какие вы умные, как много и хорошо умеете, если
будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...”Жан-Жак Руссо
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findtheslide.com?
FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Раскрытие скобок (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Раскрытие скобок (6 класс)
- 2. “Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно
- 3. Устный счёт
- 4. как мы находим сумму где оба слагаемых имеют одинаковые знаки?(-16)+(-4)=-59-41=-4,3 + (-2,56)=-21 – (-19)=-20-100-6,86-2
- 5. как мы находим сумму где оба слагаемых имеют разные знаки?16+(-4)=-59+41=4,3 + (-2,56)=12,6+ (-4,4)=12-181,748,2
- 6. как умножить и разделить два числа с
- 7. как умножить и разделить два числа
- 8. Молодцы!
- 9. Раскройте скобки(x-3)+2-15 + (-6+y)-(x-3)+2-15 – (-6+y)
- 10. Тема урока: Раскрытие скобокНаучиться раскрывать скобки,
- 11. Если перед скобками стоит знак +, это
- 12. Если перед скобками стоит знак - ,
- 13. Итак, мы получили(x-3)+2= x-3+2-15 + (-6+y)= -15 -6 +y-(x-3)+2= -x +3+2-15 – (-6+y)= -15 +6 –y
- 14. Если перед скобкой плюс,Ничего я не боюсь!
- 15. Работа в учебнике с проговариванием во внешней речи.№528
- 16. а+(3-с)=а+3-с 6-(к+d)=6-k+d -(f-b)= -f+bc+(-a-b)=c-a-b 8-(3+n)=5+n -c+(-f-b)= -c-f-b
- 17. РАБОТА В ПАРАХ
- 18. 5,5+(3,7-5,4) = 5,5+3,7-5,4= 3,8 (-m+n)-(n-m) =-m+n-n+m= 0= = 1
- 19. РАБОТА В ГРУППАХ
- 20. Задание 1. Раскройте скобки и найдите значение
- 21. Задание 2. Упростите выражение. С помощью таблицы найдите
- 22. самостоятельная
- 23. Самооценка Количество верно
- 24. Подведение итоговСегодня на уроке я узнал……..Было интересно……….Теперь я могу……………Полученные знания мне пригодятся ………
- 25. Домашнее заданиеп. 17 № 529№530На дополнительную
- 27. Молодцы!!! Спасибо за урок!!!
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
“Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...” Жан-Жак Руссо
Слайд 4
как мы находим сумму где оба слагаемых имеют
одинаковые знаки?
(-16)+(-4)=
-59-41=
-4,3 + (-2,56)=
-21 – (-19)=
-20
-100
-6,86
-2
Слайд 5
как мы находим сумму где оба слагаемых имеют
разные знаки?
16+(-4)=
-59+41=
4,3 + (-2,56)=
12,6+ (-4,4)=
12
-18
1,74
8,2
Слайд 6
как умножить и разделить два числа с разными
знаками?
4 ∙ (-13) =
-3 ∙1,5 =
- 3,5 : 5
=-52
-4,5
-0,7
Слайд 7 как умножить и разделить два числа с
одинаковыми знаками?
-1,3 ∙ (-4) =
-38 : (-19) =
5,2
2
упростите
выражение3а+2а+4=
3с-2с=
3b+7d+6d=
5а+4
c
3b+13d
Слайд 10
Тема урока:
Раскрытие скобок
Научиться раскрывать скобки, перед которыми
стоит знак «+» или «-»;
Применять полученные знания при выполнении
различных заданий;Научиться применять правило раскрытия скобок при упрощении выражений
Слайд 11 Если перед скобками стоит знак +, это значит,
что все слагаемые в скобках надо умножить на 1,
т.е., раскрывая скобки, оставить их без изменения.Если перед скобкой нет никакого знака, то мы считаем, что перед ней стоит «+»
(X-3)+2=1∙(X-3) +2 = X-3+2= X-1
-15+(-6+Y)= -15 +1∙ (-6 +Y)=-15 -6 +Y
= -21 +Y= Y-21
Слайд 12 Если перед скобками стоит знак - , это
значит, что все слагаемые в скобках надо умножить на
-1, т.е., раскрывая скобки, изменить знаки слагаемых на противоположные.-(X-3)+2=(-1)∙(X-3)+2=-X +3+2
=-X +5=5-X
-15–(-6+Y)= -15 +(-1)∙(-6 +Y)=
-15+6–Y=-9–Y
Слайд 13
Итак, мы получили
(x-3)+2= x-3+2
-15 + (-6+y)= -15 -6
+y
-(x-3)+2= -x +3+2
-15 – (-6+y)= -15 +6 –y
Слайд 14
Если перед скобкой плюс,
Ничего я не боюсь!
Просто
скобки опускаю,
Ну а знаки....
Если перед скобкой минус,
То
мозгами пораскину. Скобки тоже опускаю,
Ну а знаки...
сохраняю
поменяю.
Слайд 20
Задание 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения
1.
- 17 + (9 - 23) =
2.
14 - (9 - 28)=-17+9-23= - 31
14-9+28= 33
Слайд 21 Задание 2. Упростите выражение. С помощью таблицы найдите зашифрованное
слово:
1) m + (1,3 - m)= m+1,3-m=
1,3 с2) (4,8 - a) - (x - a)= 4,8-a-x+a=4,8 - x к
3) 2,6 - (5,7 -x)= 2,6-5,7+x= -3,1+x о
4) (m + 5,4) + (- 7,9 - m)=
m+5,4-7,9- m= -2,5 б
5) -x + (x - 6,3)= -x+x-6,3= -6,3 к
6) (4,5 + b) - (b + x)= 4,5+b –b –x= 4,5-x и
СКОБКИ
Слайд 22
самостоятельная работа
Вариант 1
а)
(18 + х) + 12 =
30 + хб) 25 – (а – b + 28) = -3 – a + b
в) (25 – z ) + (t – 18) = 7 – z +t
г) – (p + 3) + (q – 7) = - 10 – p + q
Вариант 2
а) (22 + х) + 7 = = 29 + х
б) 21 – (а – b + 34) = -13 – a + b
в) (35 – z ) + (t – 28) = 7 – z +t
г) – (p + 5) + (q – 9) = - 14 – p + q
Слайд 23
Самооценка
Количество верно
Оценка
выполненных заданий
2 задания «3»3 задания «4»
4 задания «5»
Слайд 24
Подведение итогов
Сегодня на уроке я узнал……..
Было интересно……….
Теперь я
могу……………
Полученные знания мне пригодятся ………
Слайд 25
Домашнее задание
п. 17
№ 529
№530
На дополнительную оценку
