Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Каким должен быть современный кабинет

Тема: Каким должен быть современный кабинет математикиМетодические рекомендации по оснащению кабинета математики в соответствии с современными направлениями модернизации общего образования Автор: Медведева Марина Вячеславовна, учитель математики муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Лицей №34»
Добрый день, друзья!!! Данная разработка носит эксклюзивный характер и является обобщением опыта Тема:  Каким должен быть современный кабинет математикиМетодические рекомендации по оснащению кабинета «Новая школа - это современная инфраструктура. Школы станут современными зданиями - школами Цель данной методической разработки: представить рекомендации по созданию учебного кабинета как творческой Задачи: --- раскрыть основные направления и содержание работы по оборудованию учебного кабинета Применение 1) содержат: обоснованные предложения по содержанию, оформлению, комплектованию и использованию кабинета Каким же должен быть современный кабинет математики??????? – кабинет - база для применения нормативных документов *федеральный компонент государственного стандарта – кабинет как ресурс эффективности урока – содержать информационное обеспечение – быть – кабинет как непрерывно развивающаяся структура – составить программу развития кабинета – Предметный кабинет – творческая  лаборатория Рекомендации по организации и выполнении д/з 1) Каковы цели, задачи и основные направления работы по созданию учебно-методической среды Спасибо за внимание!!! Данная разработка носит эксклюзивный характер и является обобщением опыта
Слайды презентации

Слайд 2
Тема: Каким должен быть современный кабинет математики
Методические

Тема: Каким должен быть современный кабинет математикиМетодические рекомендации по оснащению кабинета

рекомендации по оснащению кабинета математики в соответствии с современными

направлениями модернизации общего образования

Автор: Медведева Марина Вячеславовна, учитель математики муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы «Лицей №34»


Слайд 3
«Новая школа - это современная инфраструктура. Школы станут

«Новая школа - это современная инфраструктура. Школы станут современными зданиями -

современными зданиями - школами нашей мечты, с оригинальными архитектурными

и дизайнерскими решениями, с добротной и функциональной школьной архитектурой…, медиатекой и библиотекой, высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополосным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями, условиями для занятий спортом и творчеством».
Медведев Д.А.

Актуальность


Слайд 4
Цель данной методической разработки:
представить рекомендации по созданию

Цель данной методической разработки: представить рекомендации по созданию учебного кабинета как

учебного кабинета как творческой лаборатории учителя, основанные на многолетнем

опыте работы в школе их автора.

Слайд 5
Задачи:
--- раскрыть основные направления и содержание работы

Задачи: --- раскрыть основные направления и содержание работы по оборудованию учебного

по оборудованию учебного кабинета математики как творческой лаборатории учителя,

удовлетворяющей современным требованиям к организации учебно воспитательной и методической работы.

--- познакомить с системой методического сопровождения учебно-воспитательного процесса, направленного на качества обучения и заинтересованности учащихся в изучении математики;

--- показать систему дидактических средств обучения и воспитания;
--- предложить примерное планирование деятельности по развитию кабинета.


Слайд 6 Применение
1) содержат: обоснованные предложения по содержанию, оформлению,

Применение 1) содержат: обоснованные предложения по содержанию, оформлению, комплектованию и использованию

комплектованию и использованию кабинета математики образовательного учреждения.
2) предназначены

:заведующим кабинета математики для создания электронной базы учебного кабинета ,администрации школы, приступающей к созданию кабинетов математики или их развитию.

3) полезны : учителям математики как руководство в их работе в условиях кабинетной системы.


Слайд 7 Каким же должен быть современный кабинет математики?
?
?
?
?
?
?

Каким же должен быть современный кабинет математики???????

Слайд 8 – кабинет - база для применения нормативных документов

– кабинет - база для применения нормативных документов *федеральный компонент государственного


*федеральный компонент государственного стандарта общего образования по математике;
*примерные программы

основного, среднего (полного) общего образования по математике;

*перечни рекомендованных учебных пособий и оборудования;

*перечень научно-методической и учебной литературы на текущий учебный год.

*требования по оформлению учебных кабинетов.


Слайд 9
– кабинет как ресурс эффективности урока
– содержать

– кабинет как ресурс эффективности урока – содержать информационное обеспечение –

информационное обеспечение
– быть обеспечен средствами, обучающими ученика практическим

предметным, меж - и надпредметным навыкам

– быть обеспечен средствами, обеспечивающими комфортные условия протекания познавательной деятельности учеников с учётом индивидуальных особенностей

– обеспечивать условия поддерживающие мотивацию к изучению математики


Слайд 10
– кабинет как непрерывно развивающаяся структура
– составить

– кабинет как непрерывно развивающаяся структура – составить программу развития кабинета

программу развития кабинета
– перспективный план развития кабинета
– тактический

и оперативный план действий по реализации программы развития кабинета

– паспорт кабинета.


Слайд 11 Предметный кабинет – творческая лаборатория
Рекомендации по организации

Предметный кабинет – творческая лаборатория Рекомендации по организации и выполнении д/з

и выполнении д/з


Слайд 12
1) Каковы цели, задачи и основные направления работы

1) Каковы цели, задачи и основные направления работы по созданию учебно-методической

по созданию учебно-методической среды кабинета математики как творческой лаборатории

учителя?

2) Каковы ведущие идеи в оформлении кабинета математики?

3) Какие требования предъявляются к оснащению кабинета учебным оборудованием?

4)Что включает в себя паспорт учебного кабинета?

5) Как организовать информационно-методическую работу кабинета?

6) Каковы функции кабинета во внеурочное время?

7 )Какова роль кабинета в организации учебно-воспитательного процесса?


  • Имя файла: kakim-dolzhen-byt-sovremennyy-kabinet.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0