Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к игре Своя игра 5 класс

Презентация на тему Презентация к игре Своя игра 5 класс, из раздела: Математика. Эта презентация содержит 57 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Своя игра  по математике  в 5 классе
Текст слайда:

Своя игра по математике в 5 классе

Обобщающий урок по теме: «Обыкновенные дроби»


Слайд 3
Цели: обучающие: закрепить знания и умения учащихся применять правила сложения и вычитания дробей
Текст слайда:

Цели:
обучающие: закрепить знания и умения учащихся применять правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателям, смешанными числами при решении примеров, уравнений и задач;
воспитывающие: формировать эстетическое восприятие, универсальность математического языка, внимание и наблюдательность, поощрять доброжелательность и уважительное отношение друг к другу, формировать умение сконцентрироваться в нестандартной ситуации;
развивающие: развивать познавательный интерес через игровые моменты, развивать умение анализировать , сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать логическое мышление и пространственное воображение, способствовать правильному изложению речи на математическом языке, вырабатывать навыки самоконтроля, взаимопроверки и самооценки, осуществлять межпредметные связи с другими предметами (физической культурой, русским языком, информатикой).



Слайд 4
« Человек подобен дроби:  в знаменателе — то,  что он о
Текст слайда:

« Человек подобен дроби: в знаменателе — то, что он о себе думает, в числителе — то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.» Л.Н.Толстой


Слайд 5
I тур1020304050102030405010203040501020304050ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯДРОБИЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙСмешанные числаI РАУНДII РАУНД
Текст слайда:

I тур

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

10

20

30

40

50

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

ДРОБИ

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ

Смешанные числа

I РАУНД

II РАУНД


Слайд 6
Найдите массу котенка10Продолжить игруII РАУНДЕдиницы измерения800 гр
Текст слайда:

Найдите массу котенка

10

Продолжить игру

II РАУНД

Единицы измерения

800 гр


Слайд 7
20Продолжить игруII РАУНДСколько времени прошло с  20 часов вечера до 7 часов утраЕдиницы измерения11 часов
Текст слайда:

20

Продолжить игру

II РАУНД

Сколько времени прошло с 20 часов вечера до 7 часов утра

Единицы измерения

11 часов


Слайд 8
30Продолжить игруII РАУНДКакая из величин больше и на сколько 2 км 48 м
Текст слайда:

30

Продолжить игру

II РАУНД

Какая из величин больше и на сколько 2 км 48 м или 748 м?

Единицы измерения

2 км 48 м больше на 1км 300м


Слайд 9
40Продолжить игруII РАУНДКролик знает, что Винни – Пух очень любит мёд! Вот он
Текст слайда:

40

Продолжить игру

II РАУНД

Кролик знает, что Винни – Пух очень любит мёд! Вот он и приготовил два горшочка с мёдом. Поможем Винни – Пуху определить какое количество мёда всего находится в горшочках, если в первом - части от 900 г,
во втором – части от 800 г .
Винни – Пух съел весь мёд за 7 минут.
Какую часть часа он затратил?

Единицы измерения


Слайд 10
50Продолжить игруII РАУНДДлина бабушки 40 метров, что составляет     части
Текст слайда:

50

Продолжить игру

II РАУНД

Длина бабушки 40 метров,
что составляет части длины удава.
Какова длина удава и его бабушки вместе?

Единицы измерения

50 м, 90 м


Слайд 11
ДРОБИ10Продолжить игруII РАУНДКакая часть фигуры закрашена  красным цветом?Какая часть фигуры закрашена  синим цветом?
Текст слайда:

ДРОБИ

10

Продолжить игру

II РАУНД

Какая часть фигуры закрашена красным цветом?
Какая часть фигуры закрашена синим цветом?


Слайд 12
20Продолжить игруII РАУНДНазовите правильную дробь, и смешанные числа. Дайте определение.ДРОБИ
Текст слайда:

20

Продолжить игру

II РАУНД

Назовите правильную дробь, и смешанные числа.
Дайте определение.

ДРОБИ


Слайд 13
Продолжить игруII РАУНДКАКАЯ ДРОБЬ НАЗЫВАЕТСЯ НЕПРАВИЛЬНОЙ ?ДРОБИ30  и 1.
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

КАКАЯ ДРОБЬ НАЗЫВАЕТСЯ НЕПРАВИЛЬНОЙ ?

ДРОБИ

30


и 1.


Слайд 14
40Продолжить игруII РАУНДСравните дроби.  Ответ объясните.аДРОБИ
Текст слайда:

40

Продолжить игру

II РАУНД

Сравните дроби.
Ответ объясните.

а

ДРОБИ


Слайд 15
50Продолжить игруII РАУНДДробь равна своему числителю. Чему равен знаменатель?ДРОБИДробь равна единице. Чему равен числитель ?
Текст слайда:

50

Продолжить игру

II РАУНД

Дробь равна своему числителю.
Чему равен знаменатель?

ДРОБИ

Дробь равна единице.
Чему равен числитель ?


Слайд 16
Продолжить игруII РАУНДЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ10Восстановите  цепочку  вычислений 5-12+153:156:2+13-1617?
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ

10

Восстановите цепочку вычислений

5

-12

+15

3

:15

6

:2

+13

-16

17

?


Слайд 17
ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ20Продолжить игруII РАУНДНайдите неизвестную операцию
Текст слайда:

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ

20

Продолжить игру

II РАУНД

Найдите неизвестную операцию


Слайд 18
Продолжить игруII РАУНДНайдите неизвестную операциюЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ30
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

Найдите неизвестную операцию

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ

30


Слайд 19
Продолжить игруII РАУНДВосстановите цепочку вычислений ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ40: 4-200 г: 15. 501 кг
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

Восстановите цепочку вычислений

ЦЕПОЧКИ ВЫЧИСЛЕНИЙ

40

: 4

-200 г

: 15

. 50

1 кг


Слайд 20
Продолжить игруII РАУНДКот в мешке50Придумайте дроби со знаменателем 6, чтобы в результате получилось
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

Кот в мешке

50

Придумайте дроби со знаменателем 6, чтобы в результате получилось целое число.
Придумайте сумму смешанных чисел, чтобы в результате получилось целое число.


Слайд 21
10Продолжить игруII РАУНДСмешанные числаПредставьте смешанные числа в виде неправильной дроби.14/3, 82/7, 235/100, 320/3
Текст слайда:

10

Продолжить игру

II РАУНД

Смешанные числа

Представьте смешанные числа
в виде неправильной дроби.

14/3, 82/7, 235/100, 320/3


Слайд 22
Продолжить игруII РАУНД20Выделите из неправильной дроби целую и дробную часть.3 3/7
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

20

Выделите из неправильной дроби целую и дробную часть.

3 3/7 7 ¾
61 22 2/3

Смешанные числа


Слайд 23
Продолжить игруII РАУНД30Кот в мешкеУ Винни - Пуха было 9 л меда. Он
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

30

Кот в мешке







У Винни - Пуха было 9 л
меда. Он съел на завтрак 4 л. Какую часть меда он съел? Какая часть меда осталась?
Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? 




Слайд 24
Продолжить игруII РАУНД40ВЫЧИСЛИТЕСмешанные числа30/40 = 3/47  6/18 = 7  1/3
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

40

ВЫЧИСЛИТЕ

Смешанные числа

30/40 = 3/4
7 6/18 = 7 1/3




Слайд 25
Продолжить игруII РАУНД50ВЫЧИСЛИТЕ
Текст слайда:

Продолжить игру

II РАУНД

50

ВЫЧИСЛИТЕ

6 5/9
4 6/9

Смешанные числа


Слайд 26
II раунд
Текст слайда:

II раунд


Слайд 27
ФИЗКУЛЬТМИНУТКАА теперь, ребята, встали. Быстро руки вверх подняли,В стороны, вперед, назад. Повернулись вправо,
Текст слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А теперь, ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперед, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело.


Слайд 28
I тур20406080100204060801002040608010020406080100ЗадачиуравненияразноеповторениеФИНАЛII РАУНД
Текст слайда:

I тур

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

20

40

60

80

100

Задачи

уравнения

разное

повторение

ФИНАЛ

II РАУНД


Слайд 29
20Продолжить игруФИНАЛЗадачи на движениеНайдите расстояние между движущимися объектами через 2 часа после начала движения90 км30 км
Текст слайда:

20

Продолжить игру

ФИНАЛ

Задачи на движение

Найдите расстояние между движущимися объектами через 2 часа после начала движения

90 км

30 км


Слайд 30
Продолжить игруФИНАЛ     S-?40Задачи на движение400 км
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

S-?

40

Задачи на движение

400 км


Слайд 31
Продолжить игруФИНАЛ30км?60Задачи на движениеt=30:(20-10)=3
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

30км

?

60

Задачи на движение

t=30:(20-10)=3


Слайд 32
Продолжить игруФИНАЛ80Кот в мешкеВсеИзвестно, что т на 10 больше, чем п. Кот Матроскин,
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

80

Кот в мешке

Все

Известно, что т на 10 больше, чем п. Кот Матроскин, Шарик, почтальон Печкин записали это так:

Кто из них прав?

m-n=10

n=m-10

m=n+10


Слайд 33
Продолжить игруФИНАЛ56 км/чIII     S=210 км, t-?1002 ч
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

56 км/ч

I

II

S=210 км, t-?

100

2 ч


Слайд 34
Продолжить игруФИНАЛРешите уравнениеуравнения209/25
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Решите уравнение

уравнения

20

9/25


Слайд 35
Продолжить игруФИНАЛРешите уравнениеуравнения409/35
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Решите уравнение

уравнения

40

9/35


Слайд 36
уравнения60Продолжить игруФИНАЛ12/14 = 6/7  Решите уравнение
Текст слайда:

уравнения

60

Продолжить игру

ФИНАЛ

12/14 = 6/7

Решите уравнение


Слайд 37
Продолжить игруФИНАЛуравнения80Решите уравнение6/7
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

уравнения

80

Решите уравнение

6/7


Слайд 38
Продолжить игруФИНАЛРешите уравнениеуравнения10019/26
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Решите уравнение

уравнения

100

19/26


Слайд 39
Разное20Продолжить игруФИНАЛОТГАДАЙТЕ РЕБУС.сложение
Текст слайда:

Разное

20

Продолжить игру

ФИНАЛ

ОТГАДАЙТЕ РЕБУС.

сложение


Слайд 40
Продолжить игруФИНАЛЗапишите частные в виде дробей. Там, где это возможно, выделите целую часть.Кот в мешке40РАЗНСОТЬ
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Запишите частные в виде дробей. Там, где это возможно, выделите целую часть.

Кот в мешке

40

Р

А

З

Н

С

О

Т

Ь


Слайд 41
Продолжить игруФИНАЛЧебурашка пока путешествовал в ящике с апельсинами, съедал по четыре апельсина на
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Чебурашка пока путешествовал в ящике с апельсинами, съедал по четыре апельсина на завтрак и 3/5 части на обед и 2/5 части апельсина – на ужин. Сколько апельсинов он съел за неделю путешествия?

разное

60

35


Слайд 42
Продолжить игруФИНАЛВ магазине повесили объявление «Цены увеличены на  часть ». Сколько надо
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

В магазине повесили объявление «Цены увеличены на часть ». Сколько надо заплатить за товар, который стоил раньше 400 рублей?

Разное

80

500 руб


Слайд 43
Продолжить игруФИНАЛСоставьте пример и вычислите его.Разное10050=35+15
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

Составьте пример и вычислите его.

Разное

100

50=35+15


Слайд 44
20Продолжить игруФИНАЛповторениеНайдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 40 мм и 8 смS
Текст слайда:

20

Продолжить игру

ФИНАЛ

повторение

Найдите площадь и периметр прямоугольника со сторонами 40 мм и 8 см

S = 32 см2
Р = 24 см


Слайд 45
Продолжить игруФИНАЛповторениеНайдите площадь и периметр квадрата со стороной 30 дм40S = 900 дм2Р = 120 дм
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

повторение

Найдите площадь и периметр квадрата со стороной 30 дм

40

S = 900 дм2
Р = 120 дм


Слайд 46
Продолжить игруФИНАЛповторениеПусть дочери с лет, а отцу р лет, и отец старше дочери
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

повторение

Пусть дочери с лет, а отцу р лет, и отец старше дочери на 21 год. Составьте формулу, устанавливающую взаимосвязь между возрастом отца и возрастом дочери.

60

р = с + 21


Слайд 47
Продолжить игруФИНАЛповторениеРассмотри по таблице взаимосвязь между величинами х и у. Составьте формулу, выражающую
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

повторение

Рассмотри по таблице взаимосвязь между величинами х и у. Составьте формулу, выражающую у через х.

80

у = х + 8


Слайд 48
Продолжить игруФИНАЛповторениеНайдите объём прямоугольного параллелепипеда, если а=8 см, b=10 см и c=9 см100V = 720 см3
Текст слайда:

Продолжить игру

ФИНАЛ

повторение

Найдите объём прямоугольного параллелепипеда, если а=8 см, b=10 см и c=9 см

100

V = 720 см3


Слайд 49
ВысказыванияУравненияКоординатная плоскостьБлиц-турнирПосчитайка1.2.3.4.5.ФИНАЛ
Текст слайда:

Высказывания

Уравнения

Координатная плоскость

Блиц-турнир

Посчитайка

1.

2.

3.

4.

5.

ФИНАЛ


Слайд 50
Найдите верные высказывания. Из соответствующих им букв составьте название столицы одного из африканских
Текст слайда:

Найдите верные высказывания. Из соответствующих им букв составьте название столицы одного из африканских государств

Р

О

К

Д

А

И

12+8=20

0 Больше 12

15+14=29

16-9=8

Половина больше четверти

Треть меньше половины

К

А

И

Р


Слайд 51
Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.АТИВЕРФЕВФРАТ
Текст слайда:

Найдите корни уравнений и расшифруй название азиатской реки.

А

Т

И

В

Е

Р

Ф

Е

В

Ф

Р

А

Т


Слайд 52
Найдите координаты букв на рисунке и расшифруй имя одного из главных греческих боговАМФИРТИТАМорская богиня, супруга Посейдона
Текст слайда:

Найдите координаты букв на рисунке и расшифруй имя одного из главных греческих богов

А

М

Ф

И

Р

Т

И

Т

А

Морская богиня, супруга Посейдона


Слайд 53
Составьте по схеме выражение и найдите его значение42 7 5
Текст слайда:

Составьте по схеме выражение и найдите его значение

42

7

5



5  (42 : 7) = 30

6

30


Слайд 54
«Блиц-турнир»В) Непосещение школы без уважительной причиныг) Как называется цифра на дверях квартирыд) Какую
Текст слайда:

«Блиц-турнир»

В) Непосещение школы без уважительной причины

г) Как называется цифра на дверях квартиры

д) Какую часть часа составляет урок

ОТВЕТ


Слайд 55
Возьмите бумагу и нарисуйте смайлики, где изобразите своё настроение.Понял! Уроком доволен! Ничего не
Текст слайда:

Возьмите бумагу и нарисуйте смайлики, где изобразите своё настроение.
Понял! Уроком доволен! Ничего не понял! Не совсем понял! Хочу понять!


Слайд 56
Спасибо за урок!
Текст слайда:

Спасибо за урок!


Слайд 57
Буратино, кот Матроскин, пёс Шарик, почтальон Печкин: http://www.yarfoto.ru/klipart67.htmКотенок: http://www.solnushki.ru/creative/clip00261Колобок: http://www.solnushki.ru/creative/clip005 Микки Маус: http://andromeda77.free.fr/andromeda/disney.htmВинни-Пух:
Текст слайда:

Буратино, кот Матроскин, пёс Шарик, почтальон Печкин: http://www.yarfoto.ru/klipart67.htm
Котенок: http://www.solnushki.ru/creative/clip00261
Колобок: http://www.solnushki.ru/creative/clip005
Микки Маус: http://andromeda77.free.fr/andromeda/disney.htm
Винни-Пух: http://media.prazdnik-land.ru/media/photologue/ArticlePicture/cache/168_image200x130.jpeg
Рисунки «Своя игра»-авторские, выполнены с помощью автофигур.
Петерсон Л. Г. Математика. 4 класс. Часть 1-3.- М.: «Ювента», 2008.
Петерсон Л. Г. Математика. 3 класс. Часть 1-3.- М.: «Ювента», 2008.







Используемые ресурсы