Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деление на десятичную дробь

Содержание

ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех,На уроке сопутствует успех!
ДЕЛЕНИЕ НА ДЕСЯТИЧНУЮ ДРОБЬ  6 классМОУ Некоузская сошБелкова ГА2016г ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня Деление на десятичную дробьЦель: продолжить формирование навыка деления десятичных дробей, формировать умение решать задачи3,0,: Деление на десятичную дробь12, 096: 2,24= =1209,6:224 = Деление на десятичную дробь4,5:0,125 = =4500:125 =4500    12533757506750036Чтобы разделить Внимание!  12,096: 2,24=5,4    12,096 ˃ 5,4 ; Устный счетКто быстрее посчитает – сразу руку поднимает Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной:  4 Задача  Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему Решение5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3   945 Работа с учебником№ 226(а)№ 227(а)( для учащихся, работающих самостоятельно) Физкультминутка Руки подняли и помахали		Это деревья шумят.		В стороны руки и помахали		Это к Обучающая  самостоятельная Самооценка  Количество верно Подведение итоговЧему вы научились на этом уроке?Какие возникали трудности? Домашнее задание      п. 15 правила Молодцы!!! Спасибо за урок!!! Самопроверка    № 1445    а) 12,6 Для создания презентации использовались источники:http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www.nsportal.ru/ermolaeva-irina-alekseevna
Слайды презентации

Слайд 2 Звонок
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок
Дружно за руки возьмёмся,
И

ЗвонокДолгожданный дан звонок,Начинается урок Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть

друг другу улыбнёмся.
Пусть сегодня для нас всех,
На уроке сопутствует

успех!


Слайд 3 Деление на десятичную дробь
Цель: продолжить формирование навыка деления

Деление на десятичную дробьЦель: продолжить формирование навыка деления десятичных дробей, формировать умение решать задачи3,0,:

десятичных дробей, формировать умение решать задачи
3,
0,
:


Слайд 4 Деление на десятичную дробь
12, 096: 2,24=
=1209,6:224 =

Деление на десятичную дробь12, 096: 2,24= =1209,6:224 =   1209,6

1209,6

224

5

1120

89

,

6

4

896

0

Чтобы разделить число на
десятичную дробь, надо:
1) в делимом и делителе перенести запятую
вправо на столько цифр,
сколько их после запятой
в делителе;
2) после этого выполнить деление на натуральное число.

5,4


Слайд 5 Деление на десятичную дробь
4,5:0,125 =
=4500:125 =
4500

Деление на десятичную дробь4,5:0,125 = =4500:125 =4500  12533757506750036Чтобы разделить число

125
3
375
75
0
6
750
0
36











Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо:
1)в

делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой
в делителе;
2) после этого выполнить деление на натуральное число.

Слайд 6 Внимание!
12,096: 2,24=5,4 12,096

Внимание! 12,096: 2,24=5,4  12,096 ˃ 5,4 ; 2,24 ˃ 1,

˃ 5,4 ; 2,24 ˃ 1,
так как

2,24 – неправильная дробь
4,5:0,125=36 4,5 ˂ 36; 0,125 ˂ 1,
так как 0,125 – правильная дробь


Вывод: при делении числа на неправильную дробь
это число уменьшается или не изменяется,
а при делении на правильную десятичную дробь
оно увеличивается.


Слайд 7 Устный счет

Кто быстрее посчитает – сразу руку поднимает

Устный счетКто быстрее посчитает – сразу руку поднимает

Слайд 9 Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной:

Представьте обыкновенную дробь в виде десятичной: 4   12


4 12

3 49 5 5 20 20

5 17 1 4 7
16 16 40 40

Слайд 10 Задача
Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13

Задача Наезднику нужно преодолеть расстояние в 5,13 км. Сколько времени ему

км. Сколько времени ему потребуется, чтобы победить в скачках,

если его скорость 0,9 км в час?


Слайд 11 Решение
5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч)
51,3

Решение5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3  945   5,7

9
45 5,7
6 3
6

3
0

потребуется наезднику

Ответ: 5,7 часа


Слайд 12 Работа с учебником
№ 226(а)
№ 227(а)
( для учащихся, работающих

Работа с учебником№ 226(а)№ 227(а)( для учащихся, работающих самостоятельно)

самостоятельно)


Слайд 13 Физкультминутка
Руки подняли и помахали
Это деревья шумят.
В стороны

Физкультминутка Руки подняли и помахали		Это деревья шумят.		В стороны руки и помахали		Это

руки и помахали
Это к нам птицы летят.
Быстро присели, руки

сложили
В норке зверюшки сидят.
Встали и тихо за парты все сели.
Дети учиться хотят.


Слайд 14 Обучающая самостоятельная

Обучающая самостоятельная   работа    6,

работа

6, 944 : 3,2 = 2,17
0,0456 : 3,8 = 0,012
0,182 : 1,3 = 0,14
131, 67 : 5,7 = 23,1
6,36 : 0,12 = 53
14,976 : 0,72 = 20,8
24, 48 : 4,8 = 5,1

Слайд 15 Самооценка
Количество верно

Самооценка Количество верно     Оценкавыполненных заданий  3

Оценка
выполненных заданий

3 задания «3»
4-5 заданий «4»
6-7 заданий «5»


Слайд 16 Подведение итогов
Чему вы научились на этом уроке?
Какие возникали

Подведение итоговЧему вы научились на этом уроке?Какие возникали трудности?

трудности?





Слайд 17 Домашнее задание


Домашнее задание    п. 15 правила  № 234 (б,г,е)№226 (б)№227(б)

п. 15 правила
№ 234 (б,г,е)
№226

(б)
№227(б)

Слайд 18 Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

Молодцы!!! Спасибо за урок!!!

Слайд 19 Самопроверка







№ 1445

Самопроверка  № 1445  а) 12,6  б) 0,23

а) 12,6
б) 0,23

в) 5,2
г) 0,087
д) 1,03
е) 3

  • Имя файла: delenie-na-desyatichnuyu-drob.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0