Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Действия с многозначными числами 4 класс

Содержание

Образование фирм
Деловая играПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГАКОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа № Образование фирм 2014 Устный счёт 200 – 80 : 2600 – 120 : (4 + 2)(100 + 160600 – 120 : (4 + 2)(300 – 90) : 346 + 580(100 + 580) - 480(300 – 90) : 346 + 66 + 1мин 10с + 30с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг63 + 100 701мин 10с + 30с1км 600м – 500м63 + 100 + 371т 550кг 1мин 10с + 30с1км 600м – 500м16663 + 100 + 371т 550кг + 450кг 1мин 10с + 30с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг200 1мин 40с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг 1км 100м1т 550кг + 450кг 2т Оценочный лист Санкт-Петербург Тема урока «Сложение и вычитание многозначных чисел» Пакет с деловыми бумагами Цели урока:- закрепления умения выполнять сложение и вычитание, умножение и деление многозначных 190600+768451008080-6874716254:258456 3110730:74 РЕШИТЕ ЗАДАЧУОдна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060 м шоссе, другая бригада- ПРОВЕРКА:I- 5 км 060 мII-?, на 2 км 280 м большеОсталось-965 мВсего-? БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ  АКЦИЯ1 уровеньДлина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. найти 1 уровень	Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. Найти площадь и Найди ошибку27346 98753722138405861594290000016620 9064 7554 Аукцион знаний 2610Проверка37028 +x = 43028y – 18376 = 35000 a : 254 = 24900- у =8000       5000- х =1700у=24900-8000 Итог работы рефлексия
Слайды презентации

Слайд 2 Образование фирм

Образование фирм

Слайд 4 Устный счёт

Устный счёт

Слайд 5 200 – 80 : 2
600 – 120 :

200 – 80 : 2600 – 120 : (4 + 2)(100

(4 + 2)
(100 + 580) - 480
(300 – 90)

: 3

1мин 10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг

46 + 66 + 54

63 + 100 + 37


Слайд 6 160
600 – 120 : (4 + 2)
(300 –

160600 – 120 : (4 + 2)(300 – 90) : 346

90) : 3
46 + 66 + 54
(100 + 580)

- 480

63 + 100 + 37

1мин 10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг


Слайд 7 580
(100 + 580) - 480
(300 – 90) :

580(100 + 580) - 480(300 – 90) : 346 + 66

3
46 + 66 + 54
63 + 100 + 37
1мин

10с + 30с

1км 600м – 500м

1т 550кг + 450кг


Слайд 8 1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
1т 550кг

1мин 10с + 30с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг63 +

+ 450кг
63 + 100 + 37
200
(300 – 90) :

3

46 + 66 + 54


Слайд 9 70
1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
63 +

701мин 10с + 30с1км 600м – 500м63 + 100 + 371т

100 + 37
1т 550кг + 450кг
46 + 66 +

54

Слайд 10 1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
166
63 +

1мин 10с + 30с1км 600м – 500м16663 + 100 + 371т 550кг + 450кг

100 + 37
1т 550кг + 450кг


Слайд 11 1мин 10с + 30с
1км 600м – 500м
1т 550кг

1мин 10с + 30с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг200

+ 450кг
200


Слайд 12 1мин 40с
1км 600м – 500м
1т 550кг + 450кг

1мин 40с1км 600м – 500м1т 550кг + 450кг

Слайд 13 1км 100м
1т 550кг + 450кг

1км 100м1т 550кг + 450кг

Слайд 15 Оценочный лист

Оценочный лист

Слайд 19 Санкт-Петербург

Санкт-Петербург

Слайд 20 Тема урока «Сложение и вычитание многозначных чисел»
Пакет с

Тема урока «Сложение и вычитание многозначных чисел» Пакет с деловыми бумагами

деловыми бумагами


Слайд 21 Цели урока:
- закрепления умения выполнять сложение и вычитание,

Цели урока:- закрепления умения выполнять сложение и вычитание, умножение и деление

умножение и деление многозначных чисел, опираясь на знание алгоритмов

их выполнения, сложения и вычитания величин, решать уравнения;
- моделировать зависимости между величинами в текстовых задачах и решать их.

Слайд 22 190600+76845
1008080-68747
16254:258
456 31
10730:74

190600+768451008080-6874716254:258456 3110730:74

Слайд 23 РЕШИТЕ ЗАДАЧУ
Одна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060

РЕШИТЕ ЗАДАЧУОдна бригада рабочих заасфальтировала 5 км 060 м шоссе, другая

м шоссе, другая бригада- на 2 км 280 м

больше. Осталось покрыть асфальтом 965 м шоссе. Какой длины шоссе должны были заасфальтировать эти бригады?


Слайд 24 ПРОВЕРКА:
I- 5 км 060 м
II-?, на 2 км

ПРОВЕРКА:I- 5 км 060 мII-?, на 2 км 280 м большеОсталось-965

280 м больше
Осталось-965 м
Всего-?

5 км 060 м
2

км 280 м
7 км 340 м - вторая бригада

7 км 340 м
5 км 060 м
12 км 400 м - две бригады

12 км 400 м
965 м
13 км 365 м - должны были заасфальтировать

Ответ : 13 км 365 м

+

+

+


Слайд 25 БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ
1 уровень
Длина прямоугольника 8 см, а ширина

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ АКЦИЯ1 уровеньДлина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. найти

5 см. найти площадь и периметр. (100р)
2 уровень.
Найди площадь

прямоугольной площадки, если ее длина равна 12 метрам, а ширина в 3 раза меньше. (200р)
3 уровень
Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. (300р)
 


Слайд 26 1 уровень
Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5

1 уровень	Длина прямоугольника 8 см, а ширина 5 см. Найти площадь

см. Найти площадь и периметр. (100р)
S=8х5=40(кв.cм) P=(8+5)х2=26(cм)
2 уровень.
Найди площадь прямоугольной

площадки, если ее длина равна 12 метрам, а ширина в 3 раза меньше. (200р)
12:3=4(см) S= 12х4=48(кв.см)
3 уровень
Найди площадь квадрата, который имеет такой же периметр, как прямоугольник со сторонами 5 см и 7 см. (300р)
P=(5+7)х2=24(см) 24:4=6(см)-сторона квадрата. S=6х6=36(кв.см)

ПРОВЕРКА:


Слайд 28 Найди ошибку
27346
9875
37221
384058
615942
900000
16620
9064
7554

Найди ошибку27346 98753722138405861594290000016620 9064 7554

Слайд 29 Аукцион знаний

Аукцион знаний

Слайд 30 2610
Проверка
37028 +x = 43028
y – 18376 = 35000

2610Проверка37028 +x = 43028y – 18376 = 35000 a : 254


a : 254 = 31
b 64 =1600
2610 :

с = 3

Слайд 31 24900- у =8000

24900- у =8000    5000- х =1700у=24900-8000

5000- х =1700
у=24900-8000

х=5000-1700
у =16900 х =3300

37028+х=43028 у-18376=35000
х=43028-37028 у=35000+18376
х=6000 у=5337

ПРОВЕРКА:


Слайд 32 Итог работы

Итог работы

Слайд 33 рефлексия

рефлексия

  • Имя файла: deystviya-s-mnogoznachnymi-chislami-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
Следующая -