Презентация на тему по геометрии на тему Параллельные плоскости (10 класс)

Содержание

2. Цель урокаОбучающие: формировать умения учащихся применять признак
3. Графический диктант
4. Графический диктант
5. Устные упражнения1. Дан куб ABCDA1B1C1D1 (см. рис.
6. Устные упражнения2. Каким может быть взаимное расположение
7. Письменные упражнения1. Плоскости и параллельны.
8. Письменные упражнения3. Каждая из двух плоскостей параллельна
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Цель урокаОбучающие: формировать умения учащихся применять признак параллельных плоскостей при решении задач.Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, алгоритмическую культуру учащихся; способствовать формированию навыка построения высказываний с использованием математических терминов.Воспитательные: способствовать формированию культуры общения, самостоятельности, интереса к изучению

Главная
Математика
Презентация по геометрии на тему Параллельные плоскости (10 класс)

Тема урока: «Параллельные плоскости» Учитель: Аблякимова Зиядье Мубеиновна,МБОУ «Абрикосовская школа»2019

Цель урокаОбучающие: формировать умения учащихся применять признак параллельных плоскостей при решении задач.Развивающие:

Устные упражнения1. Дан куб ABCDA1B1C1D1 (см. рис. 1). При помощи признака параллельности

Устные упражнения2. Каким может быть взаимное расположение прямых а и b, если

Письменные упражнения1. Плоскости и параллельны. Прямая а принадлежит плоскости

Письменные упражнения3. Каждая из двух плоскостей параллельна прямым а и b. Будут

Подведение итогов урокаВопросы классу: 1. Сформулируйте определение параллельных плоскостей.2. Сформулируйте признак параллельности

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока
Обучающие: формировать умения учащихся применять признак параллельных

Цель урокаОбучающие: формировать умения учащихся применять признак параллельных плоскостей при решении

плоскостей при решении задач.
Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, алгоритмическую

культуру учащихся; способствовать формированию навыка построения высказываний с использованием математических терминов.
Воспитательные: способствовать формированию культуры общения, самостоятельности, интереса к изучению математики.

Слайд 3 Графический диктант

Слайд 4 Графический диктант

Слайд 5 Устные упражнения
1. Дан куб ABCDA1B1C1D1 (см. рис. 1).

Устные упражнения1. Дан куб ABCDA1B1C1D1 (см. рис. 1). При помощи признака

При помощи признака параллельности плоскостей определите, параллельны ли плоскости:

а) ABB1 и D1C1D;
б) AD1C и AB1C;
в) PQR и ACB1, если P, Q, R – середины AB, BB1, и BC соответственно.

Рис.1

Слайд 6 Устные упражнения
2. Каким может быть взаимное расположение прямых

Устные упражнения2. Каким может быть взаимное расположение прямых а и b,

а и b, если прямая а принадлежит плоскости

, прямая b – плоскости и ?

Слайд 7 Письменные упражнения
1. Плоскости и параллельны. Прямая

Письменные упражнения1. Плоскости и параллельны. Прямая а принадлежит плоскости . Каково

а принадлежит плоскости . Каково взаимное расположение прямой

а и плоскости ? Ответ обоснуйте.
2. Две стороны параллелограмма параллельны плоскости . Верно ли, что и две другие стороны параллелограмма параллельны плоскости ?

Слайд 8 Письменные упражнения
3. Каждая из двух плоскостей параллельна прямым

Письменные упражнения3. Каждая из двух плоскостей параллельна прямым а и b.

а и b. Будут ли данные плоскости обязательно параллельны?

Проанализируйте и смоделируйте свой ответ.
4. Прямая а параллельна одной из двух параллельных плоскостей. Докажите, что прямая а либо параллельна другой плоскости, либо лежит в ней.