Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР. презентация по математике

Содержание

- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;— формирование познавательных действий, становление сознания;— развитие воображения и творческой активности;Задачи познавательного развития:
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР.Подготовила: Скударнова Марина ВикторовнаВоспитатель МАДОУ «Детский сад№6» - развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;— формирование познавательных действий, становление Показатели развития ребенка по формированию познавательных действий, становлению сознания Оттачивает умМатематикаРазвивает гибкость мышленияУчит логикеРазвивает памятьРазвивает речь, воображение,терпениеФормирует настойчивостьФормирует творческий потенциал Вариативные методы и средства по формированию познавательных действий с учётом возрастных и Особенности игры для дошкольников.Игра является наиболее доступным и ведущим видом деятельности детей ИГРАПомогает сделать любой учебный материал увлекательным.Вызывает у детей чувство удовлетворения.Облегчает процесс усвоения Игры со строительным материалом Дидактическая играСловесные.С предметами.Настольно-печатные. Дидактические игры по формированию познавательных действий:Игры с количеством. Игры на ориентировку во Игры с количеством.Какой цифры не стало?« Игры с формой и величиной.«Чудесный мешочек»«Найди такой же»«Кто больше увидит?»«Посмотри вокруг»«Геометрическая мозаика»«Найди Игры на ориентировку в пространстве.«Отгадай, кто где стоит?»«Найди похожую»«Расскажи про свой узор»«Художники»«Найди игрушку»«Путешествие по комнате» Игры на ориентировку во времени.«Части суток»«Ориентировка по времени по часам»«Дни недели» Игры для развития логического мышления«Что к чему?»«Четвертый лишний»«Крестики-нолики»«Квадрат Никитина»«Продолжи ряд»«На что это похоже»«Продолжи ряд» Обучая детей в процессе игры, будем стремиться к тому, чтобы радость игр «Расскажи –и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать –
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 - развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;

- развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;— формирование познавательных действий,

формирование познавательных действий, становление сознания;
— развитие воображения и творческой

активности;

Задачи познавательного развития:


Слайд 4 Показатели развития ребенка по формированию познавательных действий, становлению

Показатели развития ребенка по формированию познавательных действий, становлению сознания

сознания


Слайд 5 Оттачивает ум
Математика
Развивает гибкость мышления
Учит логике
Развивает память
Развивает речь, воображение,
терпение
Формирует

Оттачивает умМатематикаРазвивает гибкость мышленияУчит логикеРазвивает памятьРазвивает речь, воображение,терпениеФормирует настойчивостьФормирует творческий потенциал

настойчивость
Формирует творческий потенциал


Слайд 6 Вариативные методы и средства по формированию познавательных действий

Вариативные методы и средства по формированию познавательных действий с учётом возрастных

с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их

образовательных потребностей и интересов:

«ДЛЯ РЕБЯТ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ИГРА ИМЕЕТ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ: ИГРА ДЛЯ НИХ – УЧЁБА, ИГРА ДЛЯ НИХ – ТРУД, ИГРА ДЛЯ НИХ– СЕРЬЁЗНАЯ ФОРМА ВОСПИТАНИЯ.» Н. К. КРУПСКАЯ


Слайд 7 Особенности игры для дошкольников.
Игра является наиболее доступным и

Особенности игры для дошкольников.Игра является наиболее доступным и ведущим видом деятельности

ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста.
Игра является эффективным средством

формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств.

Все психологические новообразования берут начало в игре.

способствует формированию всех сторон личности ребенка, приводит к значительным изменениям в его психике.

Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов.


Слайд 8 ИГРА
Помогает сделать любой учебный материал увлекательным.
Вызывает у детей

ИГРАПомогает сделать любой учебный материал увлекательным.Вызывает у детей чувство удовлетворения.Облегчает процесс

чувство удовлетворения.
Облегчает процесс усвоения знаний.
Создает радостное рабочее настроение.
Значение игры

в развитии детей

Слайд 9 Игры со строительным материалом

Игры со строительным материалом

Слайд 10 Дидактическая игра
Словесные.
С предметами.
Настольно-печатные.

Дидактическая играСловесные.С предметами.Настольно-печатные.

Слайд 11 Дидактические игры по формированию познавательных действий:
Игры с количеством.

Дидактические игры по формированию познавательных действий:Игры с количеством. Игры на ориентировку

Игры на ориентировку во времени.
Игры на ориентировку в пространстве.
Игры

с формой и величиной.

Игры на развитие логического мышления.


Слайд 12 Игры с количеством.
Какой цифры не стало?«
"Сколько?«
«Подбери цифру»
"Путаница?«
"Исправь

Игры с количеством.Какой цифры не стало?«

ошибку«
"Убираем цифры«
"Назови соседей»
"Считай, не ошибись!"
"Задумай число«
"Число, как

тебя зовут?«

Слайд 13 Игры с формой и величиной.
«Чудесный мешочек»
«Найди такой же»
«Кто

Игры с формой и величиной.«Чудесный мешочек»«Найди такой же»«Кто больше увидит?»«Посмотри вокруг»«Геометрическая

больше увидит?»
«Посмотри вокруг»
«Геометрическая мозаика»
«Найди свой домик»
«Найди предмет такой же

формы»
«Угадай, что спрятали»
«Веселые фигуры»
«Разложи по росту»



Слайд 14 Игры на ориентировку в пространстве.
«Отгадай, кто где стоит?»
«Найди

Игры на ориентировку в пространстве.«Отгадай, кто где стоит?»«Найди похожую»«Расскажи про свой узор»«Художники»«Найди игрушку»«Путешествие по комнате»

похожую»
«Расскажи про свой узор»
«Художники»
«Найди игрушку»
«Путешествие по комнате»


Слайд 15 Игры на ориентировку во времени.
«Части суток»
«Ориентировка по времени

Игры на ориентировку во времени.«Части суток»«Ориентировка по времени по часам»«Дни недели»

по часам»
«Дни недели»


Слайд 16 Игры для развития логического мышления
«Что к чему?»
«Четвертый лишний»
«Крестики-нолики»
«Квадрат

Игры для развития логического мышления«Что к чему?»«Четвертый лишний»«Крестики-нолики»«Квадрат Никитина»«Продолжи ряд»«На что это похоже»«Продолжи ряд»

Никитина»
«Продолжи ряд»
«На что это похоже»
«Продолжи ряд»


Слайд 17 Обучая детей в процессе игры, будем стремиться к

Обучая детей в процессе игры, будем стремиться к тому, чтобы радость

тому, чтобы радость игр перешла в радость учения! Учение должно

быть радостным!!!

  • Имя файла: formirovanie-poznavatelnyh-deystviy-doshkolnikov-posredstvom-didakticheskih-igr-prezentatsiya-po-matematike.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 1