Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему урока по математике на тему Обыкновенные дроби( 5 класс)

Содержание

Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать, Точно смысл их понимать- Станет легкой даже трудная задача.
Тема урока:  «Обыкновенные дроби» Повторительно-обобщающий урок «Учиться можно только весело……Чтобы переваривать Дроби всякие нужны,  Дроби всякие важны.  Дробь учи, тогда Продолжите предложенияИз двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой………..Из двух Как называется ?1. 1/100 доля метра2. 1/1000 доля тонны3. 1/60 доля часа4. Заполните пропуски.2/3 часа =……мин.1/4 часа =……мин.3/100 м =……см1/2 мин =…….сек.56/1000 тонны =…..кг1 Объясните.Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо:1)………….2)………….3)………….Чтобы представить смешанное число Правила сложения смешанных чиселI способ1. Представить каждую смешанную дробь в виде суммы Задай вопрос.В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, остальные клены.Задайте Составь задачу и реши её.Решение:1) 280:7·3=120(кг)-  1день2) 280-120=160(кг) – Математический диктант.Записать дробь: пять шестнадцатых.Записать в виде дроби: частное чисел 6 и Проверь себя.1. 5/162. 6/53.1/4; 2/4; 3/44. 5.6.7. 20:5·4=16 (марок) Реши задачу (ПДД)     Из 120 опрошенных школьников не Реши задачу (Режим дня)   Сон школьника должен составлять 1/3 суток. Физкультминутка Тест.	1) Вычисли     а) 	2) Вычисли	3) Коля решил 7 Проверь себя!	1) б	2) а	3) а	4) б Домашнее задание.	Составить кроссворд по теме «Обыкновенные дроби». Реши задачу.  Человек на три части состоит из воды Сравните дроби25  7226  723  1010  1313  1013 Реши задачу.	Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь

Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет

учи, тогда сверкнет тебе удача. Если будешь дроби знать, Точно смысл

их понимать- Станет легкой даже трудная задача.

Слайд 3 Продолжите предложения
Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше

Продолжите предложенияИз двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой………..Из

та, у которой………..
Из двух дробей с одинаковыми числителями меньше

та, у которой……
Правильная дробь всегда меньше……
Знаменатель показывает………, а числитель……….
Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называется………
Дробь, в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называется…..
Черту дроби можно понимать как……..
При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители……….., а знаменатель…….
При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями………..

Слайд 4 Как называется ?
1. 1/100 доля метра
2. 1/1000 доля

Как называется ?1. 1/100 доля метра2. 1/1000 доля тонны3. 1/60 доля

тонны
3. 1/60 доля часа
4. 1/24 доля суток
5. 1/365 доля

года
6. 1/60 доля мин.
7. 1/7 доля недели
8. 1/10 доля тонны
9. 1/1000 доля кг.
10. 1/10 доля см.

=1 см
=1 кг
=1 минута
=1 час
=1 сутки
=1 секунда
=1 сутки
=1 центнер
=1 грамм
=1 мм


Слайд 5 Заполните пропуски.
2/3 часа =……мин.
1/4 часа =……мин.
3/100 м =……см
1/2

Заполните пропуски.2/3 часа =……мин.1/4 часа =……мин.3/100 м =……см1/2 мин =…….сек.56/1000 тонны

мин =…….сек.
56/1000 тонны =…..кг
1 см =…….м.
4 кг =…….тонны
3 мин.

=…..часа
7 сек. =…….мин.
18 м =……км





40 мин.
15 мин.
3 см
30 сек.
56 кг
1/100 м
4/1000 т
3/60 часа
7/60 мин.
18/1000 км


Слайд 6 Объясните.
Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть,

Объясните.Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо:1)………….2)………….3)………….Чтобы представить смешанное

надо:
1)………….
2)………….
3)………….
Чтобы представить смешанное число в виде

неправильной дроби, нужно…….



Слайд 7 Правила сложения смешанных чисел
I способ
1. Представить каждую смешанную

Правила сложения смешанных чиселI способ1. Представить каждую смешанную дробь в виде

дробь в виде суммы целой и дробной частей.
2. Отдельно

сложить целые части.
3. Отдельно сложить дробные части.
4. Записать сумму в виде смешанной дроби

II способ
1. Представить каждую смешанную дробь в виде неправильной.
2. Применить правило сложения обыкновенных дробей.
3. В полученной сумме выделить целую часть.


Слайд 8 Задай вопрос.
В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9

Задай вопрос.В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, остальные

всех деревьев, остальные клены.

Задайте вопрос к задаче, чтобы она

решалась а) в одно действие
б) в два действия
в) в три действия


Слайд 9 Составь задачу и реши её.

Решение:
1) 280:7·3=120(кг)-
1день
2)

Составь задачу и реши её.Решение:1) 280:7·3=120(кг)- 1день2) 280-120=160(кг) –  осталось3)

280-120=160(кг) –
осталось
3) 160:8·5=100(кг)-
2

день
4) 100:5·2=40(кг) -
3 день
5) 280-(120+100+40)=
=20(кг)

Ответ:20 кг осталось.



Слайд 10 Математический диктант.
Записать дробь: пять шестнадцатых.
Записать в виде дроби:

Математический диктант.Записать дробь: пять шестнадцатых.Записать в виде дроби: частное чисел 6

частное чисел 6 и 5.
Записать все правильные дроби со

знаменателем 4.
Выделить целую часть из дроби 124/7.
В первый день была засеяна 1/7 поля, во второй 3/7 поля. Какая часть поля была засеяна за два дня?
Сколько секунд содержится в 5/6 мин.
В коллекции 20 марок. На 4/5 всех марок изображен Кремль. На скольких марках изображен Кремль?

Слайд 11 Проверь себя.
1. 5/16
2. 6/5
3.1/4; 2/4; 3/4
4.

5.

6.

7. 20:5·4=16

Проверь себя.1. 5/162. 6/53.1/4; 2/4; 3/44. 5.6.7. 20:5·4=16 (марок)

(марок)




Слайд 12 Реши задачу (ПДД)
Из

Реши задачу (ПДД)   Из 120 опрошенных школьников не выполняют

120 опрошенных школьников не выполняют
правила дорожного

движения 3/10 учащихся и не всегда соблюдают 1/4 всех учащихся.
Сколько детей выполняют ПДД, если они составляют остальную часть?


Решение:
1) 120:10·3=36 (уч) – не выполняют ПДД
2) 120:4=30 (уч) – не всегда соблюдают ПДД
3) 120-(36+30)=54 (уч) – выполняют ПДД

Ответ: 54 учащихся.


Слайд 13 Реши задачу (Режим дня)
Сон школьника

Реши задачу (Режим дня)  Сон школьника должен составлять 1/3 суток.

должен составлять 1/3 суток. На отдых, занятие спортом, различные

увлечения – 1/4суток. На прием пищи и личную гигиену школьник должен отводить на 6 часов меньше, чем на сон, а остальное – на учебу в школе и выполнение домашнего задания Сколько времени приходится на учебу в школе и выполнение домашнего задания?

Решение:
1) 24:3=8 (ч) – сон
2) 24:4=6 (ч) – отдых, увлечения
3) 8-6=2 (ч) – личная гигиена, прием пищи
4) 24-(8+6+2)=8 (ч) – школа и домашнее задание

Ответ: 8 часов.


Слайд 14 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 15 Тест.
1) Вычисли

а)

2)

Тест.	1) Вычисли   а) 	2) Вычисли	3) Коля решил 7 задач,

Вычисли


3) Коля решил 7 задач, и ему осталось решить

ещё 10 задач. Какую часть всех задач решил Коля?


4) Сколько метров в 2/5 км?





б)



в)


г)



а)


б)


в)


г)


а)


б)


в)


г)



а) 200м

б) 400м

в) 500м

г) 2500м


Слайд 16 Проверь себя!
1) б
2) а
3) а
4) б

Проверь себя!	1) б	2) а	3) а	4) б

Слайд 17 Домашнее задание.
Составить кроссворд по теме «Обыкновенные дроби».

Домашнее задание.	Составить кроссворд по теме «Обыкновенные дроби».

Слайд 18 Реши задачу.
Человек на три части состоит

Реши задачу. Человек на три части состоит из воды

из воды

и на две части из твёрдых составляющих. Сколько воды в ученике 5 класса, если его вес 40 кг.?




Слайд 19 Сравните дроби

25
72
26
72
3
10
10

Сравните дроби25 7226 723 1010 1313 1013 103 153 81 61 5иииии


13
13
10
13
10
3
15
3


8

1
6

1
5

и

и

и

и

и



Слайд 20 Реши задачу.
Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного

Реши задачу.	Попрыгунья Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью

лета спала, третью часть времени каждых суток танцевала, шестую

часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?


  • Имя файла: prezentatsiya-uroka-po-matematike-na-temu-obyknovennye-drobi-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0