Презентация на тему по математике на тему Умножение и деление десятичных дробей

Содержание

2. Цель урока: образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение
3. Формы организационной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.Оборудование:
4. Структура урока:1.Организационный момент. Постановка цели - 1
5. Начало прогулки Путь от станции метро
6. Московский зоопарк
7. Немного историиМосковский зоопарк один из старейших зоопарков
8. Входной билет Учебник, с. 223, № 1466
9. маршрут(y+26,1)∙2,3=70,84(z-1,2):0,6=21,1(10,49-s):4,02=0,805
10. маршрут4,7 – Кошачьи13,86 – Грызуны7,2539 - Моржи
11. физкультминутка
12. кошачьиГорностай гордится мехом, Барс - отвагою
13. гепард Гепард - самый быстроногий зверь. Он способен развивать скорость до 101 км/ч.
14. ГрызуныКто зимой впадает в спячку? Бобр
15. бурундук Летом и осенью делает запасы. Зимой впадает в спячку.
16. моржи Масса детеныша моржа в 9
17. Жираф и кенгуру Учебник, с 222, № 1462
18. жираф Жираф – самое высокое в
19. Итог урока: Что нового сегодня изучили на
20. Домашнее заданиеп. 36, 37, № 1483 (3 столбик), 1484, 1485
21. Скачать презентацию
22. Похожие презентации

Цель урока: образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение и деление десятичных дробей; отработка навыков устного счета; выработка умений по применению полученных знаний; проверить степень усвоение материала путём проведения теста с проверкой на уроке.Развивающая: развитие логического мышления, познавательного

Главная
Математика
Презентация по математике на тему Умножение и деление десятичных дробей

УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ Урок в 5 классе

Цель урока: образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение и деление десятичных дробей; отработка

Формы организационной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.Оборудование: компьютер , мультимедийный проектор, презентация

Структура урока:1.Организационный момент. Постановка цели - 1 мин.2.Актуализация опорных знаний. Работа с

Начало прогулки Путь от станции метро Смоленская до зоопарка составляет 1,2

Немного историиМосковский зоопарк один из старейших зоопарков Европы. Он был открыт 31

маршрут(y+26,1)∙2,3=70,84(z-1,2):0,6=21,1(10,49-s):4,02=0,805

маршрут4,7 – Кошачьи13,86 – Грызуны7,2539 - Моржи

кошачьиГорностай гордится мехом, Барс - отвагою своей. Кто своим прекрасным

гепард Гепард - самый быстроногий зверь. Он способен развивать скорость до 101 км/ч.

ГрызуныКто зимой впадает в спячку? Бобр – 3,5

бурундук Летом и осенью делает запасы. Зимой впадает в спячку.

моржи Масса детеныша моржа в 9 раз меньше массы взрослого моржа.

жираф Жираф – самое высокое в мире млекопитающее , достигающее 6

Итог урока: Что нового сегодня изучили на уроке?Какая часть урока вам понравилась?-

Домашнее заданиеп. 36, 37, № 1483 (3 столбик), 1484, 1485

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение и

Цель урока: образовательная: закрепить и усовершенствовать навыки умножение и деление десятичных дробей;

деление десятичных дробей; отработка навыков устного счета; выработка умений

по применению полученных знаний; проверить степень усвоение материала путём проведения теста с проверкой на уроке.
Развивающая: развитие логического мышления, познавательного интереса, любознательности, умение анализировать, наблюдать и делать выводы.
Воспитательная: повышать заинтересованность в изучении предмета математики; воспитание самостоятельности, самооценки, активности.

Тип урока; урок закрепление и совершенствования умений и навыков

Слайд 3 Формы организационной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование: компьютер

Формы организационной деятельности учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.Оборудование: компьютер , мультимедийный проектор,

, мультимедийный проектор, презентация для сопровождения урока мадия продукт

Microsoft PowerPoint, раздаточные материалы: тест по теме:»Умножение и деление десятичных дробей».

Слайд 4 Структура урока:
1.Организационный момент. Постановка цели - 1 мин.
2.Актуализация

Структура урока:1.Организационный момент. Постановка цели - 1 мин.2.Актуализация опорных знаний. Работа

опорных знаний. Работа с компьютером. Устный счет-10мин
3.Закрепление полученных знаний.

Работа в тетради. Решения уравнения.-10 мин.
4.Закрепление полученных знаний. Работа в тетради. Выполнить действия.-7мин.
5.Физкультминутка.-2 мин.
6. Закрепление полученных знаний. Работа с книгой. -5 мин.
7.Работа с карточками самостоятельно.-6мин
8. итог урока-2мин.
9.Оценивание-1мин.
10.домашнее задание-1мин.

Слайд 5 Начало прогулки
Путь от станции метро Смоленская

до зоопарка составляет 1,2 км. Мы будем идти с

вами со скоростью 4 км/ч. Сколько времени нам с вами понадобится?

Слайд 6 Московский зоопарк

Слайд 7 Немного истории
Московский зоопарк один из старейших зоопарков Европы.

Немного историиМосковский зоопарк один из старейших зоопарков Европы. Он был открыт

Он был открыт 31 января 1864 года по старому

стилю и назывался тогда зоосадом.
К открытию зоосада в нем содержалось :
134 экземпляра домашних животных;
153 экземпляра диких зверей и птиц;
7 экземпляров пресмыкающихся.