Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Проценты

1. Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите
Добро пожаловать на урок математики в 5 класс! 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля 1. Какую часть от рубля Тема урока: Классная работа.Понятие процента. ДРОБИ понятие основное свойство дроби нахождение части от целого и целого по cto% 5%, 3%, 6%, 268%,100%. 5/100 = 5% 68/100 = 5/100 = 5% 68/100 = 68% 5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8= 5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 = 5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 = 34%2,347 = 5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 = 34%2,347 = 234,7% 1%, 6%, 123%, 100% 1% = 0,01 6% = 0,06 123% = 1,23 100% = 1 По результатам бега на дистанции 30 м среди мальчиков вашего класса, получилось Ребенок в среднем потребляет 1800 мл воды в сутки. «5» - 5 верно отмеченных точек«4» - 4 верно отмеченные точки«3» - За один год занятий специальными спортивными упражнениями рост юноши увеличился на 1. Выберите из данных чисел правильные дроби:     с) АНОХИН СПАСИБО ЗА УРОК, ДЕТИ!
Слайды презентации

Слайд 2 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 3 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 4 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 5 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 6 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 7 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 8 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 9 1.

1. Какую часть от рубля составляет 1

Какую часть от рубля составляет 1 копейка? 2. Какую

часть от метра составляют 5 см? 3. Какую часть от центнера составляют 68 кг? 4. Найдите 7/100 от 200. 5. Найдите 0, 03 от 500. 6. Найдите число, 0,04 которого равно 8. 7. Найдите число, 9/100 которого равно 81.

Слайд 10 Тема урока: "Понятие процента". Имя урока: "Быстрее,

Тема урока:

выше, сильнее".


Слайд 11

Классная работа.Понятие процента.

Классная работа.
Понятие процента.


Слайд 12
ДРОБИ








понятие
основное свойство дроби
нахождение части от

ДРОБИ понятие основное свойство дроби нахождение части от целого и целого

целого и целого по его части
правильные и неправильные

дроби

смешанные числа

обыкновенные дроби


десятичные дроби

среднее арифметическое

арифметические действия с десятичными дробями

арифметические действия с обыкновенными дробями

степень числа



понятие

проценты


Слайд 14 5%, 3%, 6%, 268%,100%.

5%, 3%, 6%, 268%,100%.

Слайд 15 5/100 = 5%
68/100 =

5/100 = 5% 68/100 =

Слайд 16 5/100 = 5%
68/100 = 68%

5/100 = 5% 68/100 = 68%

Слайд 17 5/100 = 5%
68/100 = 68%
7/8=

5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8=

Слайд 18 5/100 = 5%
68/100 = 68%
7/8 = 0,875=

5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 =

87,5%
0,34 =


Слайд 19 5/100 = 5%
68/100 = 68%
7/8 = 0,875=

5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 = 34%2,347 =

87,5%
0,34 = 34%
2,347 =


Слайд 20 5/100 = 5%
68/100 = 68%
7/8 = 0,875=

5/100 = 5% 68/100 = 68%7/8 = 0,875= 87,5%0,34 = 34%2,347 = 234,7%

87,5%
0,34 = 34%
2,347 = 234,7%


Слайд 21
1%, 6%, 123%, 100%

1%, 6%, 123%, 100%

Слайд 22
1% = 0,01
6% = 0,06
123%

1% = 0,01 6% = 0,06 123% = 1,23 100% = 1

= 1,23
100% = 1


Слайд 23
По результатам бега на дистанции 30 м среди

По результатам бега на дистанции 30 м среди мальчиков вашего класса,

мальчиков вашего класса, получилось следующее: 4 % всех мальчиков

показали результат на отметку «3», на «4» - в 5 раз больше, а остальные мальчики - на отметку «5».

- что принято за 100 %?
- сколько % мальчиков получили отметку «4»?
- сколько % мальчиков получили отметку «5»?

Слайд 24 Ребенок в среднем потребляет 1800

Ребенок в среднем потребляет 1800 мл воды в сутки.

мл воды в сутки. С пищей он получает 20%

от общей нормы, остальное – в виде питьевой воды. Сколько воды он получает с пищей?

Слайд 25 «5» - 5 верно отмеченных точек
«4» - 4

«5» - 5 верно отмеченных точек«4» - 4 верно отмеченные точки«3»

верно отмеченные точки
«3» - 3 верно отмеченные точки












0
0


1

2

К

С

Г

Д

Г. Ж.

0

0

1

2

Г

С

М

Ш. С.

Ш


Слайд 26
За один год занятий специальными спортивными упражнениями

За один год занятий специальными спортивными упражнениями рост юноши увеличился

рост юноши увеличился на 8 см, что составило 2/41

его первоначального роста. Какой рост имел молодой человек?

Слайд 27 1. Выберите из данных чисел правильные дроби:

1. Выберите из данных чисел правильные дроби:   с) 3/3

с) 3/3

в) 6/2 а) 4/7

2. Представьте дробь 37/5 в виде смешанного числа:
н) 7 2/5 ж) 6 ½ з) 7 1/5

3. Представьте смешанное число 61/3 в виде неправильной дроби.
п) 18/3 о) 19/3 м) 9/3

4. Замените дробь 4/7 равной ей дробью со знаменателем 35 :
х)20/35 в) 4/35 м) 24/35

5. Найдите х, если х/18 = 2/3
в)17 л) 1 и)12

6. Выберите из предложенных вариантов такой х, чтобы дробь 4/ (х +2) была неправильной.
р) 5 н) 2 г) 100

Слайд 28 АНОХИН

АНОХИН

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-protsenty.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0