Слайд 2
Цель проекта:
Применить полученные и математические знания для
расчета затрат на ремонт пола квартиры. Понять как математика
может помочь при самостоятельной ремонте квартиры.
Задача проекта:
Осуществить замер площадей, требующих ремонта.
Поиск оптимальных вариантов строительно-ремонтного материала для выполнения ремонтных работ.
Расчет материальных затрат на ремонт.
Слайд 3
РЕМОНТ ПОЛА:
Для покрытия пола в комнате моей квартире
больше всего подходит ламинат. Чтобы подсчитать стоимость материалов для
ремонта пола необходимо:
а) измерить длину и ширину пола, найти его площадь;
б) узнать, сколько необходимо листов ОСБ, если его размер 2,5 м х1,2 м
в) узнать, сколько дощечек ламината для пола вам необходимо купить, если его размеры 1,3 м х 0,2 м
г) найти стоимость листов ОСБ для ремонта, если цена 1 шт. – 1250 руб.
д) найти стоимость дощечек для ремонта, если цена 1 шт – 360,0 руб.
е) найти периметр пола;
ж) рассчитать количество и стоимость полового плинтуса, если размер 2,5 м стоимостью 100 рублей
Слайд 4
РАСЧЕТЫ:
Размер комнаты : 4,2*4,2=17,7 кв.м
а) Ламинат
Количество: 17,7:( 1,3*0,2)=
17,7 : 0,26 ≈ 70 шт
Стоимость всего ламината :
360,0*70 = 25200,0 руб.
б) Плинтус
Периметр комнаты P= 4,2*4= 17,0
Цена плинтуса (1 шт по 2,5м) – 100,0 руб. 17,0:2,5=7
Количество плинтусов – 7 (по 2,5м), стоимость – 7*100=700,0 руб.
ОСБ 17,7:(2,5*1,2)=17,7:3=6шт
6*1250=7500,0руб.
Общая стоимость пола составит: 25200,0 + 700,0+7500,0 = 33400,0 руб.
Слайд 7
ВЫВОД:
В работе была рассмотрена значимость математики в практической
деятельности людей.
Важно уметь точно и правильно измерять различные линейные
величины, по формулам вычислять периметр и площадь, уметь работать с единицами измерения длины и площади. Закончив свой проект, я могу сказать точно: математика - наука не только для ученых. Она нужна всем. В ходе этой работы я убедился, насколько простой и увлекательной может быть математика. Работа над проектом показала мне, что без знания математики никакого ремонта не сделать
Слайд 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
На уроках математики мы много решали различных задач
на нахождение периметров, площадей комнат, залов, полей. Огромное число
задач на использование величин: цена, количество, стоимость, но это для меня были пустые, абстрактные числа, которые не имели для меня определенного смысла. Вот теперь я точно знаю, что математика не сухая наука, без знания которой невозможно решить простейшие житейские вопросы. А сколько для этого надо знать! Теперь у меня появился стимул к изучению этой сложной, нужной и интересной науки.
При работе над проектом я пользовался программами Paint, Microsoft Word, PowerPoint, для расчетов пользовался правилами выполнения действий с десятичными дробями и применял калькулятор.
Вывод: математика и практическая жизнедеятельность неотделимы.
