Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Разработка урока математики в 5 классе по теме Сложение и вычитание десятичных дробей.

Содержание

Будь внимательней, дружок, Начинаем мы урок. Предстоит тебе опять Решать, отгадывать, считать.
Страна десятичных дробей0,235 124,16783,14897,638100,0 Будь внимательней, дружок, Начинаем мы урок. Предстоит тебе опять Решать, отгадывать, считать. Прочитать десятичные дроби: 131,5; 0,126; 17,29; 1269, 567; 13, 3791. Вычислите:5,1 + 3,6 7,5 + 8,2 8 + 2,64,7 + 167,9 – Сравнить числа:43,5 и 43,12 43,5 21,83 и 20,83 1,6 и 1,589 0,26 и 0,278 Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ»знаменитый ученый средневековья аль – Каши – Джемшид Ибн Масуд (в Станция «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»№ 1228 стр.194 из учебника. РЕШЕНИЕ а)= (2,31+8,69)+7,65=11+7,65=18,65б)=(0,387+0,613)+3,142=1+3,142=4,142в)=(7,891+2,109)+(3,9+6,1)=10+10=20г)=(14,537 - 2,237)-5,9= 12,3 - 5,9=6,4д)=(24,302 - 1,302)+17,879=23+17,879=40,879е)=(17,77 - 2,77)+25,243=15+25,243=40,243 Станция «ГОРОД УРАВНЕНИЙ»№1238 (а,б,в,е) стр.195 из учебника. а)z+3,8=8       z=8-3,8 Станция «ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ»ПаровозЗагудел паровоз«Ту-ту»  И вагончики повез. «Чу-чу-чу, чу-чу-чу».  Далеко их Гимнастика для глаз (Рисуй глазами треугольник)Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни вершиной Станция «ЗАДАЧНАЯ»№1224 стр.193 из учебника. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ:7,8 - 3,7=4,1 (м) –длина пятого куска.7,8 + 1,3=9,1 (м) – У меня получилось…-Я понял…-Мне понравилось…-Мне не понравилось…-Мое настроение… Домашнее заданиеп.32, стр.190-192; №1266-№1268 СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Будь внимательней, дружок, Начинаем мы урок. Предстоит тебе

Будь внимательней, дружок, Начинаем мы урок. Предстоит тебе опять Решать, отгадывать, считать.

опять Решать, отгадывать, считать.


Слайд 3 Прочитать десятичные дроби:
131,5;
0,126;
17,29;
1269, 567;

Прочитать десятичные дроби: 131,5; 0,126; 17,29; 1269, 567; 13, 3791.

13, 3791.


Слайд 4 Вычислите:
5,1 + 3,6
7,5 + 8,2
8 +

Вычислите:5,1 + 3,6 7,5 + 8,2 8 + 2,64,7 + 167,9

2,6
4,7 + 16
7,9 – 5,6
8,4 – 8,1


Слайд 5 Сравнить числа:
43,5 и 43,12 43,5 
21,83 и 20,83

Сравнить числа:43,5 и 43,12 43,5 21,83 и 20,83 1,6 и 1,589 0,26 и 0,278


1,6 и 1,589
0,26 и 0,278


Слайд 6 Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ»
знаменитый ученый средневековья аль – Каши –

Станция «ИСТОРИЧЕСКАЯ»знаменитый ученый средневековья аль – Каши – Джемшид Ибн Масуд

Джемшид Ибн Масуд (в начале 5 в.)

через 150 лет

фламандский инженер Симон Стевин

русский ученый Леонтий Филиппович Магницкий (в 1703 г.)

Слайд 7 Станция «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»
№ 1228 стр.194 из учебника.

Станция «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ»№ 1228 стр.194 из учебника.

Слайд 8 РЕШЕНИЕ
а)= (2,31+8,69)+7,65=11+7,65=18,65
б)=(0,387+0,613)+3,142=1+3,142=4,142
в)=(7,891+2,109)+(3,9+6,1)=10+10=20
г)=(14,537 - 2,237)-5,9= 12,3 - 5,9=6,4
д)=(24,302 -

РЕШЕНИЕ а)= (2,31+8,69)+7,65=11+7,65=18,65б)=(0,387+0,613)+3,142=1+3,142=4,142в)=(7,891+2,109)+(3,9+6,1)=10+10=20г)=(14,537 - 2,237)-5,9= 12,3 - 5,9=6,4д)=(24,302 - 1,302)+17,879=23+17,879=40,879е)=(17,77 - 2,77)+25,243=15+25,243=40,243

1,302)+17,879=23+17,879=40,879
е)=(17,77 - 2,77)+25,243=15+25,243=40,243


Слайд 9 Станция «ГОРОД УРАВНЕНИЙ»
№1238 (а,б,в,е) стр.195 из учебника.

Станция «ГОРОД УРАВНЕНИЙ»№1238 (а,б,в,е) стр.195 из учебника.

Слайд 10 а)z+3,8=8
z=8-3,8

а)z+3,8=8    z=8-3,8     z=4,2


z=4,2


(Ответ: 4,2)

б)у-6,5=12
у=12+6,5
у=18,5
(Ответ: 18,5)

в)13,5-х=1,8
х=13,5-1,8
х=11,7
(Ответ: 11,7)

е)(5,6-r)+3,8=4,4
5,6-r=4,4-3,8
5,6-r=0,6
r=5,6-0,6
r=5
(Ответ:5)


Слайд 11 Станция «ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ»
Паровоз
Загудел паровоз«Ту-ту» И вагончики повез. «Чу-чу-чу, чу-чу-чу».

Станция «ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ»ПаровозЗагудел паровоз«Ту-ту» И вагончики повез. «Чу-чу-чу, чу-чу-чу».  Далеко их

Далеко их укачу. Паровоз кричит: «Ду-ду, Я иду, иду, иду». А колеса

стучат, А колеса говорят: «Так-так-так!»

Слайд 12 Гимнастика для глаз
(Рисуй глазами треугольник)
Рисуй глазами треугольник.

Гимнастика для глаз (Рисуй глазами треугольник)Рисуй глазами треугольник. Теперь его переверни


Теперь его переверни
вершиной вниз и вновь глазами
ты

по периметру веди.


Слайд 13 Станция «ЗАДАЧНАЯ»

№1224 стр.193 из учебника.

Станция «ЗАДАЧНАЯ»№1224 стр.193 из учебника.

Слайд 14 РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ:
7,8 - 3,7=4,1 (м) –длина пятого куска.
7,8

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧИ:7,8 - 3,7=4,1 (м) –длина пятого куска.7,8 + 1,3=9,1 (м)

+ 1,3=9,1 (м) – длина третьего куска.
9,1 – 2,3=6,8

(м) – длина первого куска.
6,8 – 4,2=2,6 (м) – длина второго куска.
4,1+9,1+6,8+2,6+7,8=30,4 (м) – длина всей веревки.


Слайд 15 У меня получилось…
-Я понял…
-Мне понравилось…
-Мне не понравилось…
-Мое настроение…

У меня получилось…-Я понял…-Мне понравилось…-Мне не понравилось…-Мое настроение…

Слайд 16 Домашнее задание
п.32, стр.190-192;
№1266-№1268

Домашнее заданиеп.32, стр.190-192; №1266-№1268

  • Имя файла: razrabotka-uroka-matematiki-v-5-klasse-po-teme-slozhenie-i-vychitanie-desyatichnyh-drobey.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 7