Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на МО Технологическая карта урока

- в школе математика служит опорным предметом для смежных дисциплин: физики, химии, биологии, информатики и др.; - в послешкольной жизни – получение специальности, в ряде которых необходим высокий уровень образования связанный с непосредственным применением математики:
Технологическая  карта урока - в школе математика служит опорным предметом для смежных дисциплин: физики, химии, С.И. Гессен “Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до него”Технологическая При конструировании технологической карты урока необходимо опираться на следующие методологические критериитехнологическая карта Структура технологической карты включает: название темы с указанием часов, отведенных на ее Этапы составления технологической картыОрганизационный  момент (1мин) Ориентировочно-мотивационный этап (8мин) Постановка целей урока Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГОС; системно формировать Технологическая карта позволит администрации школы контролировать выполнение программы и достижение планируемых результатов, Технологическая карта урока Учитель: Предмет: Технологическая карта урока Учитель: Предмет: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 - в школе математика служит опорным предметом для

- в школе математика служит опорным предметом для смежных дисциплин: физики,

смежных дисциплин: физики, химии, биологии, информатики и др.; - в

послешкольной жизни – получение специальности, в ряде которых необходим высокий уровень образования связанный с непосредственным применением математики: экономика, финансы, психология, и т.д; - изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека, пониманию красоты и изящества математических рассуждений, восприятию геометрических форм, усвоению идеи симметрии.

Без математической подготовки невозможно стать образованным современным человеком т.к.:


Слайд 3 С.И. Гессен “Настоящий урок начинается не со звонка,

С.И. Гессен “Настоящий урок начинается не со звонка, а задолго до

а задолго до него”
Технологическая карта урока - это новый

вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС.

Слайд 4 При конструировании технологической карты урока необходимо опираться на

При конструировании технологической карты урока необходимо опираться на следующие методологические критериитехнологическая

следующие методологические критерии

технологическая карта  имеет статус документа;
в ней записан

весь процесс;
указаны операции, их составные части;
названы материалы;
перечислено оборудование;
указаны инструменты;
обозначены технологические режимы;
рассчитано время;
определён квалификационный статус исполнителей.

Слайд 5 Структура технологической карты включает:
название темы с указанием

Структура технологической карты включает: название темы с указанием часов, отведенных на

часов, отведенных на ее изучение;
цель освоения учебного содержания;


планируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные, УУД);
метапредметные связи и организацию пространства (формы работы и ресурсы);
основные понятия темы;
технологию изучения указанной темы (на каждом этапе работы определяется цель и прогнозируемый результат, даются практические задания на отработку материала и диагностические задания на проверку его понимания и усвоения);
контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов.

Слайд 6 Этапы составления технологической карты
Организационный  момент (1мин)
Ориентировочно-мотивационный

Этапы составления технологической картыОрганизационный  момент (1мин) Ориентировочно-мотивационный этап (8мин) Постановка целей

этап (8мин)
Постановка целей урока (2 мин)
Операционно-познавательный  этап

(20-25 мин)
Контрольно-коррекционный  этап (8мин)
Рефлексивный  этап (2 мин)

Слайд 7
Технологическая карта позволит учителю:
реализовать планируемые

Технологическая карта позволит учителю: реализовать планируемые результаты ФГОС; системно формировать

результаты ФГОС;
системно формировать у учащихся УУД;
осмыслить и

спроектировать последовательность работы по освоению темы от цели до конечного результата;
определить уровень раскрытия понятий на данном этапе и соотнести его с дальнейшим обучением (вписать конкретный урок в систему уроков);
освободить время для творчества (использование готовых разработок по темам освобождает учителя от непродуктивной рутинной работы);
на практике реализовать метапредметные связи и обеспечить согласованные действия всех участников педагогического процесса;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы;
решить организационно-методические проблемы (замещение уроков, выполнение учебного плана и т. д.);
соотнести результат с целью обучения после создания продукта -набора технологических карт;
обеспечить повышение качества образования.

Слайд 8 Технологическая карта позволит администрации школы контролировать выполнение программы

Технологическая карта позволит администрации школы контролировать выполнение программы и достижение планируемых

и достижение планируемых результатов, а также осуществлять необходимую методическую

помощь.

Слайд 12 Технологическая карта урока Учитель: Предмет:

Технологическая карта урока Учитель: Предмет:

Тема занятия: Класс: Цели урока: Дата: Образовательные ресурсы:

Слайд 13 Технологическая карта урока Учитель: Предмет:

Технологическая карта урока Учитель: Предмет:

Тема занятия: Класс: Цели урока: Дата: Образовательные ресурсы:

  • Имя файла: vystuplenie-na-mo-tehnologicheskaya-karta-uroka.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0