Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Математика 5 класс Урок систематизации знаний

Содержание

«Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их», – советовал американский математик Джордж Пойа.
Урок на основе деятельностного метода обучения Математика 5 классУрок систематизации знанийУчитель: Горбунова Д.П. «Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите научиться Найдите ошибку и напомните правило: Найдите ошибку и напомните правило: Найдите ошибку и напомните правило: Найдите ошибку и напомните правило: Тема урока:Действия с десятичными дробями Цели урока:Закончите предложения:Систематизировать навыки…2. Развивать…3. Воспитать…действий с десятичными дробямиумение анализировать, делать выводы, Задачи урока:Закончите предложения:Повторить…2. Обобщить…3. Оценить…правила действий с десятичными дробямизнания по теме действия с десятичными дробямисвои результаты План урока:1.Устный счёт2.Строим дом4.Переезд3.Ф/м5.Мы-жильцы дома7.Запись Д/З6.Подводим итог Устный счет:0,63 + 0,17 =5 + 0,35 =3,4 - 0,2 =4 - СТРОИМ ДОМ: карточка №1Дом с 1 Этажом:вычислить:95,48+4,57206,48-90,15=100,05=116,33=581650=1,0005=116330=10,005Дом с 2 этажами:вычислить:(95,48+4,57)∙0,01(206,48-90,15):0,001Дом с 3 этажами:вычислить:(95,48+4,57)∙0,01: 0, 1(206,48-90,15):0,001:0,2 Оценим себя+- ФИЗМИНУТКА В ПАРАХ.ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №2Реши уравнение В ПАРАХ. ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №24х-х=8,7 3х = 8,7х = Оценим себя+- В ГРУППАХ. МЫ – ЖИЛЬЦЫ ДОМА:Жильцы трех квартир возмущены. Они вышли на ПОСЧИТАЛИ ВСЕ ПЛЮСЫ – ПОСТАВИЛИ ОЦЕНКУ:Четыре плюса: + + + + = Запишем Д/З:посмотреть квитанции на воду с родителями попробовать просчитать итоговую сумму и принести. План урока:1.Устный счёт2.Строим дом4.Переезд3.Ф/м5.Мы-жильцы дома7.Запись Д/З6.Подводим итог Цели урока:Закончите предложения:Систематизировать навыки…2. Развивать…3. Воспитать…действий с десятичными дробямиумение анализировать, делать выводы, Рефлексия: Рисуем Наш Дом:грустный – на уроке были затруднения;спокойный – на уроке
Слайды презентации

Слайд 2 «Если вы хотите плавать, смело входите в воду,

«Если вы хотите плавать, смело входите в воду, а если хотите

а если хотите научиться решать задачи, то решайте их»,

– советовал американский математик Джордж Пойа.

Слайд 3 Найдите ошибку и напомните правило:

Найдите ошибку и напомните правило:

Слайд 4 Найдите ошибку и напомните правило:

Найдите ошибку и напомните правило:

Слайд 5 Найдите ошибку и напомните правило:

Найдите ошибку и напомните правило:

Слайд 6 Найдите ошибку и напомните правило:

Найдите ошибку и напомните правило:

Слайд 7 Тема урока:
Действия с десятичными дробями

Тема урока:Действия с десятичными дробями

Слайд 8 Цели урока:
Закончите предложения:
Систематизировать навыки…

2. Развивать…


3. Воспитать…


действий с десятичными

Цели урока:Закончите предложения:Систематизировать навыки…2. Развивать…3. Воспитать…действий с десятичными дробямиумение анализировать, делать

дробями
умение анализировать, делать выводы, обобщать, развивать внимание
стремление детей к

учебе

Слайд 9 Задачи урока:
Закончите предложения:
Повторить…


2. Обобщить…


3. Оценить…


правила действий с десятичными

Задачи урока:Закончите предложения:Повторить…2. Обобщить…3. Оценить…правила действий с десятичными дробямизнания по теме действия с десятичными дробямисвои результаты

дробями
знания по теме действия с десятичными дробями
свои результаты


Слайд 10 План урока:
1.Устный счёт
2.Строим дом
4.Переезд
3.Ф/м
5.Мы-жильцы дома
7.Запись Д/З
6.Подводим
итог

План урока:1.Устный счёт2.Строим дом4.Переезд3.Ф/м5.Мы-жильцы дома7.Запись Д/З6.Подводим итог

Слайд 11 Устный счет:

0,63 + 0,17 =
5 + 0,35 =
3,4

Устный счет:0,63 + 0,17 =5 + 0,35 =3,4 - 0,2 =4

- 0,2 =
4 - 0,8 =
3,7 ∙ 10 =
1,6

∙ 5 =

0,8

5,35

3,2

3,2

37

8


Слайд 13 СТРОИМ ДОМ: карточка №1
Дом с 1 Этажом:
вычислить:
95,48+4,57

206,48-90,15

=100,05
=116,33
=581650
=1,0005
=116330
=10,005
Дом с

СТРОИМ ДОМ: карточка №1Дом с 1 Этажом:вычислить:95,48+4,57206,48-90,15=100,05=116,33=581650=1,0005=116330=10,005Дом с 2 этажами:вычислить:(95,48+4,57)∙0,01(206,48-90,15):0,001Дом с 3 этажами:вычислить:(95,48+4,57)∙0,01: 0, 1(206,48-90,15):0,001:0,2

2 этажами:
вычислить:
(95,48+4,57)∙0,01

(206,48-90,15):0,001

Дом с 3 этажами:
вычислить:
(95,48+4,57)∙0,01: 0, 1

(206,48-90,15):0,001:0,2


Слайд 14 Оценим себя
+
-

Оценим себя+-

Слайд 15

ФИЗМИНУТКА

ФИЗМИНУТКА

Слайд 16 В ПАРАХ.
ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №2
Реши уравнение

В ПАРАХ.ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №2Реши уравнение

Слайд 17 В ПАРАХ. ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №2
4х-х=8,7

В ПАРАХ. ПЕРЕЕЗД В НОВЫЙ ДОМ: карточка №24х-х=8,7 3х = 8,7х


3х = 8,7
х = 8,7 : 3
х = 2,9
Проверка:
4

∙ 2,9 – 2,9 = 8,7
8,7=8,7

3у+5у=9,6
8у = 9,6
y = 9,6 : 8
y = 1,2
Проверка:
3 ∙ 1,2 + 5 ∙ 1,2 = 9,6
9,6=9,6

7z-3z=5,12
4z = 5,12
z = 5,12 : 4
z = 1,28
Проверка:
7 ∙ 1,28 – 3 ∙ 1,28 = 5,12
5,12=5,12


Слайд 18 Оценим себя
+
-

Оценим себя+-

Слайд 19 В ГРУППАХ. МЫ – ЖИЛЬЦЫ ДОМА:
Жильцы трех квартир

В ГРУППАХ. МЫ – ЖИЛЬЦЫ ДОМА:Жильцы трех квартир возмущены. Они вышли

возмущены. Они вышли на лестничную площадку и почувствовали запах

сигаретного дыма! После этого они повесили объявление, в котором говорилось: «По последним научным данным продолжительность жизни курящего человека меньше продолжительности жизни здорового человека в 1,2 раз!»
Задание: Выяснить сколько проживет курящий человек, если продолжительность жизни здорового будет равна 74,4 г.

Ответ: 62 года.


Слайд 20 ПОСЧИТАЛИ ВСЕ ПЛЮСЫ – ПОСТАВИЛИ ОЦЕНКУ:

Четыре плюса: +

ПОСЧИТАЛИ ВСЕ ПЛЮСЫ – ПОСТАВИЛИ ОЦЕНКУ:Четыре плюса: + + + +

+ + + = «5»
Три плюса: + + +

= «4»
Два плюса: + + = «3»
Один плюс: + = «2»



Слайд 21 Запишем Д/З:
посмотреть квитанции на воду с родителями попробовать

Запишем Д/З:посмотреть квитанции на воду с родителями попробовать просчитать итоговую сумму и принести.

просчитать итоговую сумму и принести.


Слайд 22 План урока:
1.Устный счёт
2.Строим дом
4.Переезд
3.Ф/м
5.Мы-жильцы дома
7.Запись Д/З
6.Подводим
итог

План урока:1.Устный счёт2.Строим дом4.Переезд3.Ф/м5.Мы-жильцы дома7.Запись Д/З6.Подводим итог

Слайд 23 Цели урока:
Закончите предложения:
Систематизировать навыки…

2. Развивать…


3. Воспитать…


действий с десятичными

Цели урока:Закончите предложения:Систематизировать навыки…2. Развивать…3. Воспитать…действий с десятичными дробямиумение анализировать, делать

дробями
умение анализировать, делать выводы, обобщать, развивать внимание
стремление детей к

учебе

  • Имя файла: matematika-5-klass-urok-sistematizatsii-znaniy.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0