2 < х
-2 ; 2 ≤ х ≤ 4.Неравенства 1 группы называются строгими
Неравенства 2 группы называются
не строгими
Прочитайте неравенства
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Числовые промежутки
Содержание
- 5. х >3; х < - 2; 2 < х
- 6. Числовые промежутки
- 7. Основные понятияЧисловая прямаяЧисловой промежутокбесконечность
- 8. Цели урокаВвести понятия числового промежуткаПоказать связь между неравенством, числовым промежутком и изображением на числовой прямой
- 11. Символ бесконечность Джон Волис
- 13. Гимнастика для глаз
- 16. 1.Выберите правильное изображение промежутка [-2;4] на координатной прямой А. В. Г.Б.
- 17. 2. Выберите промежуток, изображенный на координатной прямой:
- 18. 3. Запишите числа, которые принадлежат промежутку
- 19. 4 4. Найдите ошибку
- 20. Проверка теста1. А2. А3. Б, В, Е4. А
- 22. П. 33 ДО ПРИМЕРА 1 № 814, 816(В, Г)Домашнее задание
- 25. ИТОГ УРОКА 1.Мы познакомились с новыми
- 26. Оцените свою работу на урокеПосчитайте количество
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
х >3; х < - 2; 2 < х
![1.Выберите правильное изображение промежутка [-2;4] на координатной прямой А. В. Г.Б.](/img/tmb/11/1072905/297a0f533381ac994b742edc8679fdc0-720x.jpg "Числовые промежутки")
Слайд 5
х >3; х < - 2;
Неравенства 1 группы называются строгими
Неравенства 2 группы называются
не строгими
Слайд 8
Цели урока
Ввести понятия числового промежутка
Показать связь между неравенством,
числовым промежутком и изображением на числовой прямой
Слайд 17
2. Выберите промежуток, изображенный на координатной прямой:
А. Х
≤ 8
Б. Х ˂ 8В. Х > 8 Г. Х ≥ 8
Слайд 18
3. Запишите числа, которые принадлежат промежутку [-8;-5)
а) -9; б) -8;
в) -5,5;г)-5; д)-4; е)-7,5
Слайд 25
ИТОГ УРОКА
1.Мы познакомились с новыми понятиями …..
2.
Мы научились ….
3. Если неравенство строгое , то число
изображаем …. точкой, а при записи используем …. скобку4. Если неравенство не строгое , то число изображаем …. точкой, а при записи используем …. скобку
5. Бесконечность – это не число, а просто символ, поэтому у бесконечности скобка всегда …..
Слайд 26
Оцените свою работу на уроке
Посчитайте количество набранных
баллов и переведите в отметку
От 9 до 13
баллов – «3»От 14 до 16 баллов – «4»
Свыше 16 баллов – «5»
И попробуйте объяснить свою отметку.
Я своей оценкой (доволен, недоволен), потому что……
