Презентация на тему Дидактические игры на уроке математики 1 класс презентация к уроку по математике (1 класс)

учащихся.
Способствует выполнять действия по алгоритму.
Вырабатывает механизм обучения работе в

малых и больших группах
Определения рейтинг учащихся.
Осуществляет контроль учащихся и т. д.

к новой ситуации развития;
сохранение и совершенствование на протяжении всего

начального - образования;
развития младшего школьника как субъекта собственной деятельности поведения;
сохранение и укрепление его нравственного, психического физического здоровья и т.д.

с использованием наглядных пособий.
При выборе правил игры, необходимо учитывать

особенности детей.
Игра не должна выпадать из общих целей урока, содействовать их реализации.
Необходимо обязательное подведение результатов игры, иначе теряется одно из самых привлекательных свойств – выявление  победителя.
Мыслительные операции, выполняемые в игре, должны быть дозированы.

обобщение знаний о геометрических фигурах.
 Средства обучения: различные по размеру геометрические фигуры

из плотного картона.
 Содержание игры: Из набора геометрических фигур составляются различные предметы под руководством учителя или самостоятельно.
Например, дом. Учитель предлагает ученикам положить на середину листа большой квадрат, сверху на квадрат - подходящий по размеру треугольник. С правой стороны треугольника прикрепить маленький прямоугольник. В правый верхний угол выкладывается круг и т. д. Выбор предметов не ограничивается. Это могут быть и животные, техника и многое другое.

непрозрачной ткани 30*40 см, геометрические фигуры из плотного картона.
Содержание

игры: В мешочек из непрозрачной ткани кладутся различные геометрические фигуры. Дети достают по одной фигуре. Есть два варианта: более простой - ребенок достает и называет предмет. И второй, более сложный - ребенок на ощупь должен угадать: "Что в мешочке?«

Дидактическая игра
"Чудесный мешочек"

виде различных геометрических фигур.
Содержание игры: На доску выващиваются рыбки в

виде различных геометрических фигур. Каждый ряд должен собрать определённый вид рыбок. Дети выходят по очереди к доске и выбирают нужную фигуру.
Побеждает тот ряд, который соберёт своих рыбок быстрее и правильнее.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА
«ПОЙМАЙ РЫБКУ»