Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Жизнь и творчество А.А. Фета

Цели урока: 1.активизировать познавательную деятельность учащихся, воздействовать на каждого из них; продолжить знакомство с русской поэзией второй половины ХIХ века, систематизировать знания учащихся понятия теории «чистого искусства», познакомить детей с биографией А.А.Фета, показать сложность жизненного и
Урок литературы  в 10 классе  «Жизнь и творчество А.А.Фета» Цели урока: 1.активизировать познавательную деятельность учащихся, воздействовать на каждого из них; продолжить Какое название-лозунг имела теория «чистого искусства», сложившаяся в России в середине XIX Что является конечной целью искусства для сторонников этой теории? Перед вами строки стихотворений А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова. На какие из Жизнь моя – самый сложный роман. Шепот, робкое дыханье,    Трели соловья, Серебро и колыханье Рождение поэта, судьба незаконнорожденного сына. Начало творческого пути. Первые публикации. Стихотворение  «Я пришел к тебе с Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что оно Основные темы фетовской поэзии - ЛЮБОВЬ и ПРИРОДА Трагическая любовь  Фета и Марии Лазич.Давно забытые, под легким слоем пыли,Черты 50-е годы – вершина поэтической славы Фета.  Фет популярен. О нем Жизнь поэта в 60-70-е годы.В 1856 году выходит сборник стихотворений Фета, подготовленный Ты отстрадала, я еще страдаю, Сомнением мне суждено дышать, И трепещу, и Последние годы жизни поэта.	В 80-е годы Фет создает четыре поэтических сборника «Вечерних Россия … прозевала Фета.
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
1.активизировать познавательную деятельность учащихся, воздействовать на каждого

Цели урока: 1.активизировать познавательную деятельность учащихся, воздействовать на каждого из них;

из них; продолжить знакомство с русской поэзией второй половины

ХIХ века, систематизировать знания учащихся понятия теории «чистого искусства», познакомить детей с биографией А.А.Фета, показать сложность жизненного и творческого пути поэта.

2.прививать любовь к русской поэзии, развивать способность учащихся к сопереживанию, стремиться к созданию атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса, к созданию ситуации успеха и положительного эмоционального настроя на работу.

3.совершенствовать речь учащихся, поощрять высказывание учащимися оригинальных идей, развивать творческое воображение у ребенка творческие способности средствами нестандартных заданий.

Слайд 3 Какое название-лозунг имела теория «чистого искусства», сложившаяся в

Какое название-лозунг имела теория «чистого искусства», сложившаяся в России в середине

России в середине XIX столетия?
а) «Искусство для искусства».
б) «Искусство

для народа».

Слайд 4 Что является конечной целью искусства для сторонников этой

Что является конечной целью искусства для сторонников этой теории?

теории?
а) жизнь

народа,
б) красота,
в) гражданственность.

Слайд 5 Перед вами строки стихотворений А.С. Пушкина и Н.А.

Перед вами строки стихотворений А.С. Пушкина и Н.А. Некрасова. На какие

Некрасова. На какие из них могли ссылаться чистые лирики?

а) Не для житейского волненья,
Не для корысти, не для битв,
Мы рождены для вдохновенья,
Для звуков сладких и молитв.
б) Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, Отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!

Слайд 6 Жизнь моя – самый сложный роман.

Жизнь моя – самый сложный роман.

А.А.Фет.

Слайд 7 Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и

Шепот, робкое дыханье,  Трели соловья, Серебро и колыханье  Сонного

колыханье Сонного ручья, Свет ночной, ночные тени,

Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица. В дымных тучках пурпур розы, Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, и заря…

Слайд 8 Рождение поэта, судьба незаконнорожденного сына.

Рождение поэта, судьба незаконнорожденного сына.

Слайд 9 Начало творческого пути. Первые публикации. Стихотворение «Я пришел

Начало творческого пути. Первые публикации. Стихотворение «Я пришел к тебе с

к тебе с приветом» как лирический автопортрет и поэтическая декларация

Фета.

Слайд 10 Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце

Я пришел к тебе с приветом, Рассказать, что солнце встало, Что

встало, Что оно горячим светом По листам затрепетало; Рассказать, что лес проснулся, Весь

проснулся, веткой каждой, Каждой птицей встрепенулся И весенней полон жаждой; Рассказать, что с той же страстью, Как вчера, пришел я снова, Что душа все так же счастью И тебе служить готова; Рассказать, что отовсюду На меня весельем веет, Что не знаю сам, что буду Петь. – Но только песня зреет.

Слайд 12 Основные темы фетовской поэзии - ЛЮБОВЬ и ПРИРОДА

Основные темы фетовской поэзии - ЛЮБОВЬ и ПРИРОДА

Слайд 13 Трагическая любовь Фета и Марии Лазич.
Давно забытые, под

Трагическая любовь Фета и Марии Лазич.Давно забытые, под легким слоем пыли,Черты

легким слоем пыли,
Черты заветные, вы вновь передо мной
И в

час душевных мук мгновенно воскресили
Все, что давно-давно утрачено душой.

Горя огнем стыда, опять встречают взоры
Одну доверчивость, надежду и любовь,
И задушевных слов поблекшие узоры
От сердца моего к ланитам гонят кровь.

Я вами осужден, свидетели немые,
Весны души моей и сумрачной зимы.
Вы те же светлые, святые, молодые,
Как в тот ужасный час, когда прощались мы.

А я доверился предательскому звуку, -
Как будто вне любви есть в мире что-нибудь!
Я дерзко оттолкнул писавшую вас руку,
Я осудил себя на вечную разлуку
И с холодом в груди пустился в дальний путь.

Зачем же с прежнею улыбкой умиленья
Шептать мне о любви, глядеть в мои глаза?
Души не воскресит и голос всепрощенья,
Не смоет этих строк и жгучая слеза.

Слайд 14 50-е годы – вершина поэтической славы Фета.

50-е годы – вершина поэтической славы Фета. Фет популярен. О нем

Фет популярен. О нем пишут, его восхваляют. Среди всех

отзывов есть один, который можно назвать венцом поэтической славы поэта, - это краткое, но дорого стоящее высказывание Л.Н.Толстого: «И откуда у этого добродушного толстого офицера берется такая непонятная лирическая дерзость, - свойство великих поэтов?»

Слайд 15 Жизнь поэта в 60-70-е годы.
В 1856 году выходит

Жизнь поэта в 60-70-е годы.В 1856 году выходит сборник стихотворений Фета,

сборник стихотворений Фета, подготовленный Тургеневым.
В 1857 году Фет

выгодно и удачно женится.
В 1858 году Фет оставляет службу в армии, так и не добившись дворянского звания.
Год 1859. Жизнь Фета перешла за свою середину.
В 1863 году как итог 25-летней творческой деятельности выходит двухтомное собрание стихотворений поэта.
В 1873 году вышел императорский указ о «возвращении» родового имения Шеншина.
В 1877 году Фет-Шеншин приобретает богатейшую усадьбу Воробьевку под Курском.

Слайд 16 Ты отстрадала, я еще страдаю, Сомнением мне суждено дышать, И

Ты отстрадала, я еще страдаю, Сомнением мне суждено дышать, И трепещу,

трепещу, и сердцем избегаю, Искать того, чего нельзя понять. А был

рассвет! Я помню, вспоминаю Язык любви, цветов, ночных лучей. – Как не цвести всевидящему маю При отблеске родном таких очей! Очей тех нет – и мне не страшны гробы, Завидно мне безмолвие твое, И, не судя ни тупости, ни злобы, Скорей, скорей в твое небытие!

Слайд 17 Последние годы жизни поэта.
В 80-е годы Фет создает

Последние годы жизни поэта.	В 80-е годы Фет создает четыре поэтических сборника

четыре поэтических сборника «Вечерних огней».
Вторая

половина жизни представляет собой чередование практического и литературного поприща.
В 1886 году Фет избирается членом Петербургской академии наук, а в 1889 году ему
присваивается звание придворного камергера.
21 ноября 1892 года в собственном доме в Москве после неудавшейся попытки самоубийства Фет скончался.


  • Имя файла: zhizn-i-tvorchestvo-aa-feta.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0