Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок Начальные сведения о десятичных дробях

Прочитайте дроби:3,5; 0,375; 110,07; 61,981; 3,51
НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЯХ    5 КЛАСС Прочитайте дроби:3,5; 0,375; 110,07; 61,981; 3,51 Сравните числа:   5,3** и 5,788; Скорость первого пешехода 3,2 км/ч, а второго-4,5 км/ч. Определите, удаляются или сближаются ПРОВЕРЬ СЕБЯ! а) 3,2+4,5=7,7 (км/ч)-скорость удаления. б) 4,5-3,2=1,3 (км/ч)-скорость сближения. в) 4,5-3,2=1,3 (км/ч)-скорость удаления. ЗАПОМНИ!Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И запятые все ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ:546кг=0,546 тЗапятая отделяет в записи десятичной дроби целую часть от дробной.Число ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Учебник :1)Стр. 120 № 6Дополнительно *: стр.114 №10 РЕФЛЕКСИЯ- Красный радость от урока! Мне очень понравился урок. Все было интересно. СПАСИБО ЗА УРОК! Выполните действия и расшифруйте фамилию  голландского математика:  1) СИМОН СТЕВИН (1548-1620)-ГОЛЛАНДСКИЙ МАТЕМАТИК, ВПЕРВЫЕ ВВЁЛ ДЕСЯТИЧНУЮ ЗАПИСЬ ДРОБЕЙ.1)12,88  -С2)5,26 Восстановите запись:2,*1< 2,*02;6,413> 6,4*8;1,892 ЗАДАЧА  Скорость ветра 1,78 м/с. Ласточка летит по направлению ветра со
Слайды презентации

Слайд 2
Прочитайте дроби:

3,5; 0,375; 110,07; 61,981; 3,51

Прочитайте дроби:3,5; 0,375; 110,07; 61,981; 3,51

Слайд 3
Сравните числа:
5,3** и

Сравните числа:  5,3** и 5,788;

5,788;

**,721 и *,9*;
0,342 и 0,341**; *,*** и **,*


Слайд 4
Скорость первого пешехода 3,2 км/ч, а второго-4,5 км/ч.

Скорость первого пешехода 3,2 км/ч, а второго-4,5 км/ч. Определите, удаляются или

Определите, удаляются или сближаются пешеходы и на сколько км/ч,

если они вышли:
а) из одного пункта в противоположном направлении;



б)из 2-х пунктов и второй идет вслед за первым;


в)из одного пункта в одном направлении.

Слайд 5 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
а) 3,2+4,5=7,7 (км/ч)-скорость удаления.
б) 4,5-3,2=1,3

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! а) 3,2+4,5=7,7 (км/ч)-скорость удаления. б) 4,5-3,2=1,3 (км/ч)-скорость сближения. в) 4,5-3,2=1,3 (км/ч)-скорость удаления.

(км/ч)-скорость сближения.
в) 4,5-3,2=1,3 (км/ч)-скорость удаления.


Слайд 6 ЗАПОМНИ!
Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И

ЗАПОМНИ!Десятичные дроби вычти, сложи, Цифру под цифрой строго пиши, И запятые

запятые все сохраняй, В ряд их пиши, не забывай!


Слайд 7 ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ:
546кг=0,546 т
Запятая отделяет в записи десятичной дроби

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ:546кг=0,546 тЗапятая отделяет в записи десятичной дроби целую часть от

целую часть от дробной.
Число 0,0021читают «ноль целых 21тысячная».
Старший разряд

в числе 941,65-разряд сотен.
1,9 > 1,899
11 км 3м=11,3 км
7,*5> 6,8**= любая цифра
2< 2, 78< 3
Периметр треугольника со сторонами 1м, 0,9 м и 9 дм меньше 2 м.
Корень уравнения 4,51-х=0,1 число х= 4,41

Слайд 8 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Учебник :
1)Стр. 120 № 6
Дополнительно *: стр.114

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:Учебник :1)Стр. 120 № 6Дополнительно *: стр.114 №10

№10


Слайд 9 РЕФЛЕКСИЯ



- Красный радость от урока! Мне очень понравился

РЕФЛЕКСИЯ- Красный радость от урока! Мне очень понравился урок. Все было

урок. Все было интересно. Я понял тему, готов идти

дальше в изучении математики.

- Желтый – урок мне понравился, но я не очень активно в нем участвовал.

- Зеленый – мне на уроке было неинтересно! (Остановись, подумай - и вперед!) Может, ты еще совсем не знаешь, что скоро тоже полюбишь математику.


Слайд 10 СПАСИБО ЗА УРОК!

СПАСИБО ЗА УРОК!

Слайд 11
Выполните действия и расшифруйте фамилию

Выполните действия и расшифруйте фамилию голландского математика: 1) 0,5+12,38= 2)12,88-7,62= 3)3,875+10,35= 4)4,99-0,535= 5)26,3+24,7= 6)0,7-0,04=

голландского математика:
1) 0,5+12,38=
2)12,88-7,62=
3)3,875+10,35=

4)4,99-0,535=
5)26,3+24,7=
6)0,7-0,04=

Слайд 12 СИМОН СТЕВИН (1548-1620)-ГОЛЛАНДСКИЙ МАТЕМАТИК, ВПЕРВЫЕ ВВЁЛ ДЕСЯТИЧНУЮ ЗАПИСЬ

СИМОН СТЕВИН (1548-1620)-ГОЛЛАНДСКИЙ МАТЕМАТИК, ВПЕРВЫЕ ВВЁЛ ДЕСЯТИЧНУЮ ЗАПИСЬ ДРОБЕЙ.1)12,88 -С2)5,26

ДРОБЕЙ.
1)12,88 -С
2)5,26 -Т
3)14,225 -Е
4)4,455


5)51 -И
6)0,66 -Н

Слайд 13
Восстановите запись:
2,*1< 2,*02;
6,413> 6,4*8;
1,892

Восстановите запись:2,*1< 2,*02;6,413> 6,4*8;1,892

  • Имя файла: urok-nachalnye-svedeniya-o-desyatichnyh-drobyah.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0