Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему открытого урока математики в 6 классе Взаимно обратные числа

Содержание

Анализ контрольной работыКак умножить дробь на натуральное число?Как выполнить умножение двух дробей?Как выполнить умножение смешанных чисел? Выполнить самостоятельно решение варианта 2 по образцу варианта 1 (Приложение 1).
Открытый урок математики в 6 классе 27 ноября 2019 года Анализ контрольной работыКак умножить дробь на натуральное число?Как выполнить умножение двух дробей?Как Представьте в виде неправильной дроби:№ 582 стр. 95 Выполните умножение: а) б) Используя правила умножения дробей, выполните следующие задания.1)2)3)4) 0,2 ∙ 5 =5) В п. 16 на стр. 93 найдите ответ: Как называются два Укажите пары взаимно обратных чисел1)2) 3) 4) 5) 6) 7) Какие пары Найдите число, обратное данному:1) 2) 3) 4) 5) 10 6) Сделаем вывод:чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель дроби Взаимно обратные числаРешите № 577, № 578 (а-д) стр. 94Верно ли, что: Домашнее задание п. 16, № 591 (а), № 592 (а,в), № 593 Итог урока1. Какие числа называют взаимно обратными? Два Итог урока2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число, Итог урока3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы ВЗАИМНО ОБРАТНЫЕ ЧИСЛАИтог. Сегодня на уроке:«Сегодня на уроке я повторил(а)…»«Сегодня на уроке
Слайды презентации

Слайд 2 Анализ контрольной работы
Как умножить дробь на натуральное число?
Как

Анализ контрольной работыКак умножить дробь на натуральное число?Как выполнить умножение двух

выполнить умножение двух дробей?
Как выполнить умножение смешанных чисел?

Выполнить

самостоятельно решение варианта 2 по образцу варианта 1 (Приложение 1).

Слайд 3 Представьте в виде неправильной дроби:









№ 582 стр. 95




Представьте в виде неправильной дроби:№ 582 стр. 95

Слайд 4 Выполните умножение:
а)

Выполните умножение: а) б)

б)

Слайд 5 Используя правила умножения дробей, выполните следующие задания.

1)
2)
3)
4)

Используя правила умножения дробей, выполните следующие задания.1)2)3)4) 0,2 ∙ 5

0,2 ∙ 5 =
5) 2,5 ∙ 0,4 =
1
1
1
1
1
На

что обратили внимание?

Слайд 6 В п. 16 на стр. 93 найдите ответ: Как

В п. 16 на стр. 93 найдите ответ: Как называются два

называются два числа, произведение которых равно единице?
при а ≠

0, в ≠ 0

Они называются взаимно обратными числами.

Слайд 7 Укажите пары взаимно обратных чисел
1)
2)
3)
4)
5)

Укажите пары взаимно обратных чисел1)2) 3) 4) 5) 6) 7) Какие


6)
7)
Какие пары не являются взаимно обратными числами?

Слайд 8 Найдите число, обратное данному:
1)
2)
3)
4)
5)

Найдите число, обратное данному:1) 2) 3) 4) 5) 10 6) 9 На что обратили внимание?

10
6) 9
На что обратили внимание?

Слайд 9 Сделаем вывод:
чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно

Сделаем вывод:чтобы найти число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель и знаменатель

числитель и знаменатель дроби поменять местами.

2) число, обратное натуральному,

- это дробь, числитель которой 1, а знаменатель – само натуральное число.

Слайд 10 Взаимно обратные числа
Решите № 577, № 578 (а-д)

Взаимно обратные числаРешите № 577, № 578 (а-д) стр. 94Верно ли,

стр. 94
Верно ли, что:
1) каждому числу

найдется обратное;

2) существуют числа, у которых
нет обратного;

3) существуют числа, которые
являются обратными сами себе;

4) ни одно число не является обратным самому себе?

Слайд 11 Домашнее задание
п. 16,
№ 591 (а),
№ 592

Домашнее задание п. 16, № 591 (а), № 592 (а,в), № 593

(а,в),
№ 593

Слайд 12 Итог урока
1. Какие числа называют взаимно обратными?

Итог урока1. Какие числа называют взаимно обратными? Два числа,

Два числа, произведение которых равно 1,

называют взаимно обратными.

Слайд 13 Итог урока
2. Как записать число обратное дроби ?

Итог урока2. Как записать число обратное дроби ? Чтобы записать число,

Чтобы записать число, обратное обыкновенной дроби, нужно числитель

и знаменатель дроби поменять местами.

Слайд 14 Итог урока
3. Как записать число, обратное

Итог урока3. Как записать число, обратное натуральному числу? Чтобы записать

натуральному числу?
Чтобы записать число,
обратное натуральному
надо

в числитель записать 1,
а в знаменатель – само натуральное число.
  • Имя файла: prezentatsiya-otkrytogo-uroka-matematiki-v-6-klasse-vzaimno-obratnye-chisla.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по ИЗО Плетёные коврики
Следующая - Презентация по Общей технологии трикотажного производства

Похожие презентации

Презентация Как найти компоненты презентация к уроку (математика, 2 класс) Презентация Как найти компоненты презентация к уроку (математика, 2 класс) 107
Следы и метрика прямой. Взаимное положение прямых. (Лекция 4) Следы и метрика прямой. Взаимное положение прямых. (Лекция 4) 82
Презентация по математике на тему Смешанные числа (5 класс) Презентация по математике на тему Смешанные числа (5 класс) 108
Элементы теории вероятностей. Элементы комбинаторики. (Лекция 3.4) Элементы теории вероятностей. Элементы комбинаторики. (Лекция 3.4) 104
Многогранники и тела вращения Многогранники и тела вращения 95
Презентация к уроку математики на тему Повторение и обобщение по теме Вычисления в пределах 100 Презентация к уроку математики на тему Повторение и обобщение по теме Вычисления в пределах 100 96
Презентация. презентация к занятию по математике (подготовительная группа) по теме Презентация. презентация к занятию по математике (подготовительная группа) по теме 148
Золотое сечение Золотое сечение 86
ПРЕЗЕНТАЦИЯ презентация урока для интерактивной доски по математике (подготовительная группа) ПРЕЗЕНТАЦИЯ презентация урока для интерактивной доски по математике (подготовительная группа) 89
Отношения между множествами Отношения между множествами 97
Инновационный опыт методическая разработка по математике (2 класс) Инновационный опыт методическая разработка по математике (2 класс) 116
Многогранники Многогранники 96
Математический диктант № 9 Математический диктант № 9 86
Методы оптимизации Методы оптимизации 97
Математическая разминка для 1 класса презентация к уроку по математике (1 класс) Математическая разминка для 1 класса презентация к уроку по математике (1 класс) 126
Презентация по математике Вычти из 100. Математический тренажёр Презентация по математике Вычти из 100. Математический тренажёр 83
Архимедовы тела Архимедовы тела 131
Презентация урока математики на тему: Деление с остатком (3класс) Презентация урока математики на тему: Деление с остатком (3класс) 111
Презентация по математике 6 класс на тему Наибольший общий делитель Презентация по математике 6 класс на тему Наибольший общий делитель 174
Презентация по математике для 5 класса по теме Решение экологических проблем на уроке математики Презентация по математике для 5 класса по теме Решение экологических проблем на уроке математики 95
Многогранники Многогранники 75
Четырехугольники Четырехугольники 97
ПРИЗМА (9 КЛАСС) ПРИЗМА (9 КЛАСС) 77
Прогрессии Прогрессии 84
презентация ФЭМП - нод по математике методическая разработка по математике (подготовительная группа) презентация ФЭМП - нод по математике методическая разработка по математике (подготовительная группа) 114
Методическая разработка совместной деятельности с детьми 2 младшей группы с использованием Квадрата Воскобовича Путешествие Квадрата. Семафор. методическая разработка по математике (младшая группа) Методическая разработка совместной деятельности с детьми 2 младшей группы с использованием Квадрата Воскобовича Путешествие Квадрата. Семафор. методическая разработка по математике (младшая группа) 109
Нестандартные приёмы при подготовке к успешной сдаче экзамена по математике ГИА и ЕГЭ Нестандартные приёмы при подготовке к успешной сдаче экзамена по математике ГИА и ЕГЭ 98
urok - puteshestvie chast 2 urok - puteshestvie chast 2 82
Работаем с числами от 11 до 20 Работаем с числами от 11 до 20 88
Решение реальных задач с элементами экономики Решение реальных задач с элементами экономики 82