Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дроби в музыке и математике (закрепление материала)

Содержание

С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и сяк Будет в нотах кавардак
Интегрированный урок по темеДРОБИ в музыкеи математике (6 класс) Подготовили:учитель С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и Цель: провести параллель между математикой и Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, ГерманияУмер:28 июля 1750 г. (65 лет), Лейпциг, Германия Длительности нот Сравним длительности нот Проверка домашнего задания:1=1/2+1/4+x1=1/4+1/2+y1=1/4+1/4+1/4+z1=1/4+1/8+1/8+a1=1/2+1/8+1/8+1/8+b1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+tВаши уравнения: Ребус А( ), Е( ), Т( ), Б(0), Л( )На числовом луче Композитор сочинял балет 12 месяцев. Вступление он сочинял 1/6 этого времени, 1 ФизкультминуткаПетр Ильич Чайковский – марш из балета «Щелкунчик» Пётр Ильич Чайковский Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, Российская империя — Умер 25 октября[6 ноябряУмер 25 октября[6 ноября] 1893, Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист. Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:Определите размер музыкального произведенияСколько тактов Дважды два – четыреСлова: М. Пляцковского Музыка: В. ШаинскийПрипев: Дважды два - Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую связь: (помнить таблицу умножения:5 5=6 8= Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …Ведь не зря в древней «Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души, не умеющей считать» Лейбниц «Музыка – Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)Древнегреческий философ Пифагор, один Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы, открывал математические «Математика и музыка требуют единого .354Вывод В результате работы над проектом было доказано, что математика БЛАГОДАРИМ за сотрудничество!!! Используемая литература и Интернет - ресурсыВиленкин Н.Я. Математика 5 класс: учеб. для Успехов в стране знаний!
Слайды презентации

Слайд 2 С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби

С музыкою веселей Изучение дробей. А без дроби так и сяк Будет в нотах кавардак

так и сяк Будет в нотах кавардак

Слайд 3 Цель:

Цель: провести параллель между математикой и музыкой.

провести параллель между математикой и музыкой.



Задачи:
повторить понятия: длительность, музыкальный размер, такт, обыкновенная дробь;
закрепить навык сравнивать длительности, используя математические знания;
закрепить навыки сравнивать обыкновенные дроби и решать уравнения с дробями, используя длительности нот.

Слайд 4

Слайд 5 Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, Германия
Умер:28 июля 1750 г.

Родился:21 марта 1685 г., Айзенах, ГерманияУмер:28 июля 1750 г. (65 лет), Лейпциг, Германия

(65 лет), Лейпциг, Германия

Слайд 6 Длительности нот

Длительности нот

Слайд 7

Слайд 8 Сравним длительности нот

Сравним длительности нот

Слайд 9 Проверка домашнего задания:
1=1/2+1/4+x
1=1/4+1/2+y
1=1/4+1/4+1/4+z
1=1/4+1/8+1/8+a
1=1/2+1/8+1/8+1/8+b
1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m
1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n
1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k
1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d
1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+t

Ваши уравнения:

Проверка домашнего задания:1=1/2+1/4+x1=1/4+1/2+y1=1/4+1/4+1/4+z1=1/4+1/8+1/8+a1=1/2+1/8+1/8+1/8+b1/4+1/4=1/8+1/8+1/16+1/16+1/16+m1/8+1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+n1/2=1/16+1/16+1/8+1/8+k1/2+1/4=1/4+1/4+1/8+1/16+d1/4+1/2=1/16+1/16+1/8+1/4+tВаши уравнения:

Слайд 10 Ребус
А( ), Е( ), Т( ), Б(0),

Ребус А( ), Е( ), Т( ), Б(0), Л( )На числовом

Л( )




На числовом луче с единичным отрезком равным 8

клетка отметьте точки, соответствующие заданным координатам:

Слайд 11
Композитор сочинял балет 12 месяцев.
Вступление он сочинял

Композитор сочинял балет 12 месяцев. Вступление он сочинял 1/6 этого времени,

1/6 этого времени,
1 акт балета – 1/3 всего

времени,
2 акт – 1/2 от затраченного времени на сочинение вступления и 1 акта.
Сколько времени композитор затратил на сочинение финала?
РЕШЕНИЕ
12 : 6 · 1 = 2 (мес.) – вступление
12 : 3 · 1 = 4 (мес.) – 1 акт балета
2 + 4 = 6 (мес.) – вступление и 1 акт балета вместе
6 : 2 · 1 = 3 (мес.) – 2 акт балета
12 – 2 – 4 – 3 = 3 (мес.) – финал
Ответ: 3 месяца затратил композитор на сочинение финала

Слайд 12 Физкультминутка
Петр Ильич Чайковский –
марш из балета «Щелкунчик»

ФизкультминуткаПетр Ильич Чайковский – марш из балета «Щелкунчик»

Слайд 13 Пётр Ильич Чайковский
 Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, 
ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, 
Российская империя — 
Умер 25 октября[6 ноябряУмер

Пётр Ильич Чайковский Родился 25 апреля [7 мая Родился 25 апреля [7 мая] 1840, ВоткинскВоткинск, Вятская губерния, Российская империя — Умер 25 октября[6 ноябряУмер 25 октября[6 ноября] 1893, Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.

25 октября[6 ноября] 1893,
 Санкт-Петербург) — русский композитор) — русский композитор, дирижёр) — русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель, музыкальный журналист.

Слайд 14

Слайд 15 Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:
Определите

Здесь записана нотами мелодия очень знакомой вам песни:Определите размер музыкального произведенияСколько

размер музыкального произведения
Сколько тактов содержит оно
Какие длительности встречаются
Сколько нот

в первом такте
Угадайте: мелодия какой песни записана

Слайд 16 Дважды два – четыре
Слова: М. Пляцковского Музыка: В. Шаинский
Припев: Дважды

Дважды два – четыреСлова: М. Пляцковского Музыка: В. ШаинскийПрипев: Дважды два

два - четыре, дважды два - четыре, Это всем известно

в целом мире, Дважды два - четыре, дважды два - четыре, Это всем известно в целом мире! Дважды два - четыре, дважды два - четыре, А не три, а не пять - это надо знать! Дважды два - четыре, дважды два - четыре, А не шесть, а не семь - это ясно всем!

Трижды три навеки - девять,
Ничего тут не поделать!
И нетрудно сосчитать,
Сколько будет пятью пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Пятью пять - двадцать пять!
Совершенно верно!

Слайд 17
Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую

Эта песня помогает нам определить ещё одну музыкально-математическую связь: (помнить таблицу умножения:5 5=6 8=

связь: (помнить таблицу умножения:
5 5=
6 8=

Слайд 18
Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …
Ведь

Математика и музыка сопровождают человека всю жизнь …Ведь не зря в

не зря в древней Греции математикой занимались под музыку

… (пифагорейцы)

Слайд 19 «Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души,
не умеющей

«Музыка есть бессознательное арифметическое упражнение души, не умеющей считать» Лейбниц «Музыка

считать»
Лейбниц

«Музыка – это проявление
скрытой математики»


Гольдбах

Слайд 20 Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)
Древнегреческий

Пифагор (ок. 570- ок. 550 гг. до н.э.)Древнегреческий философ Пифагор, один

философ Пифагор,
один из самых первых установил
связь между

музыкой и математикой:
создал учение о звуке,
изучал философскую математическую стороны звука,
пытался связать музыку с астрономией.



Слайд 21 Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы,

Используя особый инструмент - монохорд, Пифагор изучал интервалы, открывал математические соотношения между отдельными звуками.

открывал математические соотношения между отдельными звуками.





Слайд 22 «Математика и музыка

«Математика и музыка требуют единого мыслительного процесса»

требуют единого мыслительного процесса»

(А. Энштейн)



Слайд 23 .
3
5
4
Вывод
В результате работы над проектом

.354Вывод В результате работы над проектом было доказано, что математика

было доказано, что математика и музыка – сестры. Наиболее

тесная связь определена между длительностями нот и дробями:
длительность нот совпадает с двоичными дробями;
с длительностями нот можно выполнять действия сложения и вычитания, так же как и с дробями;
длительности нот и дроби можно сравнивать.

Слайд 24 БЛАГОДАРИМ
за сотрудничество!!!

БЛАГОДАРИМ за сотрудничество!!!

Слайд 25 Используемая литература и Интернет - ресурсы
Виленкин Н.Я. Математика

Используемая литература и Интернет - ресурсыВиленкин Н.Я. Математика 5 класс: учеб.

5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений – М.: Мнемозина,

2008.
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка – М.: Азбуковник, 1999
Балк М.Б. Математика после уроков. – М.: Просвещение,1997
http://www.1sentyabrya.ru/
http://www.petelin.ru/
http://www.bestreferat.ru/
http://www.letopisi.ru/
http://www.klassika.ru/
http://ru.wikiquote.org/
http://www.slideshare.net/
http://www.uroki.net/
http://www.dxdy.ru/
  • Имя файла: drobi-v-muzyke-i-matematike-zakreplenie-materiala.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по теме Дифференциация звуков Б-Б'
Следующая - Презентация по истории на тему Общественные движения в 80-90 гг XIX века 9 класс

Похожие презентации

Презентация: Приведение подобных слагаемых Презентация: Приведение подобных слагаемых 153
Экстремумы функции Экстремумы функции 80
презентация ФЭМП - нод по математике методическая разработка по математике (подготовительная группа) презентация ФЭМП - нод по математике методическая разработка по математике (подготовительная группа) 113
Нам векторы идут на помошь Нам векторы идут на помошь 100
Перпендикулярность прямых и плоскостей Перпендикулярность прямых и плоскостей 80
Презентация по математике на тему Виды углов. Измерение углов (5 класс) Презентация по математике на тему Виды углов. Измерение углов (5 класс) 107
Пушкин и математика Пушкин и математика 109
Граф и его элементы Граф и его элементы 101
Ознакомление с различными способами деления суммы на число Ознакомление с различными способами деления суммы на число 102
Презентация Число и цифра 9 Презентация Число и цифра 9 80
Открытый урок по математике. 3 санына тапкырлау план-конспект урока по математике (2 класс) Открытый урок по математике. 3 санына тапкырлау план-конспект урока по математике (2 класс) 110
Презентация по математике на тему Повторение пройденного 4 класс) Презентация по математике на тему Повторение пройденного 4 класс) 125
Презентация. Космическое путешествие В гости к математике- занятие в подготовительной группе план-конспект занятия по математике Презентация. Космическое путешествие В гости к математике- занятие в подготовительной группе план-конспект занятия по математике 117
Параллелепипед Параллелепипед 108
Математики изучавшая и есть симметрию Математики изучавшая и есть симметрию 73
Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями (5 класс) 84
презентация длина окружности и площадь круга 6 класс математика презентация длина окружности и площадь круга 6 класс математика 86
Презентация. Задачи на конкретный смысл деления презентация к уроку по математике (3 класс) по теме Презентация. Задачи на конкретный смысл деления презентация к уроку по математике (3 класс) по теме 36
Использование занимательной математики в НОД и повседневной жизни презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме Использование занимательной математики в НОД и повседневной жизни презентация к уроку по математике (средняя группа) по теме 115
Ондық бөлшектерді салыстыруға есептер шығару. презентация математика пәнінен, 5 сынып. Ондық бөлшектерді салыстыруға есептер шығару. презентация математика пәнінен, 5 сынып. 151
1 нче сыйныф өчен математикадан дәрес эшкәртмәсе методическая разработка по математике (1 класс) 1 нче сыйныф өчен математикадан дәрес эшкәртмәсе методическая разработка по математике (1 класс) 121
Каждой зверушке - по избушке презентация к уроку по математике (подготовительная группа) Каждой зверушке - по избушке презентация к уроку по математике (подготовительная группа) 103
Выражения 1класс Петерсон презентация к уроку по математике (1 класс) Выражения 1класс Петерсон презентация к уроку по математике (1 класс) 203
Измерение высоты предмета Измерение высоты предмета 82
Ломаная Ломаная 84
Презентация урока математики в 5 классе на тему: Решение задач на части Презентация урока математики в 5 классе на тему: Решение задач на части 86
Применение лазерных технологий в стоматологии Применение лазерных технологий в стоматологии 87
Приемы устного умножения и деления Приемы устного умножения и деления 99
матераил для дистанционного изучения по математике презентация к уроку по математике (1 класс) матераил для дистанционного изучения по математике презентация к уроку по математике (1 класс) 84
Элементы симметрии правильных многогранников Элементы симметрии правильных многогранников 93