Презентация, доклад на тему Визитная карточка участника Учитель года 2014

2 + 2 =

Участник конкурса «Учитель года 2014»

Башкирский кадетский корпус
Приволжского федерального округа

Учитель математики
I категории
ГБОУ Башкирский кадетский корпус Приволжского федерального округа

Образование – высшее, СГПИ,1983г.,
физико-математический факультет

Начало педагогической деятельности- 1985 – 2005 г.г. СОШ №15
с 2005 – 2014 г.г. ГБОУ БКК ПФО

Общий стаж работы – 30 лет

Шамсутдинова Виля Гайсиевна

Учительство -
Высокое, значительное слово. В нем знания, творчество, любовь и труд…

Стараюсь интересным и полезным
Я сделать каждый свой урок!
И опыт примененья технологий новых,
Конечно, очень в этом мне помог.

Достижения учащихся

Мои достижения

«Страшная это опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека, и ни школьный участок, ни мастерская – ничего не может возместить того, что упущено в самой главной сфере, где человек должен быть тружеником, - в сфере мысли»
В. Сухомлинский

Технология «Обучение в потоке»

Этапы внедрения программы

Создать творческую группу.

Планировать уроки по алгебре и геометрии с опорой на Программу, составленную на весь период «Обучение в потоке», и тематическое планирование на год.

Например: План урока.
«Умножение и деление алгебраических дробей.
Возведение алгебраической дроби в степень.»

3) Поурочное планирование с учетом особенностей групп разрабатывать еженедельно, каждый по очереди, для всех групп или совместно.

4) На рабочем совещании в конце недели проводить рефлексивный анализ прошедшей недели.

5) Принимать решения об изучении нового материала.

6) Вносить коррективы в поурочное планирование.

7) При необходимости можно рассматривать вопрос о переводе учащихся из группы в группу.

Группы сформированы
по следующим признакам:
Первая группа - сильные, заинтересованные предметом ученики.
Вторая группа - учащиеся средней успеваемости.
Третья группа - учащиеся, как правило, изначально недостаточно мотивированы на занятия математикой.

Динамика успеваемости учащихся 8 классов по алгебре

Использование ИКТ на уроках:
Динамические слайд-лекции.
2. Компьютерные справочники, энциклопедии, словари.
3. Использование в обучении интернет-технологий.
4. Обучающие и контролирующие программы.

Хочу всем конкурсантам пожелать удачи!
Пусть победит и опыт, и талант!
И пусть в борьбе не будет проигравших,
А за внимание ко мне
СПАСИБО Вам!!!