Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к уроку по математике Транспортир

Содержание

Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что: «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать
Подготовила учитель математики МБОУ «СОШ № 48 имени Р.М. Каменева» Орехова Жанна ВикторовнаКурск Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что: 0,14 + 0,06 3,18 - Урок математики Измерение Углов.Транспортир. Величину угла измеряют с помощью транспортира Виды транспортиров. Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая – есть у кошки. Единицу величины угла называют градусом.СКМАВАМВ=1 Презентацию выполнила ученица 5 класса Дериглазова Анастасия Транспортир Измерение углов Транспортир.История транспортира.Использование транспортира в жизни человека.Виды транспортиров.Измерение Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и измерения углов. Транспортир состоит Единицу величины угла называют градусом. Градусом называют долю развернутого угла. Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад. Предполагают, что это было Это интересно!Предполагают, что создание транспортира Практическая работаЗадание:Измерьте градусную меру угла при помощи транспортираАОВ Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи транспортира? Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла?1. Знать 1. Совместить вершину угла с центром транспортира.2. Расположить транспортир так, чтобы одна 3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона. Алгоритм измерения угловПодведем итоги:АОВ АОВ=50 Найдите ошибки при измерении углов Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.Совместить вершину угла с центром транспортира.Расположить По рисунку определите градусные меры углов: Задание в парах: начертите в тетради два угла любой величины. Предложите соседу по Практическая работа (в группах) Я- исследователь.Каждой группе выдан набор углов: острый, прямой, – развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый угол меньше  90°; острыйпрямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:а)  в 3 ч;       в)  в Решение задач1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно, что ∠СОВ = 65о, Работа в группах (практическая) ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА1 группаЗадание:2 группаЗадание: ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 группа ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять? Итог урокаКакую цель достиг каждый из вас?  Оцените свою работу на Домашнее заданиеп. 42,  №1671,  №1683,  №1684.. СПАСИБО! БЫЛО ПРИЯТНО С ВАМИ РАБОТАТЬ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил,

Французский писатель XIX века Анатоль Франц однажды заметил, что:

что: «Учиться можно только весело. Чтобы переваривать

эти знания, нужно поглощать их с аппетитом».

Слайд 3 0,14 + 0,06

0,14 + 0,06 3,18 - 1,08

3,18 - 1,08

0,42

2 - 0,7 2,06 + 1,04 0,32
100 * 0,012 5,4 * 0,1 0,052

0,42 : 7 4,08 : 4 0,13

Слайд 4

Слайд 5 Урок математики
Измерение
Углов.
Транспортир.

Урок математики Измерение Углов.Транспортир.







Слайд 6 Величину угла измеряют с помощью транспортира

Величину угла измеряют с помощью транспортира

Слайд 7 Виды транспортиров.

Виды транспортиров.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая

Отгадайте шараду. Подсказка: первая часть – природное явление, вторая – есть у кошки.

– есть у кошки.

Слайд 11

Единицу величины угла называют градусом.

С
К

М

А
В
АМВ
=
1

Единицу величины угла называют градусом.СКМАВАМВ=1

Слайд 12 Презентацию выполнила
ученица 5 класса
Дериглазова Анастасия

Презентацию выполнила ученица 5 класса Дериглазова Анастасия

Слайд 13 Транспортир Измерение углов
Транспортир.
История транспортира.
Использование транспортира в жизни

Транспортир Измерение углов Транспортир.История транспортира.Использование транспортира в жизни человека.Виды транспортиров.Измерение градусной

человека.
Виды транспортиров.
Измерение градусной меры угла.
Определение градусной меры углов.
(Математика 5

класс)

Слайд 14 Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и

Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и измерения углов. Транспортир

измерения углов.
Транспортир состоит из линейки (прямолинейной шкалы) и

полукруга (угломерной шкалы), разделённого на градусы от 0 до 180°. В некоторых моделях — от 0 до 360°.


Слайд 15 Единицу величины угла называют градусом.
Градусом называют

Единицу величины угла называют градусом. Градусом называют долю развернутого угла.

долю развернутого угла.

Слайд 16 Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад.

Первые транспортиры возникли много тысяч лет тому назад. Предполагают, что это

Предполагают, что это было связано с созданием первого календаря.

Древние математики нарисовали круг и разделили его на столько частей, сколько дней в году. Но они думали. Что в году не 365 или 366 дней, а 360. Поэтому круг, обозначающий год, они разделили на 360 равных частей. Такое изображение было очень полезным, на нем можно было отмечать каждый прошедший день, и видеть, сколько дней осталось до конца года. Каждой части дали название – градус. Градусная мера сохранилась и до наших дней. Картинку с древним календарем легко сделать, имея транспортир.

Слайд 17 Это интересно!
Предполагают, что создание транспортира

Это интересно!Предполагают, что создание транспортира

связано с историей возникновения первого календаря.



.

Слайд 18

Практическая работа
Задание:
Измерьте градусную меру угла
при помощи

Практическая работаЗадание:Измерьте градусную меру угла при помощи транспортираАОВ

транспортира

А
О
В

Слайд 19 Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи

Проблемный вопрос: Как измерить угол при помощи транспортира?

транспортира?

Слайд 20 Что нужно для того , чтобы измерить

Что нужно для того , чтобы измерить градусную меру угла?1.

градусную меру угла?
1. Знать как пользоваться транспортиром.
2.Составить алгоритм измерения

углов.

3.Уметь точно определять градусную меру угла.

4.Уметь правильно определять вид угла.

5. Уметь точно вычислять градусную меру угла.

Слайд 21

1. Совместить вершину угла с центром транспортира.
2. Расположить

1. Совместить вершину угла с центром транспортира.2. Расположить транспортир так, чтобы

транспортир так, чтобы одна из сторон угла проходила через

начало отсчета на шкале транспортира ( т. е совместить с 0º).

Слайд 22 3. Найти штрих на шкале, через который проходит

3. Найти штрих на шкале, через который проходит вторая сторона.

вторая сторона.

Слайд 23 Алгоритм измерения углов

Подведем итоги:


А
О
В
АОВ=50

Алгоритм измерения угловПодведем итоги:АОВ АОВ=50

Слайд 24
Найдите ошибки при измерении углов

Найдите ошибки при измерении углов

Слайд 25 Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.
Совместить вершину

Измерение градусной меры угла при помощи транспортира.Совместить вершину угла с центром

угла с центром транспортира.
Расположить транспортир так, чтобы одна из

сторон
угла проходила через начало отсчета на шкале
транспортира ( т. е совместить с 0º).
Найти штрих на шкале, через который
проходит вторая сторона.



О

А

В

АОВ=40º

0

Слайд 26
По рисунку определите градусные меры углов:

По рисунку определите градусные меры углов:

D F K





∠ АОВ, ∠ АОС , ∠ АОF , ∠ АОD, ∠ DОВ, ∠ ВОК, ∠ DОK, ∠АОК, ∠ АОС + ∠ CОF

А

В

О

С

Слайд 27
Задание в парах: начертите в тетради два угла любой

Задание в парах: начертите в тетради два угла любой величины. Предложите соседу

величины. Предложите соседу по парте его измерить. Оцените работу

соседа.

Слайд 28
Практическая работа (в группах) Я- исследователь.
Каждой группе выдан

Практическая работа (в группах) Я- исследователь.Каждой группе выдан набор углов: острый,

набор углов: острый, прямой, тупой и развернутый. 
Задания
Выберите из

предложенных вам углов острый, тупой, прямой, развернутый.
Измерьте их градусную меру и запишите в тетрадях эти данные.
Сделайте вывод о градусной мере:
а) развернутого угла; б) прямого угла; в) острого угла; г) тупого угла.

Слайд 29
– развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый

– развернутый угол равен 180°; – прямой угол равен  90° (половина развернутого угла); – острый угол меньше 

угол меньше  90°; – тупой угол больше  90°, но меньше  180°.
 

Слайд 30 острый
прямой
тупой

4. Проверить, соответствует ли полученная мера

острыйпрямой тупой 4. Проверить, соответствует ли полученная мера угла его виду

угла его виду

Слайд 31
Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:

а) 

Какой угол образуют часовая и минутная стрелки часов:а)  в 3 ч;       в) 

в 3 ч;       в)  в 10ч д)  в

2 ч 30мин б)  в 5 ч;       г)  в 6ч       е)  в 5 ч 30 мин?
Покажите на рисунках, как расположены стрелки часов в указанное время. Запишите градусные меры углов, которые они образуют.

Слайд 32 Решение задач
1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно,

Решение задач1. Найдите величину угла ∠АОС, если известно, что ∠СОВ =

что ∠СОВ = 65о, ∠ АОВ = 45о.
                                                              



650
450


Слайд 33 Работа в группах (практическая)
ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ
УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА
1

Работа в группах (практическая) ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНУ УГЛОВ НА ЛУЧАХ СОЛНЫШКА1 группаЗадание:2

группа
Задание:
2 группа
Задание:
ИЗМЕРЬТЕ ВЕЛИЧИНЫ УГЛОВ
НА

РИСУНКЕ

Слайд 34 ПРОВЕРЬ СЕБЯ
1 группа

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 группа

Слайд 35 ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 2 группа

Слайд 36

Где в своей жизни человек встречается

Где в своей жизни человек встречается с понятием угол и зачем их нужно измерять?

с понятием угол и зачем их нужно измерять?

Слайд 37 Итог урока
Какую цель достиг каждый из вас?

Итог урокаКакую цель достиг каждый из вас?  Оцените свою работу

 
Оцените свою работу на уроке:
если все было понятно и

выполняли задание  без ошибок – 5;
если все поняли, но допускали ошибки – 4;
если многое было непонятно – то поработаем на следующем уроке.
Нарисуйте свое настроение на доске.

Слайд 38 Домашнее задание
п. 42,  №1671,  №1683,  №1684..

Домашнее заданиеп. 42,  №1671,  №1683,  №1684..
  • Имя файла: prezentatsiya-k-uroku-po-matematike-transportir.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Исследование в действии
Следующая - Презентация по геометрии 11 класс на тему Сфера и шар в современном мире

Похожие презентации

Правила деления дробей Правила деления дробей 77
Дидактическая игра Действия с рациональными числами Дидактическая игра Действия с рациональными числами 108
Город порядка - презентация к уроку математики в 4 классе презентация к уроку по математике (4 класс) Город порядка - презентация к уроку математики в 4 классе презентация к уроку по математике (4 класс) 158
Презентация Развитие логического мышления у младших школьников 2 класс план-конспект занятия по математике (2 класс) Презентация Развитие логического мышления у младших школьников 2 класс план-конспект занятия по математике (2 класс) 26
Презентация для старшей группы к НОД по ФЭМП с элементами ТРИЗ презентация к уроку по математике (старшая группа) Презентация для старшей группы к НОД по ФЭМП с элементами ТРИЗ презентация к уроку по математике (старшая группа) 112
Презентация Урок математики 3 кл презентация к уроку по математике (3 класс) Презентация Урок математики 3 кл презентация к уроку по математике (3 класс) 105
Проект Математика вокруг нас проект по математике (подготовительная группа) Проект Математика вокруг нас проект по математике (подготовительная группа) 260
Делимость чисел Делимость чисел 85
Методический семинар Проблемная задача как средство формирования математической компетенции обучающихся Методический семинар Проблемная задача как средство формирования математической компетенции обучающихся 82
Площадь. Формула площади прямоугольника Площадь. Формула площади прямоугольника 75
Уравнения с одним неизвестным Уравнения с одним неизвестным 92
Занимательные задачи Занимательные задачи 79
prezentatsiya urok matematiki reshenie zadach 3 kl prezentatsiya urok matematiki reshenie zadach 3 kl 29
tabl umn na 2 3 4 5 tabl umn na 2 3 4 5 89
Опрделепение с натуральным показателем Опрделепение с натуральным показателем 68
Комбинаторика. Комбинаторное правило умножения Комбинаторика. Комбинаторное правило умножения 137
состав чисел первого десятка план-конспект урока по математике (1 класс) по теме состав чисел первого десятка план-конспект урока по математике (1 класс) по теме 105
матераил для дистанционного изучения по математике презентация к уроку по математике (1 класс) матераил для дистанционного изучения по математике презентация к уроку по математике (1 класс) 83
Решение математических задач практической направленности Решение математических задач практической направленности 94
Интегрированный урок математика и литература Интегрированный урок математика и литература 104
Презентация по алгебре и началам анализа Презентация по алгебре и началам анализа 84
Действия со смешанными числами Действия со смешанными числами 86
Методическая разработка урока математики в 4 классе по теме Деление суммы на число методическая разработка по математике (4 класс) по теме Методическая разработка урока математики в 4 классе по теме Деление суммы на число методическая разработка по математике (4 класс) по теме 105
Правильные многогранники Правильные многогранники 86
Третий признак подобия треугольников Третий признак подобия треугольников 104
ЕГЭ по математике 2011 ЕГЭ по математике 2011 140
Презентация по математике на темуДоли. Обыкновенные дроби Презентация по математике на темуДоли. Обыкновенные дроби 102
Презентация по математике Решаем примеры и задачи в пределах 20 презентация урока для интерактивной доски (математика, 1 класс) по теме Презентация по математике Решаем примеры и задачи в пределах 20 презентация урока для интерактивной доски (математика, 1 класс) по теме 108
Вероятности событий Вероятности событий 402
округление чисел до указаного розряда округление чисел до указаного розряда 102