Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад для внеклассной работы по математике на тему Числовые ребусы и фокусы (5 класс)

Презентация на тему Презентация для внеклассной работы по математике на тему Числовые ребусы и фокусы (5 класс), из раздела: Математика. Эта презентация содержит 18 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Числовые ребусы, фокусы
Текст слайда:

Числовые ребусы, фокусы


Слайд 2
Арифметика— раздел математики, изучающий числа, их отношения и свойства.Эта наука изучает действия над числами,
Текст слайда:

Арифметика

— раздел математики, изучающий числа, их отношения и свойства.
Эта наука изучает действия над числами, различные правила обращения с ними, учит решать задачи, сводящиеся к сложению, вычитанию, умножению и делению чисел.
Возникнув в глубокой древности из практических потребностей счёта и простейших измерений, арифметика развивалась в связи с хозяйственной деятельностью, денежными расчётами, задачами измерений расстояний, времени, площадей, а также требованиями, которые предъявляли к ней другие науки.


Слайд 3
№ 1.Найди правило, по которому составлен каждый ряд чисел, и продолжи его.1) 82, 79,76,
Текст слайда:

№ 1.Найди правило, по которому составлен каждый ряд чисел, и продолжи его.


1) 82, 79,76, …, …, …, …, …
2) 48, 52, 56, …, …, …, …, …
3) 99, 90, 97, 88, 95, …, …, …


Слайд 4
№ 2. На двух полках 25 книг, на одной из них на 3 книги
Текст слайда:

№ 2. На двух полках 25 книг, на одной из них на 3 книги больше, чем на другой, сколько книг на каждой полке.


Слайд 5
№ 3. Сумма двух чисел равна 495. Одно из чисел оканчивается нулем. Если этот
Текст слайда:

№ 3. Сумма двух чисел равна 495. Одно из чисел оканчивается нулем. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найдите эти числа.


Слайд 6
№ 4. Сумма двух натуральных чисел равна 474. Одно из них оканчивается цифрой 1.
Текст слайда:

№ 4. Сумма двух натуральных чисел равна 474. Одно из них оканчивается цифрой 1. Если эту цифру зачеркнуть, то получим второе число. Найдите эти числа.


Слайд 7
№ 5. Сумма двух чисел равна 499. Одно из чисел оканчивается цифрой 4. Если
Текст слайда:

№ 5. Сумма двух чисел равна 499. Одно из чисел оканчивается цифрой 4. Если эту цифру зачеркнуть, то получится второе число. Найдите эти числа.


Слайд 8
№ 6. Найдите цифры числа 42?4?, если известно, что это число делится на 72.
Текст слайда:

№ 6. Найдите цифры числа 42?4?, если известно, что это число делится на 72.


Слайд 9
№ 7. И сказал Кащей Ивану-царевичу: «Жить тебе до завтрашнего утра. Утром явишься пред
Текст слайда:

№ 7. И сказал Кащей Ивану-царевичу:
«Жить тебе до завтрашнего утра. Утром явишься пред мои очи, задумаю цифры а, b, с. Назовешь ты мне три числа х, у, z. Выслушаю я тебя и скажу, чему равно ax + by + cz. Тогда отгадай, какие цифры а, b, с я задумал. Не отгадаешь — голову с плеч долой».
Запечалился Иван-ца­ревич, пошел -думу думать. Надо бы ему помочь.


Слайд 10
№ 8. Задумайте любое четырехзначное число. Напишите его без последней цифры, затем без двух
Текст слайда:

№ 8. Задумайте любое четырехзначное число. Напишите его без последней цифры, затем без двух последних цифр, затем без трех последних цифр и сложите эти три записанных числа. Полученную сумму умножьте на 9 и к полученному произве­дению добавьте сумму цифр задуманного числа. В результате получите задуманное число. Объясните, почему.


Слайд 11
№ 9. В записи *1*2*4*8*16*32*64 = 27 вместо знаков * поставьте знаки + или
Текст слайда:

№ 9. В записи *1*2*4*8*16*32*64 = 27 вместо знаков * поставьте знаки + или – так, чтобы равенство стало верным.


Слайд 12
№ 10. Найдите числа, равные удвоенной сумме своих цифр.
Текст слайда:

№ 10. Найдите числа, равные удвоенной сумме своих цифр.


Слайд 13
№ 11. Автобусный билет будем считать счастливым, если между его цифрами можно в нужных
Текст слайда:

№ 11. Автобусный билет будем считать счастливым, если между его цифрами можно в нужных местах расставить знаки четырех арифметических действий и скобки так, чтобы значение полученного выражения равнялось 100. Является ли счастливым билет № 123456?


Слайд 14
№ 12. Шифр кодового замка является двузначным числом. Буратино забыл код, но помнит, что
Текст слайда:

№ 12. Шифр кодового замка является двузначным числом. Буратино забыл код, но помнит, что сумма цифр этого числа, сложенная с их произведением, равна самому числу. Напишите все возможные варианты кода, чтобы Буратино смог быстрее открыт замок.


Слайд 15
№ 13. Укажите пять целых положительных чисел, сумма которых равна 20, а произведение – 420.
Текст слайда:

№ 13. Укажите пять целых положительных чисел, сумма которых равна 20, а произведение – 420.


Слайд 16
№ 14. Найдите цифры числа 72?3?, если известно, что это число делится на 45.
Текст слайда:

№ 14. Найдите цифры числа 72?3?, если известно, что это число делится на 45.


Слайд 17
№ 15. Число оканчивается цифрой 9. Если эту цифру отбросить и к полученному числу
Текст слайда:

№ 15. Число оканчивается цифрой 9. Если эту цифру отбросить и к полученному числу прибавить первое число, то получится 306 216. Найдите это число.


Слайд 18
№ 16. Известно, что число 2?44? делится на 180. Восстановите неизвестные цифры.
Текст слайда:

№ 16. Известно, что число 2?44? делится на 180. Восстановите неизвестные цифры.