Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Конспект урока по математике 2 класс план-конспект урока по математике (2 класс)

«Знанье не водица - в рот само не станет литься.»
МатематикаУчусь учиться.2 класс «Знанье не водица - в рот само не станет литься.» Разминка Найди закономерность и продолжи ряд2, А, 4, Б, 6, В, … , 3. Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Математический диктант 72 + 8 = 80 20 – 5 = 15 Между собой связаны действия:Сложение и вычитание Умножение и деление Алгоритм18 + 9 – ( 5 – 2 ) = 18 + Что изменилось в выражении?       18 : Тема урокаПорядок действий в выражении с новыми действиями Найдите значения выражений 2 · 7 + 8 : 2 32 – Работа в парах С. 71 № 1 ( 1, 2 ст.) Самопроверка3· 7 – 4 · 2 = 1327 : 3 + 24 с. 72  Задача 5 ( а) Прочитайте про себя. Прочитайте вслух.Назовите опорные слова. – всё понятно – остались вопросы– многое непонятно МОЛОДЦЫ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Знанье не водица - в рот само не

«Знанье не водица - в рот само не станет литься.»

станет литься.»


Слайд 3 Разминка

Разминка

Слайд 4 Найди закономерность и продолжи ряд

2, А, 4, Б,

Найди закономерность и продолжи ряд2, А, 4, Б, 6, В, …

6, В, … , …, …, … .



15, 8, 13, 6, 11,…, …, …, … .


8

Г

10

Д

-7

+5

-7

+5

4

9

2

7


Слайд 5 3. Трое школьников отправились в сад за яблоками.

3. Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили

По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад?
Сколько

шло в сад, столько и пришло: 3.

Слайд 6 Математический диктант
72 + 8 = 80
20

Математический диктант 72 + 8 = 80 20 – 5 =

– 5 = 15
3 · 7 =

21
18 : 2 = 9
50 + 25 = 75
20 – 16 = 4
2 · 7 = 14
18 : 3 = 6

Слайд 8 Между собой связаны действия:
Сложение и вычитание

Умножение и

Между собой связаны действия:Сложение и вычитание Умножение и деление

деление


Слайд 9 Алгоритм


18 + 9 – ( 5 – 2

Алгоритм18 + 9 – ( 5 – 2 ) = 18

) =
18 + 9 – 5 – 2

=

Слайд 10 Что изменилось в выражении?


Что изменилось в выражении?    18 : 9 + 5 · 2

18 : 9 + 5 · 2



Слайд 11 Тема урока
Порядок действий в выражении
с новыми действиями

Тема урокаПорядок действий в выражении с новыми действиями

Слайд 13 Найдите значения выражений

2 · 7 + 8

Найдите значения выражений 2 · 7 + 8 : 2 32

: 2
32 – 2 · 5 : 2



Слайд 14 Работа в парах


С. 71 № 1 (

Работа в парах С. 71 № 1 ( 1, 2 ст.)

1, 2 ст.)


Слайд 15 Самопроверка
3· 7 – 4 · 2 = 13
27

Самопроверка3· 7 – 4 · 2 = 1327 : 3 +

: 3 + 24 : 8 = 12


78 – 3 · 2 · 1 = 72
12 : 4 · 5 – 7 = 8

Слайд 16 с. 72 Задача 5 ( а)
Прочитайте

с. 72 Задача 5 ( а) Прочитайте про себя. Прочитайте вслух.Назовите опорные слова.

про себя.
Прочитайте вслух.
Назовите опорные слова.


Слайд 17 – всё понятно

– остались вопросы

– многое непонятно

– всё понятно – остались вопросы– многое непонятно

  • Имя файла: konspekt-uroka-po-matematike-2-klass-plan-konspekt-uroka-po-matematike-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0