Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему:Подводное путешествие.Порядок выполнения действий со скобками

Содержание

Цель: Создать условия для формирования умений применять знания правила порядка выполнения действий в выражениях со скобками в различных ситуациях
Урок математики Тема: «Порядок действий.Скобки» 2 классПодводное путешествие Личкановская Т.В.МБОУ гимназия г.Зернограда Цель: Создать условия для формирования умений применять знания правила порядка выполнения Задачи:формировать знания о правилах порядка действий в выражениях со скобками;способствовать развитию умений Минута чистописания Напомните условие задачи по краткой записи:____________?мин___________I_______II_______III___ 10мин. 20мин III. Устный счет1) Игра «назови соседа» Логика Задача Арифметический диктант1). Запиши число, которое следует за числом 59, 88, 302). Запиши Проверка: 1). 60, 89,31. Проблема!8 – 3 + 4 =9  Скобки! Математический знак. Ставятся, упорядочивают, указывают. Они сторожа счета. Порядок действий! Сравните выражения и результаты. Что заметили? - Почему? Как выполняли действия?      Принято в математике обозначатьочерёдность действий с помощью скобок.( ) Действие которое написано 8 – 3 + 4 =9  8 IV. Изучение нового материала Составьте алгоритм действий для решения примеров без скобок и примеров со скобками.Помните, Алгоритм выполнения действий1. В скобках2. По порядку слева направо V. Работа по учебнику. (с. 38) 1.Укажите, какое действие будете выполнять первым 8-(3+4) а) +     б)-2. Укажите, какое действие 3. Укажите выражение со значением 40а) (21+13)-11     б) 75-(20+15) в) IX. Самостоятельная работа по вариантам. Графический диктант Задача №7 (стр 23)____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? На 4р.> Задача №7 (стр 23)____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? Задача №7 (стр 23)I способ 1)39-12 =27(р.) во втором букете 2)39+4=43(р.) в Вспомните тему урока.Что узнали нового?Назовите порядок действий в выражениях без скобок.В выражениях,
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Создать условия для формирования умений применять знания

Цель: Создать условия для формирования умений применять знания правила порядка

правила порядка выполнения действий в выражениях со скобками в

различных ситуациях

Слайд 3 Задачи:
формировать знания о правилах порядка действий в выражениях

Задачи:формировать знания о правилах порядка действий в выражениях со скобками;способствовать развитию

со скобками;
способствовать развитию умений и навыков решения примеров со

скобками; текстовых задач
воспитывать у учащихся нравственные качества (организованность и доброжелательность).

Слайд 4
Минута чистописания

Минута чистописания

Слайд 5 Напомните условие задачи по краткой записи:

____________?мин________
___I_______II_______III___

Напомните условие задачи по краткой записи:____________?мин___________I_______II_______III___ 10мин. 20мин 10минПроверка домашнего

10мин. 20мин 10мин

Проверка домашнего задания:
10+20=30 (мин)


10+30=40 (мин)
10+(10+20)=40 (мин)
Ответ: 40 минут тратит папа на дорогу

Слайд 6 III. Устный счет
1) Игра «назови соседа»

III. Устный счет1) Игра «назови соседа»

Слайд 7

Логика Задача для ума В

Логика
Задача для ума
В

чудо – мешочке находятся 3 белых и 3 синих шарика. Сколько нужно вынуть шариков из мешочка, чтобы заранее утверждать, что хотя бы 1 будет белым? 

Слайд 8 Арифметический диктант
1). Запиши число, которое следует за числом

Арифметический диктант1). Запиши число, которое следует за числом 59, 88, 302).

59, 88, 30
2). Запиши число, которое предшествует числу 47,

60, 29
3). Запиши число, которое равно
- сумме чисел 20 и 3,
разности чисел 57 и 20

Слайд 9
Проверка: 1). 60, 89,31.

Проверка: 1). 60, 89,31. 2). 46, 59,

2). 46, 59, 28

3). 23,37.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13 Проблема!
8 – 3 + 4 =9 

Проблема!8 – 3 + 4 =9  8 -

8 - 3 + 4

= 1 
1)
2)

Слайд 14 Скобки!
Математический знак.
Ставятся, упорядочивают, указывают.
Они сторожа

Скобки! Математический знак. Ставятся, упорядочивают, указывают. Они сторожа счета. Порядок действий!

счета.
Порядок действий!

Слайд 15 Сравните выражения и результаты. Что заметили? 
- Почему? Как

Сравните выражения и результаты. Что заметили? - Почему? Как выполняли действия?   

выполняли действия?      - Как нам изменить выражения, ведь судя по

результату они не равны?
Нам необходимо как-то обозначить в записи порядок действий.  Предложите свои способы обозначения порядка действий. 
Может быть надо ограничить, отделить действия одно от другого?   8 –/ 3 + 4/= 1 

Слайд 16


Принято в математике обозначать
очерёдность действий с помощью скобок.
(

Принято в математике обозначатьочерёдность действий с помощью скобок.( ) Действие которое

) Действие которое написано в скобках
выполняется первым.
8 -

(3 + 4 ) = 1 

Слайд 17
8 – 3 + 4 =9 

8 – 3 + 4 =9  8 – (3

8 – (3 + 4) =

1 
8-3=5 1)3+4 =7
5+4=9 2) 8-7=1

Слайд 18 IV. Изучение нового материала

IV. Изучение нового материала

Слайд 19 Составьте алгоритм действий для решения примеров без скобок

Составьте алгоритм действий для решения примеров без скобок и примеров со

и примеров со скобками.
Помните, что действие записанное в скобках

выполняется первым

Работа по учебнику

Слайд 20 Алгоритм выполнения действий
1. В скобках
2. По порядку слева

Алгоритм выполнения действий1. В скобках2. По порядку слева направо

направо

Слайд 21 V. Работа по учебнику. (с. 38)

V. Работа по учебнику. (с. 38)

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

1.Укажите, какое действие будете выполнять первым 8-(3+4)
а) +    

1.Укажите, какое действие будете выполнять первым 8-(3+4) а) +     б)-2. Укажите, какое

б)-
2. Укажите, какое действие вы будете выполнять последним 4+7-5
а)

+     б) -

Слайд 27
3. Укажите выражение со значением 40
а) (21+13)-11     б)

3. Укажите выражение со значением 40а) (21+13)-11     б) 75-(20+15) в)

75-(20+15)
в) (61+20)-21

4. Расставьте порядок действий в

выражениях
(78+12) - (12-9) ;
а - (в + с)

Слайд 28 IX. Самостоятельная работа по вариантам.

IX. Самостоятельная работа по вариантам.

Слайд 29

Слайд 30
Графический диктант

Графический диктант

Слайд 31 Задача №7 (стр 23)
____________?____________
___I_______II_______III___
39р.

Задача №7 (стр 23)____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? На 4р.>

?на 12р. < ? На 4р.>

Слайд 32 Задача №7 (стр 23)
____________?____________
___I_______II_______III___
39р.

Задача №7 (стр 23)____________?_______________I_______II_______III___ 39р. ?на 12р. < ? На

?на 12р. < ? На 4р.>
I способ
1)39-12

=27(р.) во втором букете
2)39+4=43(р.) в третьем букете
3) 39+27+43=109(р.)

Слайд 33 Задача №7 (стр 23)
I способ
1)39-12 =27(р.) во

Задача №7 (стр 23)I способ 1)39-12 =27(р.) во втором букете 2)39+4=43(р.)

втором букете
2)39+4=43(р.) в третьем букете
3) 39+27+43=109(р.)

II способ
39+

(39-12)+(39+4)=109(р.)
Ответ: 109 ромашек в трех букетах
  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temupodvodnoe-puteshestvieporyadok-vypolneniya-deystviy-so-skobkami.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Развитие связной речи у дошкольников. Советы родителям
Следующая - Презентация по биологии 8 класс Витамины

Похожие презентации

Интерактивный тренажёр Игра в футбол Интерактивный тренажёр Игра в футбол 25
Логарифмическая линия Логарифмическая линия 82
Образование и название трехзначных чисел план-конспект урока по математике (3 класс) Образование и название трехзначных чисел план-конспект урока по математике (3 класс) 179
Дидактическая игра Пуговица путешественница презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Дидактическая игра Пуговица путешественница презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 99
Сокращение дробей Сокращение дробей 106
дисперсные системы дисперсные системы 101
Число и цифра 5. Состав Числа 5. презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) Число и цифра 5. Состав Числа 5. презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) 132
Презентация по математике, кроссворд-филворд. 6 класс. Можно использовать при проведение внеклассного мероприятия. Презентация по математике, кроссворд-филворд. 6 класс. Можно использовать при проведение внеклассного мероприятия. 132
Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью Перпендикуляр и наклонные. Угол между прямой и плоскостью 70
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями 103
Математика в жизни человека Математика в жизни человека 71
Презентация к УИК Лист Мёбиуса Презентация к УИК Лист Мёбиуса 100
Презентация Технологии, использующиеся в образовательной области Математика для повышения уровня знаний учащихся презентация к уроку по математике Презентация Технологии, использующиеся в образовательной области Математика для повышения уровня знаний учащихся презентация к уроку по математике 81
Бөлігі бойынша санды табу Бөлігі бойынша санды табу 180
Устный счет по математике в пределах 100 презентация к уроку по математике по теме Устный счет по математике в пределах 100 презентация к уроку по математике по теме 73
Презентация по алгебре на тему Тік төртбұрыштың ауданы Презентация по алгебре на тему Тік төртбұрыштың ауданы 106
Презентация Задачи, обратные данной 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация Задачи, обратные данной 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 105
Математика пәнінен прехентация сан аралықтарына есептер шығару Математика пәнінен прехентация сан аралықтарына есептер шығару 241
С Л О Ж Е Н И Е М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Х Ч И С Е Л. С Л О Ж Е Н И Е М Н О Г О З Н А Ч Н Ы Х Ч И С Е Л. 106
Задачи на построение сечений Задачи на построение сечений 106
Презентация к уроку математики в 5 классе по теме: Действия с натуральными числами Презентация к уроку математики в 5 классе по теме: Действия с натуральными числами 94
Проценты Проценты 100
урок математики во 2 классе (ПНШ) Объяснение выражений, записанных по условию задачи. Сравнение текстов задач. Выбор схемы. план-конспект урока по математике (2 класс) урок математики во 2 классе (ПНШ) Объяснение выражений, записанных по условию задачи. Сравнение текстов задач. Выбор схемы. план-конспект урока по математике (2 класс) 95
Показательная функция. Её применение в жизни Показательная функция. Её применение в жизни 92
Перпендикулярность. Урок-практикум Перпендикулярность. Урок-практикум 95
Презентация внеклассного мероприятия по математике для 7 класса Умнички Презентация внеклассного мероприятия по математике для 7 класса Умнички 106
Из опыта подготовки учащихся девятых классов к сдаче ОГЭ Из опыта подготовки учащихся девятых классов к сдаче ОГЭ 105
Презентация к уроку математики Прямая и обратная пропорциональности Презентация к уроку математики Прямая и обратная пропорциональности 104
matematika 3 matematika 3 170
Развивающая игра по математике презентация к уроку по математике (4 класс) по теме Развивающая игра по математике презентация к уроку по математике (4 класс) по теме 102