Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему - отчет Неделя математики

Содержание

«Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая, сделать его занимательным» Б. Паскаль
Департамент образования г.Москвы Колледж декоративно-прикладного искусства им. Карла Фаберже Неделя математикиСоставитель: учитель математикиХакимова Одина Расуловна «Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая, сделать его занимательным» развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельности; Индивидуальные – решение задач занимательного характера, индивидуальная деятельность ученика по выполнению конкретного Конкурс По итогам конкурсов жюри была выбрана «Мисс МАТЕМАТИКА»- Скачкова М, а «Математическая гостиная»   «Феномен Софьи Ковалевской» «Я чувствую, что предназначена служить Круглый стол  Математика в моей профессии  «Дизайн в информационных технологиях» Золотое сечение в архитектуре Создание сайтовМатематический подход к созданию сайтов Морис Корнелиус Эшер  Использование геометрических фигур в профессии дизайнер в легкой промышленности. Прямой силуэтПрямой силуэт характеризуется прямоугольной геометрической формой  и предлагается в нескольких вариантах:узкий прямоугольник Золотое сечение  в архитектуре «Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой
Слайды презентации

Слайд 2 «Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать

«Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая, сделать его

случая, сделать его занимательным»

Б. Паскаль


Слайд 3

развитие личностных качеств обучающихся и

развитие личностных качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельности;

активизация их мыслительной деятельности; поддержка и развитие творческих

способностей и интереса к предмету; формирование осознанного понимания значимости математических знаний в различных сферах профессиональной деятельности.



Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор.
Углубить представления обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни. Показать ценность математических знаний в профессиональной деятельности.
Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией, развитие умений планировать и контролировать свою деятельность,

Цель

Задачи


Слайд 4


Индивидуальные – решение задач занимательного характера, индивидуальная деятельность

Индивидуальные – решение задач занимательного характера, индивидуальная деятельность ученика по выполнению

ученика по выполнению конкретного задания на уроке или во

время внеклассного мероприятия.
Групповые – работа групп учащихся по созданию проекта мероприятия, стенной газеты и т.д. Участие группы (команды) в игре, соревнованиях, турнирах и т.д.




Ролевые и организационно – деятельностные игры.
Объяснительно - иллюстративные.
Творческие.
Исследовательские.
Методы стимулирования и мотивации.
Коммуникативные, познавательные.
Репродуктивные.

Формы организации учебной деятельности :

Методы обучения:


Слайд 5

1.


1. Подтверждение имеющихся у обучающихся базовых знаний в соответствии с тематикой Недели математики.
2. Знакомство с видами творческой самостоятельной деятельности и развитие навыков её выполнения.
3. Выявление круга учащихся, стремящихся к углублению знаний по математике.
4. Расширение историко – научного кругозора учащихся в области математики.
5. Развитие коммуникативных умений при общении с учениками разного возраста.

Ожидаемые результаты:


Слайд 6 Конкурс
"Мисс Математика"
Цели: развивать интерес к математике; логическое мышление,

Конкурс

стремление к преодолению трудностей; повышать интерес учащихся к изучению

предмета математика.
Оборудование: высказывание на доске, квадрат, карточки с заданиями, лента, призы, циферблат часов, компьютер, ноутбук, интерактивная доска.

Конкурсы:
1.Домашнее задание (конкурс творческих способностей)

2. Конкурс смекалки:
3. Конкурс олимпиадных задач.

4.Весёлые тесты.
5 . Конкурс хозяек.

1). Конкурс со счётными палочками.

2)Конкурс с часами.

6. Конкурс художник – математиков - юмористов.
Конкурс болельщикам.
1. Назовите как можно больше пословиц и поговорок, содержащих
числа.
2. Тесты.


Слайд 7 По итогам конкурсов жюри была выбрана «Мисс

По итогам конкурсов жюри была выбрана «Мисс МАТЕМАТИКА»- Скачкова М,

МАТЕМАТИКА»- Скачкова М, а зрители выбрали «Мисс Очарование» -

Казаченко А. и «Мисс зрительских симпатий» -Смирнова Е..
Цели мероприятия были достигнуты.




Слайд 8 «Математическая гостиная» «Феномен Софьи Ковалевской»
«Я чувствую, что

«Математическая гостиная»  «Феномен Софьи Ковалевской» «Я чувствую, что предназначена служить

предназначена служить истине – науке, и прокладывать путь женщинам,

потому что это значит – служить справедливости» - С. Ковалевская.


Слайд 9 "Говори, что знаешь; делай, что обязан; и пусть

будет, что будет!" - девиз Софьи Васильевны


Слайд 10 Круглый стол Математика в моей профессии
«Дизайн в

Круглый стол Математика в моей профессии «Дизайн в информационных технологиях»

информационных технологиях»


Слайд 11 Золотое сечение в архитектуре

Золотое сечение в архитектуре

Слайд 12 Создание сайтов
Математический подход к созданию сайтов

Создание сайтовМатематический подход к созданию сайтов

Слайд 13 Морис Корнелиус Эшер 

Морис Корнелиус Эшер 

Слайд 14 Использование геометрических фигур в профессии дизайнер в легкой

Использование геометрических фигур в профессии дизайнер в легкой промышленности.

промышленности.


Слайд 15 Прямой силуэт
Прямой силуэт характеризуется прямоугольной геометрической формой  и предлагается

Прямой силуэтПрямой силуэт характеризуется прямоугольной геометрической формой  и предлагается в нескольких вариантах:узкий

в нескольких вариантах:
узкий прямоугольник (что характерно для изделий  со

спрямлённой линией плеча),
расширенный прямоугольник,
квадрат с усечёнными верхними углами (изделия этого силуэта объёмные в области плечевого и грудного пояса, имеют округлую, удлинённую линию плеча).


Слайд 16 Золотое сечение в архитектуре

Золотое сечение в архитектуре

  • Имя файла: prezentatsiya-otchet-nedelya-matematiki.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0