Презентация на тему к уроку по математике на тему Объёмы. Объём прямоугольного параллелепипеда (5 класс)

Из каких фигур состоит поверхность прямоугольного параллелепипеда? 2) Что можно

сказать о его противоположных гранях?
3) Какие измерения есть у параллелепипеда? 4)Сколько у фигуры граней, ребер, вершин? 5) Из каких фигур состоит поверхность куба? 6) Что можно сказать о гранях, ребрах, измерениях куба?

с которым согласен, и знак «-» перед утверждением, с

которым не согласен:
1. Любой куб является прямоугольным параллелепипедом.
2. Любой прямоугольный параллелепипед является кубом.
3. У куба все грани являются квадратами.
4. У параллелепипеда 8 ребер.
5. У куба все ребра равны.
6. У параллелепипеда все грани являются прямоугольниками.

школе, где учащиеся проводят большую часть времени, поэтому к

гигиеническому состоянию этих помещений предъявляются особо высокие требования.
Несоблюдение гигиенических требований к воздушному режиму ухудшает восприятие и усвоение учебного материала.
Основные нормы отражены в Санитарных правилах (СанПиН).

В классной комнате во время урока возрастает концентрация углекислоты и падает содержание кислорода. Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника - достигает 4 куб. м.

Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать?

воздухом санитарным нормам?

см3

1 мм3


V = 1 куб.ед.

· 5 = 15 ( дм3)

2 слой:
Всего:

3 · 5 · 2 = 30 (дм3)

1 дм3

Объём.

V= a · b · с

м.
п = 25 - количество обучающихся
V1= 4 м3,

Вопрос: какой объём воздуха приходится в нашем классе на одного обучающегося?

м3
V2 − ?
Вывод: Размеры нашего класса и его наполняемость

воздухом соответствуют нормам СанПиН.

Ответ: на одного учащегося в классе приходится более 7 м3 воздуха.

V2 = V : п = 192 : 25 = 7 (ост.17)

V= 8 ∙ 6 ∙ 4 = 192 (м3) - объем воздуха в классе.

V=аbс

модели и запиши их.
2. Вычисли объём прямоугольного параллелепипеда.
Примечание.
Если

длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипеда выражены в метрах, его объём выражается в кубических метрах.
Если длина, ширина и высота прямоугольного параллелепипеда выражены в разных единицах, то их надо выразить в одних единицах.

а

b

c

в земле выкопали котлован в форме прямоугольного параллелепипеда длиной

25 м, шириной 6 м и глубиной 3 м.
Сколько кубических метров земли пришлось вынуть?

Задача практического содержания