Слайд 3
Математика как наука,
позволяющая изучать историю
Слайд 4
Проблема
Каким образом математика способствует
изучению истории, а
именно истории города Чебоксары,
его культуры и географического положения?
Актуальность
Выявление
нового способа изучения истории
Цель
Установления взаимосвязи математики с практической жизнью человека, историей, географией и другими учебными дисциплинами с помощью текстовых задач
Слайд 5
Задачи:
Собрать материалы и изучить литературу по данной
теме;
Рассмотреть виды текстовых задач и правила их составления
Разработать
памятку для составления текстовых задач
Изучить историю возникновения города Чебоксары, его внешний вид и географическое положение
Составить банк текстовых задач с использованием исторических и географических сведений о городе Чебоксары
Слайд 9
Проблема.
Можно ли изучая математику, знакомиться с историей
своей малой Родины, ее географическим положением и культурой?
Слайд 10
Цель
Изучение текстовых задач для установления взаимосвязи математики
с практической жизнью человека, историей, географией и другими
учебными дисциплинами.
Слайд 11
Задачи
Собрать материалы и изучить литературу по данной
теме;
Рассмотреть виды текстовых задач и правила их составления
Разработать
памятку для составления текстовых задач
Изучить историю возникновения города Чебоксары, его внешний вид и географическое положение
Составить банк текстовых задач с использованием исторических и географических сведений о городе Чебоксары
Слайд 16
Памятка
1. выписать из исторической справки все числовые
данные и установить зависимости между числами или выяснить, во
сколько раз (на сколько) одно число отличается от другого;
2. составить условие задачи в виде схемы, сформулировать условие и вопрос задачи;
3. решить задачу выбранным методом или составить кроссворд с терминами по данной теме или получить ответ, выполнив следующие действия…
