Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проблемное обучение как средство модернизации учебного процесса

Содержание

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Технология проблемного обучения – форма организации учебного процесса с помощью проблемных задач и проблемных ситуаций, которые придают обучению поисковый и исследовательский характер
МБОУ «ШКОЛА №19(25)»  г. РЯЗАНИПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СРЕДСТВО МОДЕРНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАСоставила:учитель математикиСавичева ОльгаНиколаевна ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Технология проблемного обучения – форма организации учебного процесса с помощью Схема проблемного обученияАктуализацияУсвоение новых понятий и способовФормированиеуменийСоздание проблемныхситуаций и постановка проблемВыдвижениеи обоснованиегипотезДоказа – тельствогипотезПроверка правильностираскрытияпроблемДогадкаИзвестные способы Система методовПроблемное изложение;Проблемные вопросы;Диалоговые методы;Эвристические беседы;Поисковая деятельность;Метод мозговых атак;Метод эвристических задач. Шесть типов проблемных задачСитуация неожиданности;Ситуация конфликта;Ситуация несоответствия;Ситуация неопределенности;Ситуация выбора;Ситуация предложения. Этапы осуществления проблемного подхода1 этап. Подготовка к восприятию проблемы.2 этап. Создание проблемной Условия предметного обученияНаличие определенного минимума знаний учащихся;Некоторый опыт активной познавательной деятельности у Учебно-познавательная деятельность в условиях проблемной ситуации Постановка проблемной ситуацииАктуальность проблемной ситуации Поиск
Слайды презентации

Слайд 2 ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Технология проблемного обучения – форма организации

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ Технология проблемного обучения – форма организации учебного процесса с

учебного процесса с помощью проблемных задач и проблемных ситуаций,

которые придают обучению поисковый и исследовательский характер

Слайд 3 Схема проблемного обучения

Актуализация
Усвоение новых
понятий и
способов
Формирование
умений
Создание
проблемных
ситуаций

Схема проблемного обученияАктуализацияУсвоение новых понятий и способовФормированиеуменийСоздание проблемныхситуаций и постановка проблемВыдвижениеи обоснованиегипотезДоказа – тельствогипотезПроверка правильностираскрытияпроблемДогадкаИзвестные способы

и
постановка
проблем
Выдвижение
и
обоснование
гипотез
Доказа –
тельство
гипотез
Проверка
правильности
раскрытия
проблем
Догадка
Известные способы


Слайд 4 Система методов
Проблемное изложение;
Проблемные вопросы;
Диалоговые методы;
Эвристические беседы;
Поисковая деятельность;
Метод мозговых

Система методовПроблемное изложение;Проблемные вопросы;Диалоговые методы;Эвристические беседы;Поисковая деятельность;Метод мозговых атак;Метод эвристических задач.

атак;
Метод эвристических задач.


Слайд 5 Шесть типов проблемных задач
Ситуация неожиданности;
Ситуация конфликта;
Ситуация несоответствия;
Ситуация неопределенности;
Ситуация

Шесть типов проблемных задачСитуация неожиданности;Ситуация конфликта;Ситуация несоответствия;Ситуация неопределенности;Ситуация выбора;Ситуация предложения.

выбора;
Ситуация предложения.


Слайд 6 Этапы осуществления проблемного подхода
1 этап. Подготовка к восприятию

Этапы осуществления проблемного подхода1 этап. Подготовка к восприятию проблемы.2 этап. Создание

проблемы.
2 этап. Создание проблемной ситуации.
3 этап. Формулировка проблемы.
4

этап. Процесс решения проблемы.
5 этап. Доказательство правильности решения.


Слайд 7 Условия предметного обучения
Наличие определенного минимума знаний учащихся;
Некоторый опыт

Условия предметного обученияНаличие определенного минимума знаний учащихся;Некоторый опыт активной познавательной деятельности

активной познавательной деятельности у учащихся;
Благоприятная и комфортная эмоциональная

атмосфера на уроке.

  • Имя файла: problemnoe-obuchenie-kak-sredstvo-modernizatsii-uchebnogo-protsessa.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0