Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение методов ТРИЗ - педагогики при реализации компетентностного подхода в довузовском профессиональном образовании

Содержание

«Полет идей — такая же реальность, как ветер, как полет птицы…» Ричард Бах  
Применение методов ТРИЗ - педагогики при реализации компетентностного подхода в довузовском «Полет идей — такая же реальность,  как ветер, как полет птицы…» Ричард Бах   Объект исследования- процесс взаимодействия человека с окружающим миром ЧеловекКультура Природа Социум Обучение самостоятельной творческой, изобретательской деятельности-Свободно адаптируется к новым технологиямВыдвигает собственные идеи- Эффективно решает уже существующие проблемы ??? ТРИЗ-педагогика ТРИЗ-педагогика — педагогическая система, целью которой является воспитание человека, подготовленного к встрече с Цель работы над темой:Показать роль и значение методов ТРИЗ педагогики при реализации Теоретический этап Г.Альтшуллер «Творчество как точная наука», Г.Альтшуллер«Найти идею»; А.Камин, Д.Камин, В.Ильченко,«Интеллектуальное «Школа изобретателей -2010»   работа в качестве  тьютора по ТРИЗ Практический этапоткрытые задачи; приемы развития творческого воображения; приемы преодоления психологической инерции; приемы Задача: Когда очень много грузовиков стало останавливаться у одного кафе вдоль шоссе, Обобщающий этап Выводы «…жизнь не исчерпывается едой, борьбой и властью в Стае. Цель жизни - Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Полет идей — такая же реальность, как ветер,

«Полет идей — такая же реальность, как ветер, как полет птицы…» Ричард Бах  

как полет птицы…» Ричард Бах  


Слайд 3 Объект исследования- процесс взаимодействия человека с окружающим миром

Объект исследования- процесс взаимодействия человека с окружающим миром ЧеловекКультура Природа Социум


Чело
век
Культура
Природа
Социум


Слайд 4 Обучение самостоятельной творческой,
изобретательской деятельности
-Свободно адаптируется к новым

Обучение самостоятельной творческой, изобретательской деятельности-Свободно адаптируется к новым технологиямВыдвигает собственные идеи- Эффективно решает уже существующие проблемы

технологиям
Выдвигает собственные идеи
- Эффективно решает уже существующие проблемы


Слайд 6 ТРИЗ-педагогика

ТРИЗ-педагогика

Слайд 7 ТРИЗ-педагогика — педагогическая система, целью которой является воспитание человека,

ТРИЗ-педагогика — педагогическая система, целью которой является воспитание человека, подготовленного к встрече

подготовленного к встрече с творческими, не имеющими традиционных решений

задачами.


Методологической основой для ТРИЗ-педагогики является Теория решения изобретательских задач - наука, позволяющая не только выявлять и решать творческие задачи в любой области знаний, но и развивать творческое (изобретательское) мышление, развивать качества творческой личности.


Слайд 8
Цель работы над темой:
Показать роль и значение методов

Цель работы над темой:Показать роль и значение методов ТРИЗ педагогики при

ТРИЗ педагогики при реализации компетентностного подхода в начальном профессиональном

образовании.




Задачи:

Изучить методическую литературу по ТРИЗ педагогике
Проанализировать опыт работы других образовательных учреждений по применению ТРИЗ- педагогики
Апробировать методы ТРИЗ –педагогики в педагогическом процессе, на уроках и внеклассных мероприятиях
Обосновать эффективность применения данной технологии при формировании общих и профессиональных компетенций обучающихся.
Разработать программу педагогического эксперимента по внедрению ТРИЗ в образовательный процесс.



Слайд 9 Теоретический этап
Г.Альтшуллер «Творчество как точная наука»,

Теоретический этап Г.Альтшуллер «Творчество как точная наука», Г.Альтшуллер«Найти идею»; А.Камин, Д.Камин,

Г.Альтшуллер«Найти идею»;
А.Камин, Д.Камин, В.Ильченко,«Интеллектуальное айкидо»,
Гин А.А.,««Приемы педагогической

техники»
Саламатов Ю. П. «Как стать изобретателем?»

Слайд 11 «Школа изобретателей -2010» работа в качестве тьютора по

«Школа изобретателей -2010»  работа в качестве тьютора по ТРИЗ

ТРИЗ


Слайд 12 Практический этап
открытые задачи;
приемы развития творческого воображения;
приемы

Практический этапоткрытые задачи; приемы развития творческого воображения; приемы преодоления психологической инерции;

преодоления психологической инерции;
приемы развития ассоциативного мышления;
приемы теории

развития творческой личности;
алгоритм решения изобретательских задач.


Слайд 13 Задача:
Когда очень много грузовиков стало останавливаться у

Задача: Когда очень много грузовиков стало останавливаться у одного кафе вдоль

одного кафе вдоль шоссе, то блюстители дороги написали: «Остановка

только в экстренном случае». Хозяин кафе несет большие убытки. Как ему быть?


Ответ: немедленно убрать прежнее название кафе и назвать его «Экстренный случай».

Применяем прием
«Наоборот»-
превращаем отрицательные свойства объекта или явления в положительные



Слайд 14 Обобщающий этап

Обобщающий этап

Слайд 15 Выводы

Выводы

Слайд 16 «…жизнь не исчерпывается едой, борьбой и властью в

«…жизнь не исчерпывается едой, борьбой и властью в Стае. Цель жизни

Стае. Цель жизни - поиск совершенства, а задача каждого

из нас - максимально приблизить его проявление в самом себе»
Ричард Бах


  • Имя файла: primenenie-metodov-triz-pedagogiki-pri-realizatsii-kompetentnostnogo-podhoda-v-dovuzovskom-professionalnom-obrazovanii.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0