Презентация на тему Опыт работы: Система работы по развитию логического мышления дошкольников с использованием логических блоков Дьенеша. презентация к уроку по математике по теме

мышления как способов познавательной деятельности у дошкольников через использование

логических фигур и блоков Дьенеша

сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, сериация, аналогия, систематизация, абстрагирование

-развитие у детей умения рассуждать, доказывать; развитие познавательных интересов, творческого воображения
-воспитание коммуникативных навыков, стремления к преодолению трудностей, уверенности в себе, желание вовремя придти на помощь сверстникам.

в самостоятельной деятельности

Использование
дидактических игр и упражнений с блоками

Дьенеша
в НОД и режимных моментах

Составление перспективного планирования

Создание развивающей среды

Взаимодействие с родителями и старшими школьниками

геометрические фигуры (круг, квадрат, равносторонний треугольник, прямоугольник) и являются

прекрасным средством ознакомления маленьких детей с формами предметов и геометрическими фигурами

Маленьких детей в большей мере привлекают логические блоки, так как они обеспечивают выполнение более разнообразных предметных действий. В процессе сенсорного обследования блоков дети установят, что они имеют различную форму, цвет, размер, толщину.

красочные альбомы с играми и упражнениями.
.

предоставила детям возможность самостоятельно познакомиться с логическими блоками.

видах деятельности.

играм и упражнениям.


«Угощение для медвежат»: «печенье» в правой и

левой лапке отличается по заранее обговоренным воспитателем свойствам

«Магазин игрушек»

Несомненный плюс блоков Дьенеша в том, что игры на их основе может создать сам воспитатель, меняя лишь сюжет и задачи в зависимости от возраста и индивидуальных особенностей ребенка.

символами, обозначающими свойства геометрических фигур
Карточки для игры «Автотрасса»

памятки, бюллетни, статьи на сайте ДОУ итnsportal.ru
совместные познавательные

игры детей и родителей

«Разработка педагогической технологии социально-личностного взаимодействия и воспитания детей дошкольного

и старшего школьного возраста «Сегодня подростки- завтра родители»

мастер-класс

анкетирование

Творческая работа «Придумай познавательную сказку с использованием блоков Дьенеша»

Работа учащихся с детьми

показал, что у детей сформированы такие первичные понятия, как

логические действия, кодировка информации, структура и алгоритмы выполнения действий. Дети умеют не только думать, следить за координацией движений, но и использовать более сложные грамматические структуры предложений в речи на основе сравнений и сочетаний однородных предметов, строить высказывания с союзами «и», «или», понимать суть отрицания и частницы «не».