- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Засідання методичного об’єднання
Содержание
- 2. Свято педагогічної майстерності та творчостіДевіз: “Книжка духовно
- 3. Компаративістика – порівняльне вивчення літератур, процесів їхнього взаємозв‘язку, взаємодії,взаємовпливів на основі порівняльно-історичного підходу.
- 4. Порівняльне вивчення творів – це дієвий спосіб
- 5. Бачити світ, кожну його зернинку, кожен його
- 6. Порівняльно-історичне літературознавствоТипологічне дослідження літературРозділи сучасної літературної компаративістики:Інтеркультуральні студіїІнтермедіальні студії(зв’язок літератури з іншими видами мистецтва)Інтертекстуальні студії
- 7. Мета уроку компаративного аналізу: глибше
- 8. Уроки компаративного аналізу: вчать розуміти генетичні зв’язки
- 9. Компаративістика у шкільній практиці може бути організована
- 10. Принципи використання елементів компаративістики 1. Формування
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Свято педагогічної майстерності та творчостіДевіз: “Книжка духовно народи єднає. У ній спільне і різне тому й силу має.”
Слайд 3 Компаративістика – порівняльне вивчення літератур, процесів їхнього взаємозв‘язку,
взаємодії,взаємовпливів на основі порівняльно-історичного підходу.
Слайд 4 Порівняльне вивчення творів – це дієвий спосіб зацікавити
учнів літературою і розвивати мислення та бажання досліджувати художні
твори.Слайд 5 Бачити світ, кожну його зернинку, кожен його феномен
у порівнянні з іншим, вміти розрізняти несхожі явища та
знаходити типологічне у схожому - саме це потрібно випускникові сучасної школи
Слайд 6
Порівняльно-історичне літературознавство
Типологічне дослідження літератур
Розділи сучасної літературної компаративістики:
Інтеркультуральні студії
Інтермедіальні
студії(зв’язок літератури з іншими видами мистецтва)
Інтертекстуальні студії
Слайд 7 Мета уроку компаративного аналізу: глибше розкрити ідейно-естетичну сутність кожного
з порівнюваних творів чи процесів; дати історико-літературне пояснення відповідностей явищ
різних письменств ; сприяти розумінню духовної єдності, національної своєрідності різних літератур в культурно - історичному розвитку.Слайд 8 Уроки компаративного аналізу: вчать розуміти генетичні зв’язки художнього тексту
з іншими творами; допомагають осмисленню національної самобутності літературного явища; служать активації
раніше набутих знань; стимулюють розвиток пізнавального інтересу, активізують мислення; впливають на формування гуманістичного світогляду учнів; виховують почуття національної гідності.Слайд 9 Компаративістика у шкільній практиці може бути організована за
такими напрямками: 1. Вивчення внутрілітературних зв’язків 2. Розкриття контактних і генетичних
зв’язків різних літератур 3. Формування уявлень учнів про типологічні подібності 4. Висвітлення мистецьких контактівСлайд 10 Принципи використання елементів компаративістики 1. Формування уявлень учнів про
