Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ( 4- сынып ) Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару

Содержание

СЫНЫП: 4Тақырыбы: Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару. 3А-бөлім: Қозғалысқа, өнімділікке берілген есептерОртақ тақырып: «Табиғи құбылыстар», «Қоршаған ортаны қорғау»Оқу мақсаты: 4.44.1 Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептерді шығару
Өскемен қаласы әкімдігінің  «Зәки Ахметов атындағы СЫНЫП: 4Тақырыбы: Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару. 3А-бөлім: Қозғалысқа, өнімділікке берілген Қала әкімінің бастамасымен Жасыл өркен -2019 бағдарламасы, қаламызда биылғы жылы 5230 артық Қарағай -     басқарушылық ЕМЕН - адамгершілігі жоғары дамыған, сенімді, шыдамды, тыныштықты жаны қалайтын жандар. Қайың- шығармашыл, ой-өрісі дамыған, өзгерісті жиі қалап тұратын жандарға тән. Стартер: Команда құру  Стратегия: «Мәуелі ағаш » Мәуелі ағаш Әр ағашты таңдаған үш оқушы тақтаға шығады, келесі таңдалған оқушы Топ ережесіТопта тыныштық сақтау;Бірлесе жұмыс істеу;Бір-біріміздің пікірлерімізді тыңдау;Өз ойыңды білдіру. «Сөз құра» ойыны Әр топқа алфавит ретімен берілген әріптерді тауып сөздерді құрастыру. Топ тапсырмасы :1- топ. Бұл сөзде орыс алфавитінің алғашқы әріпі 2 рет Комбинаторика  Комбинато́рика — заттарды, объектілерді, жиындарды және олардың арасындағы қатынастарды зерттейтін математиканың бір бөлімі. Гардероб КомбинаторикаБіз сәнді қыз бейнесін қалай жинадық? Сабақтың мақсаты:«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару «Күн мен түн » ойыны Тақтаға 3 адам шақырылады. Күн деген кезде Қателеспей ойнауға бола ма? Ол үшін не істеу керек?Берілген дискрипторға сәйкес келе ме? «Таңдап алу» әдісі123132213231312321 Қорытынды:әр оқушыға бірінші болып екі рет отыру керек. Ал қалған екі оқушы Комбинаторлық есептер дегеніміз -– есепті шығару барысында берілген нысандардан әртүрлі комбинация құруға Топтық тапсырма 100 метрге жүгіруге Арман, Нұрлан, Серік шықты. Оларға жүлделі орын Бірнеше мүмкіндіктерін табадыБарлық мүмкіндіктерді табады (6)Табыс баспалдағы Табыс баспалдағындағы дискрипторларды орындай алдық па?барлық мүмкіндіктерді табады(6);бірнеше мүмкіндіктерді табады . Таңдауға арналған тапсырмалар 1. Егер сандарда цифр қайталанбайтын болса 6,7,8,9 сандарын пайдаланып «таңдап алу» әдісімен бір таңбалы сандардан екі таңбалы сандардың барлық немесе бірнеше «Роберт Дилстың» логикалық деңгейлер моделіМұратыНе үшін? Рефлексия
Слайды презентации

Слайд 1 Өскемен қаласы әкімдігінің «Зәки Ахметов атындағы

№16 орта мектебі» КММ



Кайсанова Кымбат Каирбековна - оқу ісінің меңгерушісі, бастауыш сынып мұғалімі
Өскемен қаласы әкімдігінің  «Зәки Ахметов атындағы


Слайд 2 СЫНЫП: 4
Тақырыбы: Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару.
3А-бөлім: Қозғалысқа,

өнімділікке берілген есептер
Ортақ тақырып: «Табиғи құбылыстар», «Қоршаған ортаны қорғау»
Оқу мақсаты: 4.44.1 Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептерді шығару

СЫНЫП: 4Тақырыбы: Таңдап алу тәсілімен комбинаторикалық есептер шығару. 3А-бөлім: Қозғалысқа, өнімділікке

Слайд 3


Слайд 4 Қала әкімінің бастамасымен Жасыл өркен -2019 бағдарламасы, қаламызда биылғы жылы

5230 артық жас көшеттер отырғызылды. Бұл жұмыс әлі де қыркүйек айынан жалғасын табады.
Қала әкімінің бастамасымен Жасыл өркен -2019 бағдарламасы, қаламызда биылғы жылы 5230

Слайд 5


Слайд 6
Қарағай -
басқарушылық қасиетке

ие, кез - келген қиындыққа төзе алатын, батыл адамдар.
Қарағай -

Слайд 7 ЕМЕН -

адамгершілігі жоғары дамыған, сенімді, шыдамды, тыныштықты жаны қалайтын

жандар.
ЕМЕН - адамгершілігі жоғары дамыған, сенімді, шыдамды, тыныштықты жаны қалайтын жандар.

Слайд 8 Қайың-
шығармашыл, ой-өрісі дамыған, өзгерісті жиі қалап тұратын жандарға тән.

Қайың- шығармашыл, ой-өрісі дамыған, өзгерісті жиі қалап тұратын жандарға тән.

Слайд 9 Стартер: Команда құру Стратегия: «Мәуелі ағаш »

Стартер: Команда құру  Стратегия: «Мәуелі ағаш »

Слайд 10 Мәуелі ағаш
Әр ағашты таңдаған үш оқушы тақтаға шығады, келесі

таңдалған оқушы команданың келесі мүшесін таңдайды.
Мәуелі ағаш Әр ағашты таңдаған үш оқушы тақтаға шығады, келесі таңдалған

Слайд 11 Топ ережесі
Топта тыныштық сақтау;
Бірлесе жұмыс істеу;
Бір-біріміздің пікірлерімізді тыңдау;
Өз ойыңды білдіру.


Топ ережесіТопта тыныштық сақтау;Бірлесе жұмыс істеу;Бір-біріміздің пікірлерімізді тыңдау;Өз ойыңды білдіру.

Слайд 12 «Сөз құра» ойыны
Әр топқа алфавит ретімен берілген әріптерді тауып

сөздерді құрастыру.

«Сөз құра» ойыны Әр топқа алфавит ретімен берілген әріптерді тауып сөздерді құрастыру.

Слайд 13 Топ тапсырмасы :
1- топ. Бұл сөзде орыс алфавитінің алғашқы әріпі

2 рет кездеседі және 14,2,15 әріптер бар.
2- топ. Бұл сөзде 13 әріп бар. Екі-екіден кездесетін әріптер:12, 16, 10,1
3- топ. Бұл сөз алты буынға бөлінеді. Буынның алғашқы әріптері:к,б,н,т,р,к
Топ тапсырмасы :1- топ. Бұл сөзде орыс алфавитінің алғашқы әріпі 2

Слайд 14 Комбинаторика

Комбинато́рика — заттарды, объектілерді, жиындарды және олардың арасындағы қатынастарды зерттейтін математиканың бір бөлімі.

Комбинаторика математиканың көп салаларымен  алгебрамен, геометриямен,  информатикамен тығыз байланысты.
Комбинаторика  Комбинато́рика — заттарды, объектілерді, жиындарды және олардың арасындағы қатынастарды зерттейтін математиканың бір

Слайд 15 Гардероб

Гардероб

Слайд 16 Комбинаторика
Біз сәнді қыз бейнесін қалай жинадық?

КомбинаторикаБіз сәнді қыз бейнесін қалай жинадық?

Слайд 17 Сабақтың мақсаты:
«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару

Сабақтың мақсаты:«таңдап алу» әдісімен комбинаторлық есептерді шығару

Слайд 18 «Күн мен түн » ойыны
Тақтаға 3 адам шақырылады. Күн

деген кезде тақтаға шақырылған оқушылар қыдырып жүреді, түн деген кезде әр жолы тақтадағы оқушылар орындары қайталанбайтындай орындықтарға отыруы тиіс.Орындарындарында отырған балалар жазып отырады
«Күн мен түн » ойыны Тақтаға 3 адам шақырылады. Күн деген

Слайд 19


Слайд 20 Қателеспей ойнауға бола ма?
Ол үшін не істеу керек?
Берілген дискрипторға

сәйкес келе ме?
Қателеспей ойнауға бола ма? Ол үшін не істеу керек?Берілген дискрипторға сәйкес келе ме?

Слайд 21 «Таңдап алу» әдісі
123
132
213
231
312
321

«Таңдап алу» әдісі123132213231312321

Слайд 22 Қорытынды:әр оқушыға бірінші болып екі рет отыру керек. Ал қалған

екі оқушы орындарымен ауысып отырады . Комбинаторика есептерін шығару кезінде сандардың өсу реті, алфавит,оңнан солға т.с.с белгілеріне қарап орындасақ жылдам әрі дұрыс шешімін табамыз.
Қорытынды:әр оқушыға бірінші болып екі рет отыру керек. Ал қалған екі

Слайд 23


Слайд 24 Комбинаторлық есептер дегеніміз -
– есепті шығару барысында берілген нысандардан әртүрлі

комбинация құруға және комбинациялардың санын санауға тура келетін есептер. Жай есептерді мүмкін нұсқаларды әдеттегідей толық таңдап алу арқылы шығарады. Қарапайым жағдайларда біз өзімізге қажетті барлық комбинацияларды жазып және олардың санын анықтай аламыз.Өмірде қандай қажеттілігі бар?

Комбинаторлық есептер дегеніміз -– есепті шығару барысында берілген нысандардан әртүрлі комбинация

Слайд 25 Топтық тапсырма
100 метрге жүгіруге Арман, Нұрлан, Серік шықты. Оларға

жүлделі орын берудің мүмкін нұсқаларын ата. Заңдылықты сақта.


Топтық тапсырма 100 метрге жүгіруге Арман, Нұрлан, Серік шықты. Оларға жүлделі

Слайд 26 Бірнеше мүмкіндіктерін табады
Барлық мүмкіндіктерді табады (6)
Табыс баспалдағы

Бірнеше мүмкіндіктерін табадыБарлық мүмкіндіктерді табады (6)Табыс баспалдағы

Слайд 27


Слайд 28 Табыс баспалдағындағы дискрипторларды орындай алдық па?
барлық мүмкіндіктерді табады(6);
бірнеше мүмкіндіктерді табады

.

Табыс баспалдағындағы дискрипторларды орындай алдық па?барлық мүмкіндіктерді табады(6);бірнеше мүмкіндіктерді табады .

Слайд 29 Таңдауға арналған тапсырмалар
1. Егер сандарда цифр қайталанбайтын болса 6,7,8,9

сандарын пайдаланып неше екі таңбалы сан жазуға болады?
2. Би үйірмесіне Арман, Серік, Ерлан, Нұрлан, Дана, Айна,Әлия,Маржан жазылды. Ұлдар мен қыздар неше би жұптарын құра алады?
3. Айна, Әлия, Бану және Құралай гүлдердің суретін салды.Олар көк қоңыраугүл,қызыл қызғалдақ, сарғалдақ, қызыл қалампыр, және сары нәркестің суретін салды. Айна мен Әлия бірдей гүлдерді бейнеледі. Ал Әлия мен Құралай өздерінің гүлін бір фломастермен бояды.Айна мен Банудың гүлдері сары болды. Қыздардың әрқайсысы қандай гүлдердің суретін салды?

Таңдауға арналған тапсырмалар 1. Егер сандарда цифр қайталанбайтын болса 6,7,8,9 сандарын

Слайд 30


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33 «таңдап алу» әдісімен бір таңбалы сандардан екі таңбалы сандардың барлық

немесе бірнеше мүмкіндігін құрастырады

ұлдар мен қыздар неше би жұптарын құра алатынын барлық немесе бірнеше мүмкіндігін табады;

Табыс баспалдағы

салыстыра отырып, балаларды, гүлдерді , оның түстерін таңдау әдісін пайдаланып анықтайды.
«таңдап алу» әдісімен бір таңбалы сандардан екі таңбалы сандардың барлық немесе


Слайд 34 «Роберт Дилстың» логикалық деңгейлер моделі
Мұраты
Не үшін?

«Роберт Дилстың» логикалық деңгейлер моделіМұратыНе үшін?

Слайд 35 Рефлексия

Рефлексия
  • Имя файла: prezentatsiya-4-synyp-taңdap-alu-tәsіlіmen-kombinatorikalyқ-esepter-shyғaru.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 2