Нахождение  процента от числа. 800 дер. – 100% ? сос. Нахождение числа по его процентам.200 сос.  –  25% ? дер. Нахождение процентного отношения.800 дер. – 100%200 сос.  – ?% 200 : Выбери схему для решения задачиВ школе 900 учащихся. Из них 60% - Выбери схему для решения задачиПокупатель истратил в магазине 32% своих денег, что Выбери схему для решения задачиНадо вспахать участок поля в 500га. В первый Квартплата составляла 2000 рублей. Какой стала квартплата после её увеличения на 20%?2000 Магазин приобрёл товар за 12 тыс. руб., а продал за 15 тыс. В таксомоторном парке 16% всех машин — «Москвичи». Сколько всего машин в Нахождение  процента от числа. Нахождение числа по его процентам.Найди соответствие типа РЕШИТЕСАМОСТОЯТЕЛЬНО Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили план на 25%. Сколько Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили план на 25%. Сколько 1. Определите тип задачи.2. Определите, что принимаем за 100%.3. Составьте схему.4. Первым Нахождение  процента от числа. 1) 680 : 100 = 6,8 (дер.)– Рыбак поймал 15 лещей, что составляет 30% всего улова. Сколько всего рыб поймал рыбак? 1. Определите тип задачи.2. Определите, что принимаем за 100%.3. Составьте схему.4. Первым Рабочие наметили отремонтировать за неделю участок дороги длиной 760м. Сколько процентов работы 1) 152 : 760 = 0,22) 0,2 .100 = 20 (%)-выполнили.3) 100 Объявление домашнего заданияПридумать несколько задач по теме
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
вспомнить основные понятия из курса математики по

Цели урока:вспомнить основные понятия из курса математики по теме «Проценты»;сформировать понимание

теме «Проценты»;
сформировать понимание процента как специального способа выражения доли

величины;
формирование умений решать задачи практической направленности по теме "Проценты";
показать широту и актуальность применения процентов в жизни;
развивать навыки самоконтроля;

Слайд 3 Образовательные результаты, которые будут достигнуты учащимися

знание различных типов

Образовательные результаты, которые будут достигнуты учащимисязнание различных типов задач на проценты;формирование

задач на проценты;
формирование интереса к теме, в целом –

интереса к изучаемому предмету;
Повысить интерес к изучению математики.

Слайд 4
ОТВЕТ
20%
В библиотеке 80% книг на русском языке, а

ОТВЕТ20%В библиотеке 80% книг на русском языке, а остальные на английском.

остальные на английском. Сколько процентов всех книг в библиотеке

составляют книги на английском языке?

Слайд 5
В классе 35% учеников - мальчики. Сколько процентов

В классе 35% учеников - мальчики. Сколько процентов учеников этого класса - девочки?ОТВЕТ65%

учеников этого класса - девочки?
ОТВЕТ
65%


Слайд 6
16%
10%
Поле засеяно рожью, овсом, пшеницей и кукурузой. Рожь

16%10%Поле засеяно рожью, овсом, пшеницей и кукурузой. Рожь занимает 12% поля,

занимает 12% поля, овёс - 8%, пшеница - 64%,

а остальную часть занимает кукуруза. Сколько процентов поля занимает кукуруза?

? %

В бассейне купаются мужчины, женщины и дети. Дети составляют 85% всех купающихся, женщины всего лишь 5%. Сколько процентов всех купающихся составляют мужчины?

? %


Слайд 7
Двое рабочих, имея одну и ту же дневную

Двое рабочих, имея одну и ту же дневную норму, копали траншеи.

норму, копали траншеи. Один из них недовыполнил норму на

5%, а другой перевыполнил на 15%.Сколько процентов работы выполнил каждый рабочий?


5%

? %


? %

15%


ОТВЕТ

ОТВЕТ

115%

95%

норма



Слайд 8
1% ОТ 0,8
1% ОТ 1,5
1% ОТ 97

1% ОТ 0,81% ОТ 1,5 1% ОТ 97 1% ОТ 1241%


1% ОТ 124
1% ОТ 300
1% ОТ 1200
1%

ОТ 5

3

12

0,05

0,7

1% ОТ 70

НАЙДИ 1%

0,97

1,24

0,008

0,015


Чтобы найти 1% от числа, нужно разделить число на 100.


Слайд 9

Основные задачи на проценты
В лесу 800 деревьев. Сосны

Основные задачи на процентыВ лесу 800 деревьев. Сосны составляют 25% всех

составляют 25% всех деревьев. Сколько сосен в лесу?

Нахождение процента от числа.

Нахождение числа по его процентам.

В лесу 200 сосен, что составляет 25% всех деревьев. Сколько всего деревьев в лесу?

Нахождение процентного отношения. чисел.

В лесу 800 деревьев. Из них 200 деревьев-сосны. Сколько процентов составляют сосны?


Слайд 10
Нахождение процента от числа.
800 дер. –

Нахождение процента от числа. 800 дер. – 100% ? сос.

100%
? сос. – 25%
1) 800

: 100 = 8 (дер.) – 1% дер.
2) 8 . 25 = 200 (дер.) – сосны


Ответ: 200 сосен.

В лесу 800 деревьев. Сосны составляют 25% всех деревьев. Сколько сосен в лесу?

25%

100 %

сосны


800 дер.


Слайд 11
Нахождение числа по его процентам.
200 сос. –

Нахождение числа по его процентам.200 сос. – 25% ? дер.

25%
? дер. – 100%
1)

200 : 25 = 8 (дер.) – 1% дер.
2) 8 . 100 = 800 (дер.)


Ответ: 800 деревьев.

В лесу 200 сосен, что составляет 25% всех деревьев. Сколько всего деревьев в лесу?

25%

100 %

сосны


? дер.

200


Слайд 12
Нахождение процентного отношения.
800 дер. – 100%
200 сос.

Нахождение процентного отношения.800 дер. – 100%200 сос. – ?% 200 :

– ?%
200 : 800 = 0,25
0,25 .

100 = 25 (%) – сосны


Ответ: 25% сосен.

В лесу 800 деревьев. Из них 200 деревьев-сосны. Сколько процентов составляют сосны?

? %

100 %

сосны


800 дер.

200


Слайд 13
Выбери схему для решения задачи
В школе 900 учащихся.

Выбери схему для решения задачиВ школе 900 учащихся. Из них 60%

Из них 60% - девочки. Сколько девочек в школе?


Слайд 14
Выбери схему для решения задачи
Покупатель истратил в магазине

Выбери схему для решения задачиПокупатель истратил в магазине 32% своих денег,

32% своих денег, что составляет 120 руб. Сколько денег

было у покупателя??

Слайд 15
Выбери схему для решения задачи
Надо вспахать участок поля

Выбери схему для решения задачиНадо вспахать участок поля в 500га. В

в 500га. В первый день вспахали 150га. Сколько процентов

составляет вспаханный участок от площади всего поля?

Слайд 16
Квартплата составляла 2000 рублей. Какой стала квартплата после

Квартплата составляла 2000 рублей. Какой стала квартплата после её увеличения на

её увеличения на 20%?
2000 руб.
20 %


?руб.
Нахождение процента от

числа.

1) 2000 : 100 = 20 (руб.)-1%
2) 20 .120 = 2400 (руб.)

Ответ: 2400 руб.


Слайд 17
Магазин приобрёл товар за 12 тыс. руб., а

Магазин приобрёл товар за 12 тыс. руб., а продал за 15

продал за 15 тыс. руб. Сколько процентов составила торговая

наценка?

12 тыс. руб.

15 тыс. руб.


?%

наценка

1) 15 : 12 = 1,25
2) 1,25 .100 = 125 (%)
3) 125 -100 = 25 (%)

Ответ: 25%

Нахождение процентного отношения.


Слайд 18
В таксомоторном парке 16% всех машин — «Москвичи».

В таксомоторном парке 16% всех машин — «Москвичи». Сколько всего машин

Сколько всего машин в таксопарке, если «Москвичей» в нём

40?

16%

100 %

Москвичи


? маш.

40

1) 40 : 16 = 2,5 (маш.) – 1%
2) 2,5 . 100 = 250 (маш.)

Ответ: 250 машин.

Нахождение числа по его процентам.


Слайд 19
Нахождение процента от числа.
Нахождение числа по

Нахождение процента от числа. Нахождение числа по его процентам.Найди соответствие типа задач и схем.Нахождение процентного отношения.

его процентам.
Найди соответствие типа задач и схем.
Нахождение процентного отношения.


Слайд 20
РЕШИТЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНО

РЕШИТЕСАМОСТОЯТЕЛЬНО

Слайд 21
Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили

Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили план на 25%.

план на 25%. Сколько процентов было посажено? Сколько деревьев

посадили?

Рыбак поймал 15 лещей, что составляет 30% всего улова. Сколько всего рыб поймал рыбак?

Рабочие наметили отремонтировать за неделю участок дороги длиной 760м.
Сколько процентов работы они выполнят, если они отремонтируют 152 м .? На сколько процентов они недовыполнят план?


Слайд 22
Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили

Рабочие должны были посадить 680 деревьев. Они перевыполнили план на 25%.

план на 25%. Сколько процентов было посажено? Сколько деревьев

посадили?

25 %

100 %


II СПОСОБ

I СПОСОБ



Слайд 23

1. Определите тип задачи.
2. Определите, что принимаем за

1. Определите тип задачи.2. Определите, что принимаем за 100%.3. Составьте схему.4.

100%.
3. Составьте схему.
4. Первым действием находим, сколько

приходится на 1%.

Нахождение процента от числа.

1) 680 : 100 = 6,8 (дер.)– 1%
2) 6,8 . 25 = 170 (дер.)
3) 680 +170 = 850 (дер.)

Ответ: Посадили 850 деревьев .

Решение:



Слайд 24

Нахождение процента от числа.
1) 680 :

Нахождение процента от числа. 1) 680 : 100 = 6,8 (дер.)–

100 = 6,8 (дер.)– 1%
2) 6,8 . 125 =

850 (дер.)

Ответ: Посадили 850 деревьев.

Решение:

100%+25%=125%

1. Определите тип задачи.
2. Определите, что принимаем за 100%.
3. Составьте схему.
4. Первым действием находим, сколько приходится на 1%.



Слайд 25
Рыбак поймал 15 лещей, что составляет 30% всего

Рыбак поймал 15 лещей, что составляет 30% всего улова. Сколько всего рыб поймал рыбак?

улова. Сколько всего рыб поймал рыбак?


Слайд 26
1. Определите тип задачи.
2. Определите, что принимаем за

1. Определите тип задачи.2. Определите, что принимаем за 100%.3. Составьте схему.4.

100%.
3. Составьте схему.
4. Первым действием находим, сколько

приходится на 1%.

Нахождение числа по его процентам.

1) 15 : 30 = 0,5 (рыб) – 1%
2) 0,5 . 100 = 50 (рыб)

Решение:

Ответ: Рыбак поймал 50 рыб.



Слайд 27
Рабочие наметили отремонтировать за неделю участок дороги длиной

Рабочие наметили отремонтировать за неделю участок дороги длиной 760м. Сколько процентов

760м. Сколько процентов работы они выполнят, если они отремонтируют

152 м .? На сколько процентов они недовыполнят план?

Слайд 28
1) 152 : 760 = 0,2
2) 0,2 .100

1) 152 : 760 = 0,22) 0,2 .100 = 20 (%)-выполнили.3)

= 20 (%)-выполнили.
3) 100 -20 = 80 (%)

Нахождение процентного

отношения.

1. Определите тип задачи.
2. Определите, что принимаем за 100%.
3. Составьте схему.

Решение:

Ответ: Рабочие выполнят план
на 20%.Останется выполнить
еще 80% работы.



  • Имя файла: osnovnye-tipy-zadach-na-protsenty.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0