Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности учителя

Содержание

«Визитная карточка педагога»Бачихина Светлана ИвановнаДата рождения: 24 октября 1970г. Образование: высшее В 1994 году окончила Владимирский государственный педагогический университет им. Лебедева-ПолянскогоСпециальность: математика и физика Квалификационная категория: первая Место работы: МБОУ СШ №5 р.п. Центральный Педагогическое кредо:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  средняя школа № 5 р.п.Центральный  Володарского «Визитная карточка педагога»Бачихина Светлана ИвановнаДата рождения: 24 октября 1970г. Образование: высшее В Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся на уроках математики«Плохой учитель преподносит Условия возникновения и становления педагогического опыта. Актуальность выбранной темы.Актуальность темыобусловлена потребностями современного общества ПротиворечиеПроблемаСоздание условий, обеспечивающих формирование познавательных УУД у обучающихся, как отдельного планируемого результата обучения Условия формирования личного вклада педагога в развитие образованияИзучение работ Г.А.Щукиной, А.Г. Асмолова, Актуальность личного вклада педагога в развитие образования  недостаточный уровень умения учащихся Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в соответствии с возрастными особенностями Уровень «Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования»  Концепция универсальных учебных Цель и задачи педагогической деятельности обеспечить условия для формирования познавательных универсальных учебных «Ведущая педагогическая идея»    Формирование познавательных универсальных учебных действий у «Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования» Формирование и развитие познавательных УУД  на уроках математики Типы уроков и используемые на них различные педагогические технологии для формирования учебно-познавательной компетенции. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: Этапы урока, направленного на формирование познавательных учебных действий Формирование познавательных учебных действий  на уроках математики Типы задач Формирование познавательных учебных действий  на уроках математики (5 класс) Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты Качество знаний за три годаРезультаты Транслируемость научно-методической деятельности педагогического работника  - Муниципальный Фестиваль педагогических проектов. Социальный Публикации учебно-методических материалов на портале для Учителей1. Сайт МБОУ СШ №5 www.shkolano45.edusite.ru Литература Даутова О.Б., Крылова О.Н., Матина Г.О., Пивчук Е.А., Управление введением ФГОС
Слайды презентации

Слайд 2 «Визитная карточка педагога»
Бачихина Светлана Ивановна
Дата рождения: 24 октября

«Визитная карточка педагога»Бачихина Светлана ИвановнаДата рождения: 24 октября 1970г. Образование: высшее

1970г.
Образование: высшее
В 1994 году окончила Владимирский государственный

педагогический университет им. Лебедева-Полянского
Специальность: математика и физика
Квалификационная категория: первая
Место работы: МБОУ СШ №5
р.п. Центральный

Педагогическое кредо: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь»


Слайд 3 Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся на

Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся на уроках математики«Плохой учитель

уроках математики

«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить»


(А.Дистервег)

Слайд 4 Условия возникновения и становления
педагогического опыта. Актуальность выбранной

Условия возникновения и становления педагогического опыта. Актуальность выбранной темы.Актуальность темыобусловлена потребностями современного общества

темы.
Актуальность темы
обусловлена потребностями современного общества


Слайд 6 Противоречие
Проблема
Создание условий, обеспечивающих формирование познавательных УУД у обучающихся,

ПротиворечиеПроблемаСоздание условий, обеспечивающих формирование познавательных УУД у обучающихся, как отдельного планируемого результата обучения

как отдельного планируемого результата обучения


Слайд 7 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования

Изучение

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образованияИзучение работ Г.А.Щукиной, А.Г.

работ Г.А.Щукиной,
А.Г. Асмолова, Г.В. Бурменской,
И.А. Володарской, Н.Б.Шумаковой


Участие в работе ШМО. Разработка уроков,
методических разработок,
учебных проектов

Выступление на заседании ШМО и школьном
семинаре по проблеме
формирования познавательных
УУД у обучающихся на уроках математики


Слайд 8 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования
недостаточный

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования недостаточный уровень умения учащихся

уровень умения учащихся видеть проблему, формулировать цель и достигать

результаты;
недостаточный уровень умения учащихся эффективно сотрудничать в группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей.

формирование УУД у обучающихся на уроках математики (использование приёмов и методов обучения)

учение без принуждения, основанное на достижении успеха


Слайд 9 Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в соответствии

Психолого-педагогическое обоснование освоения учебного материала учащимися в соответствии с возрастными особенностями

с возрастными особенностями
Уровень внутренней мотивации учащихся 5 класса при

изучении математики (опрошено 13 чел.)

Слайд 10 «Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования»

«Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования» Концепция универсальных учебных


Концепция
универсальных
учебных действий
(А.Г. Асмолов,
Г.В. Бурменская,
И.А.

Володарская и др.)
Ведущая идея:
Универсальные учебные действия - совокупность действий учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса


Методика
творческого
обучения
(Н.Б. Шумакова)
Ведущая идея:
Применение
метода исследования (открытия) позволяет организовать учебный процесс как творчество по приобретению знаний, обеспечивающее развитие у учащихся необходимых для самостоятельной исследовательской деятельности мыслительных и исследовательских умений

Требования ФГОС –
достижение учащимся
трёх видов
результатов
(личностных,
метапредметных,
предметных)
Проектная и
исследовательская
компетентность –
основной
метапредметный
результат.
Урок –основа
реализации стандарта


Слайд 11 Цель и задачи педагогической деятельности
обеспечить условия для

Цель и задачи педагогической деятельности обеспечить условия для формирования познавательных универсальных

формирования познавательных универсальных учебных действий у обучающихся при обучении

математике

Задачи

определить условия, необходимые для формирования познавательных УУД у обучающихся
разработать и внедрить систему уроков математики, направленных на формирование познавательных УУД
разработать и внедрить систему заданий, направленных на формирование познавательных УУД
выявить динамику уровня сформированности познавательных УУД у обучающихся


Слайд 12 «Ведущая педагогическая идея»
Формирование познавательных универсальных учебных действий

«Ведущая педагогическая идея»  Формирование познавательных универсальных учебных действий у обучающихся

у обучающихся на уроках математики

Системно-деятельностный подход - методологическая основа

ФГОС

Условия формирования познавательных УУД

Применение технологии междисциплинарного обучения, в основе которой лежит метод исследования

Включение в содержание урока заданий по формированию познавательных УУД


Слайд 13 «Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования»

«Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования»

Слайд 15 Формирование и развитие познавательных УУД на уроках математики

Формирование и развитие познавательных УУД на уроках математики

Слайд 16 Типы уроков и используемые на них различные педагогические

Типы уроков и используемые на них различные педагогические технологии для формирования учебно-познавательной компетенции. МЕТОДЫ

технологии для формирования учебно-познавательной компетенции.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: рассказ, беседа, лекция, дискуссия, работа с

книгой, демонстрация, упражнения, практическая работа, лабораторная работа, познавательная игра, метод программированного обучения, обучающий контроль, ситуационный метод, ЭОР

Слайд 17 Этапы урока, направленного на формирование познавательных учебных действий

Этапы урока, направленного на формирование познавательных учебных действий

Слайд 18 Формирование познавательных учебных действий на уроках математики
Типы

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики Типы задач

задач


Слайд 19 Формирование познавательных учебных действий на уроках математики (5

Формирование познавательных учебных действий на уроках математики (5 класс)

класс)


Слайд 20 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты
Качество знаний

Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты Качество знаний за три

за три года
Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классах
Качество

знаний – 55%, обученность - 57%, успеваемость – 82%

Слайд 21 Транслируемость научно-методической деятельности педагогического работника
- Муниципальный Фестиваль

Транслируемость научно-методической деятельности педагогического работника - Муниципальный Фестиваль педагогических проектов. Социальный

педагогических проектов. Социальный проект «Виртуальный школьный музей»
- Проведение открытых

экологических уроков.
- Участие в интернет-проекте «Удивительный мир физики»
- Участник общественных обсуждений примерной ООП ООО.

Слайд 22 Публикации учебно-методических материалов на портале для Учителей
1. Сайт МБОУ

Публикации учебно-методических материалов на портале для Учителей1. Сайт МБОУ СШ №5

СШ №5 www.shkolano45.edusite.ru
2. Сеть образовательных сайтов «Учительский сайт»

проекта «Инфоурок» http://Учительский.сайт
3. Дистанционный образовательный портал «Продленка» http://www.prodlenka.org/
4. «Дневник.ру» -школьная образовательная сеть

  • Имя файла: kompyuternaya-prezentatsiya-prakticheskih-dostizheniy-professionalnoy-deyatelnosti-uchitelya.pptx
  • Количество просмотров: 402
  • Количество скачиваний: 41