Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике в 5 классе на тему Задачи на уравнивание

РОДЖЕР БЭКОНЧЕЛОВЕК, НЕ ЗНАЮЩИЙ МАТЕМАТИКИ, НЕ СПОСОБЕН НИ К КАКИМ ДРУГИМ НАУКАМ. 
УРОК МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ:  «ЗАДАЧИ НА УРАВНИВАНИЕ»РАЗРАБОТАЛА: УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИМОУ РОДЖЕР БЭКОНЧЕЛОВЕК, НЕ ЗНАЮЩИЙ МАТЕМАТИКИ, НЕ СПОСОБЕН НИ К КАКИМ ДРУГИМ НАУКАМ.  Поработаем устноРазложите число на равные слагаемые13131919282837376161127127284284 Поработаем устноУравняйте:39 + 15 = 42 + 1264 - 15 = 33 Задачи на     уравнивание  (стр. 93) № 1а) 1 п. –  2 п. –   1) Алгоритм решения задач Разбираем № 360 (а)а) Т. –  С. –   1) Проверяем № 360 (б)б) Ж. –  Г. –   1) Решаем сами№ 359 (а), № 363Дополнительно№ 362 (1), 2)а) РефлексияЯ научился     +Я не очень научился
Слайды презентации

Слайд 2 РОДЖЕР БЭКОН
ЧЕЛОВЕК, НЕ ЗНАЮЩИЙ МАТЕМАТИКИ, НЕ СПОСОБЕН НИ

РОДЖЕР БЭКОНЧЕЛОВЕК, НЕ ЗНАЮЩИЙ МАТЕМАТИКИ, НЕ СПОСОБЕН НИ К КАКИМ ДРУГИМ НАУКАМ. 

К КАКИМ ДРУГИМ НАУКАМ. 


Слайд 3 Поработаем устно
Разложите число на равные слагаемые
13
13
19
19
28
28
37
37
61
61
127
127
284
284

Поработаем устноРазложите число на равные слагаемые13131919282837376161127127284284

Слайд 4 Поработаем устно
Уравняйте:
39 + 15 = 42 +
12
64

Поработаем устноУравняйте:39 + 15 = 42 + 1264 - 15 =

- 15 = 33 +
16
45 -

= 27 + 13

5

72 + = 56 + 44

28

- 17 = 63 - 25

55

94 - 33 = - 72

133








Слайд 5 Задачи на уравнивание (стр. 93)

Задачи на   уравнивание (стр. 93)

Слайд 6 № 1
а) 1 п. –
2 п.

№ 1а) 1 п. – 2 п. –  1) 70


1) 70 – 6 =

64 (т.) – поровну на 2 п.
2) 64 : 2 = 32 (т.) – во 2-й пачке
3) 32 + 6 = 38 (т.) – в 1-й пачке
Ответ: 38 тетрадей, 32 тетради.

6 т.


70 т.

1) В двух пачках всего 70 тетрадей, причём в первой пачке на 6 тетрадей больше, чем во второй. Сколько тетрадей в каждой пачке?


Слайд 7 Алгоритм решения задач

Алгоритм решения задач

на

Краткое условие задачи
Уравнять величины, вычитая разницу из всего
Поделить полученный результат поровну (получим меньшую неизвестную величину)
Прибавить разницу к меньшей величине (найти большую неизвестную величину)

уравнивание


Слайд 8 Разбираем № 360 (а)
а) Т. –
С.

Разбираем № 360 (а)а) Т. – С. –  1) 27


1) 27 – 3 =

24 (г.) – поровну Тане и сестре
2) 24 : 2 = 12 (л.) – Тане
3) 12 + 3 = 15 (л.) – сестре
Ответ: 12 лет, 15 лет

3 г.


27 л.


Слайд 9 Проверяем № 360 (б)
б) Ж. –
Г.

Проверяем № 360 (б)б) Ж. – Г. –  1) 43


1) 43 – 25 =

18 (р.) – поровну журнал и газета
2) 18 : 2 = 9 (р.) – газета
3) 9 + 25 = 34 (р.) – журнал
Ответ: 9 рублей, 34 рубля.

25 р.


43 р.

! Я решил(а) самостоятельно и правильно
? Я решил(а) самостоятельно с ошибкой
* Я не решил(а) сам(а) эту задачу


Слайд 10 Решаем сами
№ 359 (а), № 363
Дополнительно
№ 362 (1),

Решаем сами№ 359 (а), № 363Дополнительно№ 362 (1), 2)а)

2)а)


  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-v-5-klasse-na-temu-zadachi-na-uravnivanie.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 1